手工编织社团教案

手工编织社团第一课时认识编织工具一、教学目标：.了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义，认识常见的钩织材料，了解它们的特性。.认识常用的编织工具：钩针和毛线。.掌握钩针的握法。二、教学准备：各种钩针编织物件；钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）钩针的起源（二）钩针编织物的欣赏。.请学生说一说你在生活中看见过哪些钩针的编织物？视频播放编织物的图片，欣赏漂亮的，有创意的手工小物件.学生说说观看后的想法（三）认识钩针和线.学生看一看，摸一摸钩针，并说一说钩针有哪些特点？和我们平时见过的毛衣针有什么区别？.教师示范钩针的握法以及用法学生模仿教师的手法，体验钩针的运针方法.教师示范毛线的拿法，学生模仿体验毛线的拿法。（四）课堂小结-可编辑修改-第二课时编织短针一、教学目标：学习短针的织法。二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）教师示范拿线的方法。（二）教师示范短针的编织方法，学生学习（三）学生看着图解练习编织短针，教师巡视。-可编辑修改-第三课时编织长针一、教学目标：复习短针的编织法，学习长针的编织方法。二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）在短针的基础上编制长针教师先向学生示范长针的编织方法。（二）学生看着图解尝试编织长针（三）学生练习编织长针，教师巡视指导。-可编辑修改-第四课时编织中长针一、教学目标：复习短针的织法，学习中长针的编织方法，培养手工编织兴趣。二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）教师示范拿线的方法。（二）学生看着图解尝试编织长针-可编辑修改-2.绕底拉环.3个杯一次钩出3.中长针12.绕底拉环.3个杯一次钩出3.中长针1计完成..里Si狗骤上"4一开始的1针不算在内,钩究4钟的状态..的调转方法.HJ来W钩来F,行时,交换拿的块即可.不要移动[-].按用头所小转向前h：.当梅至箫1行的最左筋计时.留编的左侧搂记号所示转向前方一统穿过坏的左网.下一行诒开始的针1从前方开始境针进行桐织一1.从娜子针2针笛开始.绕线.在第4针皆于tt的内山中猫针，（三）学生练习编织长针，教师巡视指导。第五课时编织树叶一、教学目标：学习用短针的织法编制树叶，激发学生对编织的兴趣。二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）教师示范拿线的方法。教师示范拿线的方法。-可编辑修改-

教师展示钩织好的树叶，学生欣赏。（二）学生看视频尝试编织树叶视频分段展示起针方法和编织方法，学生边观看视频，边学习钩织。（三）学生边看边学，教师示范编织，巡视指导有需要的学生。第六课时环形起针一、教学目标：学习环形起针的方法，了解针法的图样，尝试看懂图解。二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）教师示范拿线的方法。教师示范编织。（二）学生看着图解尝试编织环形起针-可编辑修改-

3挂建后引出，4冏5体指定的计答成开拓时,*钓领与士笠Esa吉束st.则曲开喀将均1荷先的13挂建后引出，4冏5体指定的计答成开拓时,*钓领与士笠Esa吉束st.则曲开喀将均1荷先的1廿立到.内/1回6怖帑孰方向7拉索线头一拉会动的法圈雄离内国・啕航外国.31就的现具也在1节提枷‘节展

舒立锌.内SS的短VL第七课时锁针起针一、教学目标：学习锁针的起针方法，能熟练的编织锁针起针，进行花样的编织。二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程：-可编辑修改-

（一）教师示范锁针起针的方法，学生观察。（二）学生看着图解，尝试用锁针起针。第4©箱第4©箱2金t起St（三）学生练习锁针起针的方