数学课外活动计划(模板七篇)

第页共页最新数学课外活动方案(模板七篇)数学课外活动方案篇一一、参加人员：全校学生〔分三组：低年级、四、五、年级各一组〕二、活动时间：按学校规定每周周三第七节课，一般情况下每周一、二、三第七节课也活动。三、活动内容：1.吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和进步学生兴趣为主，扎实学生的书法根底。2.多介绍课外的书法家作品，故事多种形式开展活动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术。3.进步学生的美术程度，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使局部同学对书法较好，可以参加书法美术的各种比赛。4.对个别的美术学的好的同学进展辅导，多参加一些比赛。以上就是我二课小组的安排，我会尽自己最大的努力开展活动，辅助美术教学，培养学生能在比赛中获得好的成绩。美术其它训练根据本训练成效，在下学期后再另形安排。数学课外活动方案篇二为了培养学生的创新精神与理论才能，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，进步学生的非智力因素。全面推进素质教育，创始教育教学改革的新场面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、兴趣性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，进步学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉承受教育和锻炼的最正确心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的体育课外活动开展情况如下：一、活动课程设置：根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原那么。实在减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组〔1—3年级〕、高段组〔4—6年级〕同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：1、体育游戏；2、跳绳；3、乒乓球；4、棋类〔以军棋、跳棋为主〕5、羽毛球；6、口语交际；7、美术、手工理论〔以绘画、折纸为主〕8、书法；9、信息技术；10数学乐园；11少儿音乐；12快乐英语注：《口语交际》与《数学乐园》穿插进展。高段组课程设置如下：1、乒乓球；2、羽毛球；3、田径；4、篮球队；5、跳绳；6、棋类〔以中国象棋为主〕；7、文学习作与欣赏〔创作理论与理论〕；8、美术、手工理论〔以绘画、剪纸为主〕；9、书法；10信息技术；11兴趣数学；12音乐与理论〕；13快乐英语注：《文学习作与欣赏》和《兴趣数学》穿插进展。二、外活动详细安排：〔见附表〕三、活动时间安排：〔略〕四、后勤保障组：负责教学、活动设备的调剂和添置，保障课外活动的顺利开展。数学课外活动方案篇三因地制宜地开展科学课外科技活动，是施行全面开展教育的重要途径，是小学科学教学的重要任务。在山区小学开展科学课外科技活动，旨在启发青少年认识科学与人类生活和消费的关系，学习科学研究方法，掌握一两项实用技术，理解家乡的科学资和生态环境以及开展经济的资优势，增进热爱家乡的情感，为家乡的经济建立和社会开展作出奉献。课堂教学是面向全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进度进展教学的，是同步化、标准化的教学。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件，为学生开展的有目的、有方案和有组织的教育教学活动。其作用：１．扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性。２．提供时机，培养特长，利于因材施教和培养人才。３．丰富感知，促进课堂教学，进步教学质量。４．开发智力，培养才能，进步智能程度。５．有利于思想教育，促进学生身心安康和全面开展。６．技术培训，促进科学学教学为当地经济建立效劳。课外科技活动不同于课堂教学，其根本特点是学生有参加活动的自主性和选择性；活动内容有广泛性、伸缩性和兴趣性；活动方式有多样性和灵敏性；活动的进展有开发性和理论性。这些特点决定了课外活动组织的原那么是：１．坚持学生自愿参加的原那么。学生可以根据个人的兴趣、爱好和特长，自愿选择参加活动，这样有利于调动学生参加课外科技活动的自觉性、积极性和主动性，有助于因材施教。２．坚持全面开展的原那么。在课外科技活动中，既要开展学生的兴趣和特长、增长知识和智能，又要使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到开展，同时还要特别注意教育学生立志为祖国献身、养成高尚的道德品质，锻炼坚毅、顽强的意志与性格。３．坚持为当地经济建立效劳的原那么。通过课外科技活动使学生掌握一两项实用技术，理解当地科学资和生态环境及经济开展的资优势，为当地经济建立效劳。４．坚持培养学生科学素质和创造才能的原那么。通过课外科技活动培养学生实事求是的科学态度，严谨细致的科学作风和百折不挠勇攀顶峰的科学精神，培养学生观察才能、想象才能、思维才能、创造才能等。根据山区经济建立、社会开展、学生特点和学校师资及物质条件等，活动的内容主要有：１．结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动，美化校园，陶冶情操。２．利用校园及附近的农田山地、溪流池塘进展科学资和生态环境调查，采集制作动植物标本，撰写小论文。３．结合课堂教学开展科学小实验，培养学生简单科学研究的才能，对科学知识进展验证，如结合植物栽培教学对生长作用进展的验证；等。４．结合劳动技术课教学开展科学科技活动，使学生掌握一些实用技术，培养劳动观点、习惯、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培等。５．结合当地经济开发进展社会调查和社会理论，学习农业消费技术，理解农业消费状况，调查人口、耕地、粮食状况，提出开展经济的一些建议。撰写的小论文等。６．利用爱鸟周、环境日、地球日、无烟日、方案生育宣传月、野生动物保护宣传月等活动举办知识讲座和黑板报，进步科学素养。数学课外活动方案篇四我校共有留学生50名，留学生在我校生活学习已经超过半年，半年以来由于语言的障碍留学生在学习、生活以及社会交流活动上受到了很大的限制，但经过一个多学期紧张的语言培训与学习，留学生根本上都已经到达汉语三级程度，局部学生已到达汉语四级程度。留学生汉语语言才能的进步促进了他们利用汉语进展日常沟通交流的可能性，与此同时，语言才能的进步，为他们进一步进展汉语学习深化理解中华民族传统文化以及中国民情风俗提供了可能性和必要性。新学期开场，学校各种校园活动紧锣密鼓地开展起来，在这样的校园气氛下，结合对外汉语专业人才培养方案以及对外汉语教学规律，留学生作为校园的成员也应交融到这一校园文化当中，及时开展相应的有利于他们生活与学习的校内外文化理论活动。留学生作为我校的重要成员同时也作为国际友人，为他们开展课外文化活动，既可以丰富他们的校园生活，舒展身心，开拓文化视野，增加对中国山川文化以及民族风俗的理解；更可以让他们更快更好地消除文化差异带来的跨文化交际冲突感，深切感受到学校对他们的人文关心，最终可以提升他们对中国文化以及校本文化的认同感乃至归属感。感受中国文化，体验民俗风情；知识与理论结合，关心与成长共进。每月一次课外社会活动，通过各种游戏的形式融入语言教学元素，提升语言的实际运用技能；在每一次的理论活动中贯穿中国文化和民族风俗讲解，拓展留学生的文化视野。20xx年3月、4月、5月、6月，每个月一次，详细日期根据对外汉语教学安排而定。3月活动主题——春暖花开，结伴同行，踏青畅游。4月活动主题——烟雨朦胧，水乡岭南，印象岭南。5月活动主题——国际都市，文化会聚，魅力羊城。6月活动主题——相识相知，成长感谢，回忆珍藏。53名尼日利亚留学生以及至少3名负责活动组织老师或者带队的老师。活动预算：每次活动方案每人花费150元.活动安排以及考前须知：每次活动前由对外汉语教研室制定详细活动方案以及行程安排，必要时联络旅行社协助玩耍活动。由于宗教和饮食习惯的`差异，留学生在外出活动期间的餐饮问题应自行解决，也可在征得学生同意后统一用餐。外出活动玩耍需申请校车全程接送，外出活动前以及活动期间需要特别注意和强调学生的平安，在平安的前提下开展各项有意义的活动。每次活动后学生应以作业的形式上交活动感想，活动组织者应该对活动进展总结。数学课外活动方案篇五为了丰富校园文化生活，进步学生的文学欣赏程度，培养学生的写作兴趣。根据学校安排，特成立初中课外阅读欣赏兴趣小组。本小组将进展丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。初中学生。每周一、四、五下午阅览室1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。数学课外活动方案篇六兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的情感是学好英语的关键。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生将来的学习和开展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们方案开展多种形式的英语活动。1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的理论才能和综合运用才能。3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成安康的个性心理。4、进步学生的综合素质，为日后学习英语打好根底。1、积极开展每周一次的英语课外小组活动，主要内容是学唱英语歌曲、课文对话表演、话题讨论、学习方法交流、日常生活会话等。2、结合学校艺术节，进展课文朗读比赛和英语单词竞赛。3、开展庆贺学校第十五个英语节的文艺汇演活动。以小品、歌舞、对话、短剧等多种形式展示英语教学成果，并对在各种英语竞赛中获得优异成绩的学生予以表奖。四、活动时间英语课外小组活动：每周五第六节课各种竞赛活动：十一月份英语节庆贺活动：十二月一日数学课外活动方案篇七贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和根底设施建立，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质安康和各方面的全面开展，实现学生活泼快乐、安康成长。1、加强宣传、营造气氛。加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动气氛。各班要充分利用升旗、知识竞赛、校园播送站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广阔师生深化理解“阳光体育运动”的重要意义。使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深化到校外教育和家庭教育中。促进活动深化持久、扎实有效地开展下去。2、开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。学校要严格执行国家《体育器材装备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，标准器材的使用制度，加快开展合适学生年龄特点的体育根底设施建立。3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。我校严格按照《学校体育工作条例》有关学校体育老师装备的要求，结合《义务教育课程设置施行方案》和小学体育、初中体育与安康课时比例进步的实际，科学核定体育老师的工作量，保证中小学体育老师编制的数额。防止因缺少20xx年体育课课时方案体育老师而削减体育课课时的现象。全面提升体育教学的质量和程度。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原那么。实在减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成低段组〔1—3年级〕、高段组〔4—6年级〕同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。低段组课程设置如下：1.体育游戏；2.跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.美术、手工理论〔以绘画、折纸为主〕高段组课程设置如下:1.田径；2.乒乓球;3.羽毛球;;4.篮球(根本技术及小比赛);5.跳绳〔单人或把戏、集体〕;6.棋类(以中国象棋为主);7.美术、手工理论(以绘画、剪纸为主)；8足球9.拔河中学部课程设置如下1.田径；2.乒乓球;3.羽毛球;;4.篮球(根本技术及小比赛);5.跳绳〔单人〕;6足球；7.排球；8武术；9健美操。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。〔1〕、不断丰富了大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各班要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心开展特点，本着理论与研究相结合、普及与进步相结合、班内与班外相结合、统一与灵敏相结合的原那么，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有播送操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。〔2〕、我校不仅每学期要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；今年还承当了金凤区中小学生运动会。每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等工程及兴趣性游戏等。要根本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性；中学以开展体能为主体，突出兴趣竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而到达“幸福生活一辈子”的目的。〔3〕、开展“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进展民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。〔4〕精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上程度。坚持经常性的常规活动。争取金凤区中小学生田径运动在我校长期扎根。〔5〕创立特色体育活动第二课堂，成立校了内田径队、健美操队，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质安康程度实在得到进步。5、加强学生体质安康的评价。开展“阳光体育运动”以“达标争优、强健体魄”为目的，要以全面施行《学生体质安康标准》为