八年级道德与法治下册 （依法行使权力）教师教学课件

依法行使权利

以案说法——《璐璐的维权之路》之前言

高中生璐璐（化名），因为学习课程紧张，不久前，在某药店购买了一套据说增强记忆力效果显著的保健品，不过后来发生的事情却让璐璐终生难忘。第一版块行使权利有界限如果真的这样做结果会怎样？以案说法——《璐璐的维权之路》（上）

任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。这给我们怎样的警示？他们真的有权这样做吗？

不过璐璐怎么也没想到，这套据说效果显著的保健品不仅没有增强她的记忆力，反而上吐下泻，身体过敏导致住院。怒火中烧的璐璐亲属们决定对药店店主周某进行毁容、砸店等打击报复。此处暂停一分钟王某在网上发表侮辱南京大屠杀死难者言论，被警方依法行政拘留15天。市民广场跳广场舞的阿姨们因将音乐音量开到最大而被投诉扰民。列车准备开动时，旅客以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，不听劝阻，因扰乱公共秩序被行政拘留。情景中的当事人是否正确的行使了自己的权利？为什么？想一想：明辨是非

否情景一情景二情景三危害了国家利益危害了社会利益和集体利益危害了他人的合法的自由和权利此处暂停半分钟

查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动；不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动；任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……

我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。一、怎样理解行使权利有界限？（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。此处暂停一分钟以案说法——《璐璐的维权之路》上她找到了律师事务所的王律师进行了咨询，在律师的帮助之下踏上了维权之路。由于病情没有好转，璐璐在家人的陪同下多次到医院就诊，经过治疗虽有所好转，但却耽误了璐璐大量的复习时间。这次变故花费了大量医疗费不说，还使璐璐落下了功课，无法赶上学习进度。无奈之下，璐璐决定进行维权。专家建议：第二版块

维护权利守程序以案说法——《璐璐的维权之路》中请阅读材料，结合教材看一看璐璐都采用了哪些维权方式？

在王律师的建议下，璐璐首先找到店主周某，并与其进行了长时间的交流。周某认真倾听了璐璐所反映的情况，并商议该事件的解决方式。最终，周某决定对璐璐提供一定经济上的补偿。此处暂停两分钟调解协商

但是，璐璐不满周某给出的经济赔偿，认为自己的权益还是没有得到充分的维护，而周某认为自己尽力了。双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后来在王律师的提醒下，璐璐找到了街道的人民调解委员会。调解员晓之以理，动之以情，成功促成当事人达成调解协议。

方式参与人依据适应范围特点协商调解维权方式的对比当事人（双方）法律、事实消费、劳动争议和交通事故纠纷等双方自愿、互谅；直接对话当事人、调解组织事实、法律法规、政策、社会公德广泛适用种类：1.人民调解2.行政调解3.司法调解相互谅解，达成协议以案说法——《璐璐的维权之路》下

这时王律师告诉璐璐，当双方调解不成的时候，还有两种方式可以选择：双方自愿申请仲裁通过诉讼向法院起诉出现纠纷，调解无效过了几天，店主周某思量后又觉得自己让步太多，利益受损，不愿如期支付赔偿。为此，双方再次争执不下，各执一词，人民调解委员会的再次调节未能取得成功。璐璐很无奈，面对这种情况，她还能怎么办？

方式参与人依据适应范围特点仲裁参考43页相关链接诉讼最具权威性、强制性维权方式的对比当事人、仲裁机构仲裁协议合同纠纷财产权益争议当事人、人民法院法律法规人身、财产争议违法行政行为种类：1.民事诉讼2.行政诉讼3.刑事诉讼1.灵活性2.快捷性3.保密性4.国际性最正规、最权威、最后屏障不能上诉、具有约束力、不公开审理以案说法——《璐璐的维权之路》下

经过再三的考虑和征求了王律师的意见后，璐璐决定直接到法院提起诉讼，通过法律途径来维护自己的合法权利。法院认为，璐璐的人身损害系店主周某所售的保健品缺陷所致，故判决周某赔偿璐璐医疗费、误课费等共计4万余元。至此，璐璐的维权之路终于走到了终点。诉讼如：璐璐的维权途径与周某协商和解请求人民调解委员调解向人民法院提起诉讼灵活运用维权方式不成不成维权成功以案说法——《璐璐的维权之路》之反思1.要求:A.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。B.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。2.意义:遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。维护权利守程序璐璐的维权案件得以解决了，但是璐璐维权的过程却是值得我们反思的，倘若璐璐没有采纳王律师的建议，而是通过给周某毁容、砸店等方式的话，那可能又是另外一种结果。对璐璐的维权之路，你有什么看法？1.仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是（）①仲裁不具有约束力②仲裁能最大限度地保护当事人的商业秘密和商业信誉③仲裁程序比较灵活④公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④跟踪训练D一、单项选择题2.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（）①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A.①②B.③④C.②③D.①③C行政诉讼诉讼3.毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（）①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A4.临近中考，小雨楼上的住户冯某常常通宵打麻将，影响了小雨复习功课和正常休息。小雨与之交涉，冯某却说：“在家娱乐是我的权利，你无权干涉。”冯某的做法（）A.维护了法律赋予公民的娱乐权B.体现了公民享有广泛的权利C.违背了公民在行使权利时要尊重他人权利的要求D.违背了公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体利益的要求C5.《民法总则》明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。对这一规定看法正确的是（）

A．有效地保护了公民的隐私权

B．杜绝了侵害公民隐私的行为

C．公民的隐私只有依靠法律来保护

D．公民的个人信息是无法保护的A必定，全都，根除，消除，彻底解决（2019·青岛中考试题）良法善治文明你我

法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法，法律让生活更美好。二、材料分析题此处暂停一分钟<情境一>小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”<情境二>随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。（1）黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利？（2分）（2）请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人的言行。（4分）（3）情境一和情境二中，小新爷爷是通过哪些方式来维权的？（2分）（2019·青岛中考试题）良法善治文明你我

法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法，法律让生活更美好。二、材料分析题<情境一>小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”生命健康权<情境二>随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。（1）黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利？（2分）（2）请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人的言行。（4分）（3）情境一和情境二中，小新爷爷是通过哪些方式来维权的？（2分）结合材料评析（2019·青岛中考试题）良法善治文明你我

法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法，法律让生活更美好。<情境一>小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”二、材料分析题（2）黑犬主人的言行是错误的。①小新爷爷心脏病复发是由于受到黑犬的惊吓造成的。黑犬主人没有给犬拴绳是导致这一事件的主要原因，他应为自己的错误行为（没有为黑犬拴绳）导致的事果（小新爷爷受到惊吓心脏病复发）承担相应的责任。②黑犬主人“养狗遛狗是我的自由，你无权干涉”的说法是错误的。我国公民在行使自己权利与自由的同时不得侵害他人的合法权益。<情境一>小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”<情境二>随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。协商调解依法行使权利第三课公民权利

党的十九大报告提出“加快社会治安防控体系建设，依法打击和惩治黄赌毒黑拐骗等违法犯罪活动，保护人民人身权、财产权、人格权。”针对十九大报告提出的“保护人民人身权、财产权、人格权”，代表们认为，这体现了党对人民权利的高度重视。新华社：“人格权”一词写入党代会报告，体现我党全面保护人民权利的坚定决心和促进人全面发展的不懈追求，彰显人民至上的执政理念。“‘保护人民人身权、财产权、人格权’的提出，是与我国社会主要矛盾的转化相适应。”十九大代表、法学专家薛济民说，十九大报告将保护“人格权”写入，彰显国家对人民各项合法权益的全面保护，满足人民的新期待、新愿望。百熙之声：时政热线人格权行使权利有界限PARTONE凤凰网报道思考案例分析：朋友圈风波2017年9月22日晚，浙江丽水缙云县壶镇一女子蒋某因违法停车被交警处罚，她将违法停车告知单拍照后上传至自己的“朋友圈”，并配上辱骂民警的言论。9月23日，缙云县公安局对蒋某作出行政拘留3天的处罚。

请谈谈你的看法。12任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不能损害其他公民合法的自由和权利。行使权利有界限行使权利有界限霍姆斯我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。主人公：小李同学、小王同学、小肖同学旁白：小向同学人物：夏日的下午，上完体育课的小李和小王一同回教室，看见因身体不适未去上体育课的小肖独自坐在教室中看书……故事背景：回到座位坐下的小王同学感觉口很渴，想去衣服口袋里面拿两元零花钱去商店买水喝，奈何，左右翻遍了就是没有翻到零花钱。这时旁边的小李问：“怎么了？”“我的零花钱不见了？”“你确定你装在口袋里了吗？”“我确定！“你再好好找找。“说罢，向小王同学使了个眼色，望向了小肖同学。”小王同学一下明白过来了。“喂，你没有有动我的东西？“”我没有！“”只有你一个人在教室，不是你还会是谁？“说罢便要去翻小肖的桌子，并强行搜身……故事情节：情景再现：教室纠纷1.活动主题：当小编剧续写故事2.活动要求：①分工明确，有计时员、记录员……②列出故事提纲，包括：主人公、故事背景、故事情节、故事结尾③根据提纲复述故事

3.活动时间：4分钟。小组合作two每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。

one公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。行使权利有界限维护权利守程序