【解析】六年级（下）科学期末直通车（一）第一单元 微小世界36

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六年级（下）科学期末直通车（一）第一单元微小世界36

一、填空题

1．和能将物体的图像放大，使人们看清物体的细微之处。

【答案】放大镜；显微镜

【知识点】放大镜；显微镜的结构与使用

【解析】【解答】放大镜和显微镜可以将物体的图像放大，使人们更好的观察。

【分析】用放大镜、显微镜观察物体能看到更多的细节。显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具.

2．科学研究发现一些昆虫头上的就是它们的“鼻子”。

【答案】触角

【知识点】昆虫

【解析】【解答】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的"鼻子"。

【分析】它们的"鼻子"，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多.

3．具有规则几何外形的固体称为，其中食盐的几何外形是体。

【答案】晶体；立方

【知识点】晶体

【解析】【解答】晶体是有规则几何外形的固体物质。食盐的几何外形是立方体。

【分析】晶体：有规则几何外形的固体物质，有固定的熔沸点；非晶体：没有规则的几何外形的固体物质，没有固定的熔沸点。

4．放大镜也叫，凸度越大的放大镜放大倍数。

【答案】凸透镜；越大

【知识点】放大镜；凸透镜

【解析】【解答】放大镜是凸透镜。凸起程度越大，放大的倍数也越大。

【分析】凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节.放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。

5．大量的研究事实说明，生命体基本上都是由构成的。生物的生长、繁殖等每一种功能都是靠某种或几种特定来完成任务的。的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

【答案】细胞；细胞；细胞学说

【知识点】生物细胞

【解析】【解答】生物都是由细胞组成的。生物的生长、繁殖等每一种功能都是靠某种或几种特定细胞来完成任务的。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

【分析】生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位.

二、判断题

6．用厚的玻璃就可以代替放大镜。

【答案】（1）错误

【知识点】放大镜

【解析】【解答】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起。只要具有放大镜片透明，中间较厚的结构比如加满水后的烧杯，烧瓶等，就具有同样的放大功能。

【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关.放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。

7．为了便于在显微镜下观察，制作的植物切片要求薄而透明。

【答案】（1）正确

【知识点】制作显微标本

【解析】【解答】制作的植物切片要薄而透明，才能在显微镜下更好的观察植物细胞。

【分析】生物都是由大量细胞构成的，要想在显微镜下观察细胞结构，则需要把切片做得薄而透明。

8．蜻蜓、苍蝇的眼都是单眼。

【答案】（1）错误

【知识点】昆虫

【解析】【解答】苍蝇和蜻蜓一样，眼镜是由许多六角形的小眼睛组成，我们称这样的眼睛叫复眼。

【分析】复眼是一种由不定数量的单眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大。

9．草履虫是微生物，没有生物的共同特征。

【答案】（1）错误

【知识点】微生物

【解析】【解答】生物都是由细胞组成的。

【分析】草履虫是单细胞的动物，没有细胞壁、叶绿体等结构，不能进行光合作用，只能以现成的其他的生物为食，通过一个细胞可以完成各项生命活动，草履中再水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸。

10．在显微镜发明前，人们只能依靠眼睛观察。

【答案】（1）错误

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】显微镜未发明前人们可以用肉眼、放大镜、用手摸等方法观察。

【分析】看、听、摸、闻、问、量等都是基本的科学观察法。

11．自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。

【答案】（1）错误

【知识点】晶体

【解析】【解答】我们把有规则几何外形的固体物质称为晶体。比如说食盐、味精等是不需要显微镜观察的。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

12．矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。

【答案】（1）错误

【知识点】微生物与健康

【解析】【解答】生产矿泉水的工艺较简单，一般是沉淀、过滤，较好的还通过吸附、消毒，但不能使用强杀菌剂，因此不能杀灭所有细菌微生物。

【分析】水中必然会存在细菌微生物，不存在没有细菌微生物的水质，只不过矿泉水细菌微生物数量少，不会对人体造成特别大的影响。

13．凸透镜的放大倍数是无限的。

【答案】（1）错误

【知识点】凸透镜

【解析】【解答】放大镜放大倍数最大放大150倍。

【分析】一个凸透镜的放大倍数是有限的。

14．电子显微镜可把物体放大到200万倍。

【答案】（1）正确

【知识点】显微镜的结构与使用

【解析】【解答】显微镜分为电子显微镜和光学显微镜。其中光学显微镜可以看到细胞和微生物，电子显微镜能够看到分子、原子等。

【分析】电子显微镜可以放大百万倍，是最高级的显微镜。

15．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。

【答案】（1）正确

【知识点】微生物

【解析】【解答】人类可以利用微生物的活动来处理垃圾。对垃圾进行消化和吸收。如果没有微生物，地球的垃圾将人们为患。

【分析】地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。

三、选择题

16．用显微镜进行观察时，材料必须是（）。

A．新鲜的B．薄而透明的C．干燥的D．完整的

【答案】B

【知识点】制作显微标本

【解析】【解答】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的。B符合题意

故答案为：B

【分析】标本材料如果不透明则观察不到清晰地像。

17．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）。

①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；②左眼注视目镜，右眼睁开；③调节反光镜，看到白亮的视野；④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。

A．①②③B．④②③C．②④③D．②①③

【答案】B

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。

故答案为：B。

【分析】本题考查显微镜的使用中对光的方法。

18．关于晶体，下列说法中错误的是（）。

A．自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的

B．溶液中不可能出现晶体

C．食盐颗粒是有规则的几何外形

【答案】B

【知识点】晶体

【解析】【解答】A、具有规则形状的固体是晶体，自然界中大部分固体物质都是晶体或非晶体组成，不符合题意。

B、蔗糖溶液中有蔗糖晶体，所以溶液中可能出现晶体。符合题意。

C、食盐是晶体，所以是有规则的几何外形。不符合题意。

故答案为：B。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等。

19．关于放大镜及其使用，下列说法错误的是（）。

A．可以放大镜和人的头部不动，前后移动物体，从而得到清晰的图像

B．使用放大镜能观察到物体更多的细节，获得更多信息

C．放大镜越大，放大的倍数也就越大

【答案】C

【知识点】放大镜

【解析】【解答】放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。

故答案为：C。

【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关.

20．关于细胞，下列说法错误的是（）。

A．大量研究事实说明生命体是由细胞组成的

B．1663年，罗伯特·胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞

C．所有细胞的形态结构都是一样的

【答案】C

【知识点】生物细胞

【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。

故答案为：C。

【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位.

21．在下列观察中，适合用放大镜观察的是（）。

A．细菌B．蚜虫C．叶子表面气孔

【答案】B

【知识点】放大镜

【解析】【解答】细菌和叶子表面气孔需要用显微镜观察，蚜虫可以用放大镜观察。

故答案为：B。

【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

22．用放大镜观察到蟋蟀的耳朵长在（）。

A．蟋蟀的头上B．蟋蟀的脚上C．蟋蟀的胸部

【答案】B

【知识点】昆虫

【解析】【解答】蟋蟀的耳朵在足的内侧。

故答案为：B。

【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛.

23．下列物品中，没有放大功能的是（）。

A．老花眼镜B．一滴水珠C．平玻璃片

【答案】C

【知识点】凸透镜

【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而玻璃片是平面透镜，无放大作用。

故答案为：C。

【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节.

24．在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（）。

A．吸掉一些水B．滴上一些水C．用夹子夹住

【答案】A

【知识点】水中的微小生物

【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。

故答案为：A。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

25．把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（）。

①将调整好距离的两个放大镜固定

②准备两个放大镜

③找到物体最清晰的图像

④调整两个放大镜之间的距离

A．②③④①B．②①③④C．②④③①

【答案】C

【知识点】显微镜的结构与使用

【解析】【解答】简易显微镜的制作步骤：准备两个放大镜；调整两个放大镜之间的距离；找到物体最清晰的图像；将调整好距离的两个放大镜固定。

故答案为：C。

【分析】显微镜是由两个凸透镜构成的，放大倍数比较大的一种实验室器材。掌握显微镜的构造和原理。

26．我们在课堂上制作晶体的方法是（）。

A．搅拌B．过滤C．蒸发

【答案】C

【知识点】晶体

【解析】【解答】可以降温结晶，也可以蒸发溶剂结晶。

故答案为：C。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

27．放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与（）有关。

A．中间凸起程度B．镜片直径C．镜片厚度

【答案】A

【知识点】放大镜

【解析】【解答】放大镜放大倍数与中间凸起程度有关。

故答案为：A。

【分析】放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野越小；凸度越小，放大倍数越小，视野越大。

28．下面全是晶体的一组是（）。

A．糖、碱、盐B．水晶、雪花、玻璃C．盐、味精、珍珠

【答案】A

【知识点】晶体

【解析】【解答】A、糖、碱、盐都是晶体，符合题意。

B、水晶、雪花是晶体。玻璃是非晶体。不符合题意。

C、盐、味精是晶体。珍珠是非晶体。不符合题意。

故答案为：A。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

29．人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。

A．3分之1毫米B．5分之1毫米C．10分之1毫米

【答案】B

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】5分之1毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

30．对显微镜进行调光时，视野里一直没有出现亮的光圈，这可能是（）造成的。

A．有人或物体挡住光线

B．没有抬高镜筒

C．先放上标本切片，再调光

【答案】A

【知识点】制作显微标本

【解析】【解答】对显微镜进行调光时，有人或物体挡住光线可能会造成视野里一直没有出现亮的光圈的原因。

故答案为：A。

【分析】显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具.

四、连线题

31．将下列人物与他的成就连起来。

袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特·胡克第一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜

培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜

【答案】

【知识点】科学常识

【解析】【解答】袁隆平利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻；列文虎克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜；罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称；巴斯德第一个指出微生物同人类健康的关系；培根设计并制造出了能增进视力的眼睛。

【分析】熟知科学家的科学研究成果是解答本题的关键。

32．下列是在显微镜下观察到的细胞，请把其与名称用线连起来。

【答案】

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】如图所示，从左至右分别是叶表皮上的气孔；洋葱表皮细胞；草履虫；血液细胞。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的.

五、探究题

33．在显微镜下观察洋葱表皮细胞，我们必须制成玻片标本。

（1）按正确的顺序给下面洋葱表皮玻片标本的制作过程排序。（填字母）

E→→B→→A

（2）图D的操作方法——倾斜着盖盖玻片，可以避免产生。

（3）图A染色通常用（填液体名称）。

【答案】（1）C；D

（2）气泡

（3）碘酒

【知识点】观察洋葱表皮细胞

【解析】【解答】小题1：洋葱表皮玻片标本的制作过程：滴清水→撕表皮→放表皮→盖盖玻片→染色和吸水。

小题2：盖盖玻片时倾斜着，可以避免气泡的产生。

小题3：染色和吸水时通常用碘酒染色。

【分析】洋葱表皮切片标本的制作步骤：（1）取已洁净过的载玻片和盖玻片。

（2）用滴管吸取蒸馏水一滴于载玻片上都。

（3）用镊子撕取洋葱表皮一小片，立即放入载玻片的水滴中，材料不可过大绝不能超出盖玻片的范围，也不要使材料重叠，皱缩，可用镊子或解剖针仔细展平。

（4）用镊子取盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片的和水滴，然后再慢慢放下盖玻片，以防止产生气泡。如仍有气泡，可用镊子或解剖针将盖玻片稍为提高，然后再放下。切忌用手指揿压盖玻片。

（5）加上盖玻片后，如发现盖玻片或材料在水滴上浮动，可用吸水纸从盖玻片一侧吸去部分水，使盖玻片紧贴载玻片为度；如发现水不能布满盖玻片下方，则水太少，可用滴管在盖玻片边缘注入少许水，使水布满盖玻片下方为止。

（6）最后用吸水纸或纱布揩干盖玻片四周的水，装片即告完成。

34．看图，回答问题。

（1）这台显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜观察到的物体将被放大倍。

（2）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮。

（3）如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视（填“物镜”或“目镜”）。

（4）你在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到上都，你认为应该把玻片向什么方向移动？。

（5）放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。

A．越大B．越小C．不变

【答案】（1）400

（2）（从上到下）目镜；调节旋钮；物镜；反光镜

（3）物镜

（4）左上方

（5）B

【知识点】显微镜的结构与使用

【解析】【解答】小题1：目镜×物镜=放大倍数。则放大为：400倍。

小题2：从上到下依次是：目镜；调节旋钮；物镜；反光镜。

小题3：如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视物镜。

小题4：物体图像在左上方，如果要将图像移到上都，应该把玻片向左上方移动。

小题5：放大镜放大倍数越大，观察的范围越小。故答案为：B。

【分析】显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子，分子。

六、简答题

35．举例说说人类探索微小世界的成果表现在哪里。（写出3点）

【答案】人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：①利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗、治疗疾病。②克隆生物。③利用微生物酿酒、发面，制作酱油、醋、酸奶等。④利用微生物处理垃圾和污水。

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】人类探索微小世界的成果表现：利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗、治疗疾病。克隆生物。利用微生物酿酒、发面，制作酱油、醋、酸奶等。利用微生物处理垃圾和污水。

【分析】人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

36．举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。（至少3点）

【答案】①用玻璃瓶装满水。②找一块有机玻璃，用砂纸、牙膏打磨成凸透镜。③找个远视眼镜片。

【知识点】放大镜

【解析】【解答】用生活中材料制作放大镜的方法：用玻璃瓶装满水。找一块有机玻璃，用砂纸、牙膏打磨成凸透镜。找个远视眼镜片。

【分析】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起.只要具有放大镜片透明，中间较厚的结构比如加满水后的烧杯，烧瓶等，就具有同样的放大功能.

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六年级（下）科学期末直通车（一）第一单元微小世界36

一、填空题

1．和能将物体的图像放大，使人们看清物体的细微之处。

2．科学研究发现一些昆虫头上的就是它们的“鼻子”。

3．具有规则几何外形的固体称为，其中食盐的几何外形是体。

4．放大镜也叫，凸度越大的放大镜放大倍数。

5．大量的研究事实说明，生命体基本上都是由构成的。生物的生长、繁殖等每一种功能都是靠某种或几种特定来完成任务的。的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

二、判断题

6．用厚的玻璃就可以代替放大镜。

7．为了便于在显微镜下观察，制作的植物切片要求薄而透明。

8．蜻蜓、苍蝇的眼都是单眼。

9．草履虫是微生物，没有生物的共同特征。

10．在显微镜发明前，人们只能依靠眼睛观察。

11．自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。

12．矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。

13．凸透镜的放大倍数是无限的。

14．电子显微镜可把物体放大到200万倍。

15．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。

三、选择题

16．用显微镜进行观察时，材料必须是（）。

A．新鲜的B．薄而透明的C．干燥的D．完整的

17．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）。

①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；②左眼注视目镜，右眼睁开；③调节反光镜，看到白亮的视野；④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。

A．①②③B．④②③C．②④③D．②①③

18．关于晶体，下列说法中错误的是（）。

A．自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的

B．溶液中不可能出现晶体

C．食盐颗粒是有规则的几何外形

19．关于放大镜及其使用，下列说法错误的是（）。

A．可以放大镜和人的头部不动，前后移动物体，从而得到清晰的图像

B．使用放大镜能观察到物体更多的细节，获得更多信息

C．放大镜越大，放大的倍数也就越大

20．关于细胞，下列说法错误的是（）。

A．大量研究事实说明生命体是由细胞组成的

B．1663年，罗伯特·胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞

C．所有细胞的形态结构都是一样的

21．在下列观察中，适合用放大镜观察的是（）。

A．细菌B．蚜虫C．叶子表面气孔

22．用放大镜观察到蟋蟀的耳朵长在（）。

A．蟋蟀的头上B．蟋蟀的脚上C．蟋蟀的胸部

23．下列物品中，没有放大功能的是（）。

A．老花眼镜B．一滴水珠C．平玻璃片

24．在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（）。

A．吸掉一些水B．滴上一些水C．用夹子夹住

25．把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（）。

①将调整好距离的两个放大镜固定

②准备两个放大镜

③找到物体最清晰的图像

④调整两个放大镜之间的距离

A．②③④①B．②①③④C．②④③①

26．我们在课堂上制作晶体的方法是（）。

A．搅拌B．过滤C．蒸发

27．放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与（）有关。

A．中间凸起程度B．镜片直径C．镜片厚度

28．下面全是晶体的一组是（）。

A．糖、碱、盐B．水晶、雪花、玻璃C．盐、味精、珍珠

29．人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。

A．3分之1毫米B．5分之1毫米C．10分之1毫米

30．对显微镜进行调光时，视野里一直没有出现亮的光圈，这可能是（）造成的。

A．有人或物体挡住光线

B．没有抬高镜筒

C．先放上标本切片，再调光

四、连线题

31．将下列人物与他的成就连起来。

袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特·胡克第一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜

培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜

32．下列是在显微镜下观察到的细胞，请把其与名称用线连起来。

五、探究题

33．在显微镜下观察洋葱表皮细胞，我们必须制成玻片标本。

（1）按正确的顺序给下面洋葱表皮玻片标本的制作过程排序。（填字母）

E→→B→→A

（2）图D的操作方法——倾斜着盖盖玻片，可以避免产生。

（3）图A染色通常用（填液体名称）。

34．看图，回答问题。

（1）这台显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜观察到的物体将被放大倍。

（2）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮。

（3）如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视（填“物镜”或“目镜”）。

（4）你在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到上都，你认为应该把玻片向什么方向移动？。

（5）放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。

A．越大B．越小C．不变

六、简答题

35．举例说说人类探索微小世界的成果表现在哪里。（写出3点）

36．举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。（至少3点）

答案解析部分

1．【答案】放大镜；显微镜

【知识点】放大镜；显微镜的结构与使用

【解析】【解答】放大镜和显微镜可以将物体的图像放大，使人们更好的观察。

【分析】用放大镜、显微镜观察物体能看到更多的细节。显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具.

2．【答案】触角

【知识点】昆虫

【解析】【解答】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的"鼻子"。

【分析】它们的"鼻子"，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多.

3．【答案】晶体；立方

【知识点】晶体

【解析】【解答】晶体是有规则几何外形的固体物质。食盐的几何外形是立方体。

【分析】晶体：有规则几何外形的固体物质，有固定的熔沸点；非晶体：没有规则的几何外形的固体物质，没有固定的熔沸点。

4．【答案】凸透镜；越大

【知识点】放大镜；凸透镜

【解析】【解答】放大镜是凸透镜。凸起程度越大，放大的倍数也越大。

【分析】凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节.放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。

5．【答案】细胞；细胞；细胞学说

【知识点】生物细胞

【解析】【解答】生物都是由细胞组成的。生物的生长、繁殖等每一种功能都是靠某种或几种特定细胞来完成任务的。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

【分析】生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位.

6．【答案】（1）错误

【知识点】放大镜

【解析】【解答】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起。只要具有放大镜片透明，中间较厚的结构比如加满水后的烧杯，烧瓶等，就具有同样的放大功能。

【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关.放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。

7．【答案】（1）正确

【知识点】制作显微标本

【解析】【解答】制作的植物切片要薄而透明，才能在显微镜下更好的观察植物细胞。

【分析】生物都是由大量细胞构成的，要想在显微镜下观察细胞结构，则需要把切片做得薄而透明。

8．【答案】（1）错误

【知识点】昆虫

【解析】【解答】苍蝇和蜻蜓一样，眼镜是由许多六角形的小眼睛组成，我们称这样的眼睛叫复眼。

【分析】复眼是一种由不定数量的单眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大。

9．【答案】（1）错误

【知识点】微生物

【解析】【解答】生物都是由细胞组成的。

【分析】草履虫是单细胞的动物，没有细胞壁、叶绿体等结构，不能进行光合作用，只能以现成的其他的生物为食，通过一个细胞可以完成各项生命活动，草履中再水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸。

10．【答案】（1）错误

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】显微镜未发明前人们可以用肉眼、放大镜、用手摸等方法观察。

【分析】看、听、摸、闻、问、量等都是基本的科学观察法。

11．【答案】（1）错误

【知识点】晶体

【解析】【解答】我们把有规则几何外形的固体物质称为晶体。比如说食盐、味精等是不需要显微镜观察的。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

12．【答案】（1）错误

【知识点】微生物与健康

【解析】【解答】生产矿泉水的工艺较简单，一般是沉淀、过滤，较好的还通过吸附、消毒，但不能使用强杀菌剂，因此不能杀灭所有细菌微生物。

【分析】水中必然会存在细菌微生物，不存在没有细菌微生物的水质，只不过矿泉水细菌微生物数量少，不会对人体造成特别大的影响。

13．【答案】（1）错误

【知识点】凸透镜

【解析】【解答】放大镜放大倍数最大放大150倍。

【分析】一个凸透镜的放大倍数是有限的。

14．【答案】（1）正确

【知识点】显微镜的结构与使用

【解析】【解答】显微镜分为电子显微镜和光学显微镜。其中光学显微镜可以看到细胞和微生物，电子显微镜能够看到分子、原子等。

【分析】电子显微镜可以放大百万倍，是最高级的显微镜。

15．【答案】（1）正确

【知识点】微生物

【解析】【解答】人类可以利用微生物的活动来处理垃圾。对垃圾进行消化和吸收。如果没有微生物，地球的垃圾将人们为患。

【分析】地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。

16．【答案】B

【知识点】制作显微标本

【解析】【解答】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的。B符合题意

故答案为：B

【分析】标本材料如果不透明则观察不到清晰地像。

17．【答案】B

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。

故答案为：B。

【分析】本题考查显微镜的使用中对光的方法。

18．【答案】B

【知识点】晶体

【解析】【解答】A、具有规则形状的固体是晶体，自然界中大部分固体物质都是晶体或非晶体组成，不符合题意。

B、蔗糖溶液中有蔗糖晶体，所以溶液中可能出现晶体。符合题意。

C、食盐是晶体，所以是有规则的几何外形。不符合题意。

故答案为：B。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等。

19．【答案】C

【知识点】放大镜

【解析】【解答】放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。

故答案为：C。

【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关.

20．【答案】C

【知识点】生物细胞

【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。

故答案为：C。

【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位.

21．【答案】B

【知识点】放大镜

【解析】【解答】细菌和叶子表面气孔需要用显微镜观察，蚜虫可以用放大镜观察。

故答案为：B。

【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

22．【答案】B

【知识点】昆虫

【解析】【解答】蟋蟀的耳朵在足的内侧。

故答案为：B。

【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛.

23．【答案】C

【知识点】凸透镜

【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而玻璃片是平面透镜，无放大作用。

故答案为：C。

【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节.

24．【答案】A

【知识点】水中的微小生物

【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。

故答案为：A。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

25．【答案】C

【知识点】显微镜的结构与使用

【解析】【解答】简易显微镜的制作步骤：准备两个放大镜；调整两个放大镜之间的距离；找到物体最清晰的图像；将调整好距离的两个放大镜固定。

故答案为：C。

【分析】显微镜是由两个凸透镜构成的，放大倍数比较大的一种实验室器材。掌握显微镜的构造和原理。

26．【答案】C

【知识点】晶体

【解析】【解答】可以降温结晶，也可以蒸发溶剂结晶。

故答案为：C。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

27．【答案】A

【知识点】放大镜

【解析】【解答】放大镜放大倍数与中间凸起程度有关。

故答案为：A。

【分析】放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野越小；凸度越小，放大倍数越小，视野越大。

28．【答案】A

【知识点】晶体

【解析】【解答】A、糖、碱、盐都是晶体，符合题意。

B、水晶、雪花是晶体。玻璃是非晶体。不符合题意。

C、盐、味精是晶体。珍珠是非晶体。不符合题意。

故答案为：A。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

29．【答案】B

【知识点】观察身边微小的物体

【解析】【解答】5分之1毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

30．【答案】A

【知识点】制作显微标本

【解析】【解答】对显微镜进行调光时，有人或物体挡住光线可能会造成视野里一直没有出现亮的光圈的原因。

故答案为：A。

【分析】显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具.

31．【答案】

【知识点】科学常识

【解析】【解答】袁隆平利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻；列文虎克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜；罗伯特·胡克第一个