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第第页【解析】教科版小学科学四年级上册期末专项复习第四单元(二登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
教科版小学科学四年级上册期末专项复习第四单元(二
一、选择题
1.骨骼对人体的作用()。
A.支撑身体、输送营养
B.支撑身体、保护内脏器官
C.保护内脏器言、输送营养
【答案】B
【知识点】观察我们的身体;关节和肌肉的运动
【解析】【分析】骨骼指的是人体或动物身体中的硬组织。可以起到保护内脏和支撑身体的作用。
2.在呼吸器官中,()是进行气体交换的场所。
A.鼻腔B.气管C.肺
【答案】C
【知识点】呼吸系统
【解析】【解答】肺是进行气体交换的场所,吸进去氧气,呼出来二氧化碳,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等。
3.我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比()。
A.减少B.增加C.不变
【答案】A
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【解答】呼吸时吸进去的主要是氧气,呼出来的气体氧气居多,但是二氧化碳的比例相对于呼吸时的二氧化碳增加。氧气的比例减少。
【分析】呼进去的氧气在人体中参与了细胞呼吸等一系列生命运动,氧气的含量降低。
4.鼻腔不具有的功能是()。
A.温暖、湿润进入鼻腔的空气
B.气体交换的场所
C.清洁进入鼻腔的空气
【答案】B
【知识点】人体感觉器官的基本功能;呼吸系统
【解析】【分析】鼻腔中有鼻毛,鼻毛对吸入的空气起过滤作用,可以减少尘埃等有害物质的吸入。鼻腔粘膜中有嗅细胞和分泌腺体,以及相当丰富的毛细血管。因此,鼻腔可以给吸入的气体加温,加湿。
5.关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是()。
A.运动时心跳和呼吸与平静状态下一样
B.运动时心跳加快而呼吸变慢
C.运动时心跳和呼吸都有变化,随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快
【答案】C
【知识点】呼吸次数;心脏的运动
【解析】【解答】我们在运动时,身体消耗氧气增多,所以呼吸会变得急促,增多进入人体的氧气。
【分析】我们在运动时会需要更多的氧气。
6.牙齿在食物消化过程中的作用是()。
A.咬碎食物B.搅拌食物C.消化淀粉
【答案】A
【知识点】牙齿
【解析】【解答】A、牙齿咬碎食物,符合题意。
B、舌头搅拌食物,不符合题意。
C、口腔分泌唾液淀粉酶,消化淀粉,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】口腔是食物消化开始的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨,舌头的作用是搅拌,唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。
7.我们吃米饭的时候,嚼久了会有点甜,这和口腔里的()有关。
A.舌头B.牙齿C.唾液
【答案】C
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】口腔中含有唾液淀粉酶,可以将淀粉分解,有助于食物的消化。
8.下列各种消化器官中,不与食物接触的器官是()。
A.胃B.小肠C.食道D.肝脏
【答案】D
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门,这些地方都和食物有接触,但是肝脏不是消化器官。
【分析】食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。
9.下列做法中,不正确的是()。
A.饭后漱口B.经常用牙签剔牙缝C.不吃很烫的食物
【答案】B
【知识点】牙齿
【解析】【解答】A、饭后漱口,将牙齿、口腔内饭菜残渣清理出去,防止细菌滋生,从而保护牙齿,不符合题意。
B、经常用牙签剔牙缝会破坏牙龈,符合题意。
C、烫的食物对牙齿、口腔都有伤害,不符合题意。
故答案为B。
【分析】不经常食用过冷、过热、过辣等刺激性食物,饭后漱口刷牙,保护牙齿。
10.生病的时候我们应该()。
A.坚持去上学B.及时去医院治疗C.加强体育锻炼
【答案】B
【知识点】安全常识
【解析】【解答】生病时,人体机能下降,应该及时去医院进行治疗。
故答案为:B
【分析】生病时候应该尽量送去医院。
二、判断题
11.比较我们身体的左右两部分,我们发现人的身体是对称的。()
【答案】(1)正确
【知识点】观察我们的身体
【解析】【分析】人的身体是左右相对称的,有利于人体进行生命活动。
12.骨能支持身体、保护内脏器官、输送营养。()
【答案】(1)错误
【知识点】观察我们的身体;关节和肌肉的运动
【解析】【分析】骨骼是人体或动物体的硬组织,可以支撑和保护身体,但是不能进行营养的运输。
13.人体内大约有60块肌肉,它们具有不同的功能。()
【答案】(1)正确
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】肌肉主要由肌肉组织构成。肌细胞的形状细长,呈纤维状,故肌细胞通常称为肌纤维。
14.鼻子、肺、气管、心脏等都是人的呼吸器官。()
【答案】(1)错误
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】心脏是循环系统中重要的器官,但是不属于呼吸器官。
15.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息,所以心脏是不会疲劳的。()
【答案】(1)错误
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】尽管心脏有短暂的休息时间,但是经过长时间的跳动之后,心脏也是会疲劳的。
16.平时爱运动的人,在跳动3分钟后,恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。()
【答案】(1)错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】平时积极锻炼的人身体素质较好,运动之后,回复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要短。
17.牙齿有四种,不同的牙齿有不同的功能,保护好牙齿,有利于我们的身体健康。()
【答案】(1)正确
【解析】【解答】不同的牙齿有不同的功能,保护好牙齿,有利于我们的身体健康,这是我们提倡的。
【分析】本题考查对牙齿的保护。
18.食物的消化主要是在中进行,所以在消化过程中不需要消耗氧气。()
【答案】(1)错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化系统中小肠是主要的消化器官,可以吸收大部分的营养物质。
19.食物经过食道到达胃,胃的蠕动食物磨碎、分解成食糜,其中还有胃液,帮助消化食物。()
【答案】(1)正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃是食道的扩大部分,位于膈下,上接食道,下通小肠。胃通过蠕动类粉碎食物,加速食物的消化吸收。
20.就算牙齿不好,也不一定会影响整个身体的运动。()
【答案】(1)错误
【解析】【解答】消化系统为运动器官和呼吸器官养分。如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的营养,为骨骼、肌肉的生长提供养料。如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体的运动。
【分析】本题考查牙齿的重要性。
三、探究题
21.下面是人体内的气体交换和运送的示意图。
(1)图中的气体交换器就是,血液推动器就是。
(2)图中实线箭头所表示的气体是,虚线箭头所表示的气体是。
(3)当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时,图中的其他各部位会产生什么变化?
【答案】(1)肺;心脏
(2)氧气;二氧化碳
(3)心脏会加快跳动,肺部的气体交换也会加快。
【知识点】呼吸的形成;吸入气体和呼出气体;呼吸系统
【解析】【分析】(1)肺是主要的气体交换场所,而心脏是主要的血液推动器;
(2)气体交换时,呼入的气体是氧气,呼出的气体是二氧化碳;
(3)当然提各部分需要的气体和排出的气体都增加时,人的心脏会加速跳动,肺部气体交换的速度也会加快。
22.下面是一位同学的心跳和呼吸记录表。
平静状态运动三分钟后
每分钟呼吸次数2334
每分钟心跳次数7396
(1)看了表格中的数据后你有什么发现?
(2)对你的发现做合理的解程。
(3)说说运动对我们身体的一些好处。
【答案】(1)运动三分钟后,人体的呼吸和心跳速度都明显加快
(2)人体运动时,需要大量的氧气,肺部和心脏加快运动可以加速氧气的传输,满足人体需求
(3)适当参加运动可以使我们的心肺功能变得强大,身体更加健康。
【知识点】呼吸次数;心脏的运动;呼吸系统
【解析】【分析】(1)人在运动后,人体的呼吸和心跳速度就会明显加快;
(2)由于人体在运动时,需要大量的氧气,这时就需要肺部和心脏的加速运作;
(3)经过运动和锻炼,可以使我们的心肺功能变得强大,增强替康能力,保持身体健康。
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教科版小学科学四年级上册期末专项复习第四单元(二
一、选择题
1.骨骼对人体的作用()。
A.支撑身体、输送营养
B.支撑身体、保护内脏器官
C.保护内脏器言、输送营养
2.在呼吸器官中,()是进行气体交换的场所。
A.鼻腔B.气管C.肺
3.我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比()。
A.减少B.增加C.不变
4.鼻腔不具有的功能是()。
A.温暖、湿润进入鼻腔的空气
B.气体交换的场所
C.清洁进入鼻腔的空气
5.关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是()。
A.运动时心跳和呼吸与平静状态下一样
B.运动时心跳加快而呼吸变慢
C.运动时心跳和呼吸都有变化,随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快
6.牙齿在食物消化过程中的作用是()。
A.咬碎食物B.搅拌食物C.消化淀粉
7.我们吃米饭的时候,嚼久了会有点甜,这和口腔里的()有关。
A.舌头B.牙齿C.唾液
8.下列各种消化器官中,不与食物接触的器官是()。
A.胃B.小肠C.食道D.肝脏
9.下列做法中,不正确的是()。
A.饭后漱口B.经常用牙签剔牙缝C.不吃很烫的食物
10.生病的时候我们应该()。
A.坚持去上学B.及时去医院治疗C.加强体育锻炼
二、判断题
11.比较我们身体的左右两部分,我们发现人的身体是对称的。()
12.骨能支持身体、保护内脏器官、输送营养。()
13.人体内大约有60块肌肉,它们具有不同的功能。()
14.鼻子、肺、气管、心脏等都是人的呼吸器官。()
15.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息,所以心脏是不会疲劳的。()
16.平时爱运动的人,在跳动3分钟后,恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。()
17.牙齿有四种,不同的牙齿有不同的功能,保护好牙齿,有利于我们的身体健康。()
18.食物的消化主要是在中进行,所以在消化过程中不需要消耗氧气。()
19.食物经过食道到达胃,胃的蠕动食物磨碎、分解成食糜,其中还有胃液,帮助消化食物。()
20.就算牙齿不好,也不一定会影响整个身体的运动。()
三、探究题
21.下面是人体内的气体交换和运送的示意图。
(1)图中的气体交换器就是,血液推动器就是。
(2)图中实线箭头所表示的气体是,虚线箭头所表示的气体是。
(3)当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时,图中的其他各部位会产生什么变化?
22.下面是一位同学的心跳和呼吸记录表。
平静状态运动三分钟后
每分钟呼吸次数2334
每分钟心跳次数7396
(1)看了表格中的数据后你有什么发现?
(2)对你的发现做合理的解程。
(3)说说运动对我们身体的一些好处。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】观察我们的身体;关节和肌肉的运动
【解析】【分析】骨骼指的是人体或动物身体中的硬组织。可以起到保护内脏和支撑身体的作用。
2.【答案】C
【知识点】呼吸系统
【解析】【解答】肺是进行气体交换的场所,吸进去氧气,呼出来二氧化碳,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等。
3.【答案】A
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【解答】呼吸时吸进去的主要是氧气,呼出来的气体氧气居多,但是二氧化碳的比例相对于呼吸时的二氧化碳增加。氧气的比例减少。
【分析】呼进去的氧气在人体中参与了细胞呼吸等一系列生命运动,氧气的含量降低。
4.【答案】B
【知识点】人体感觉器官的基本功能;呼吸系统
【解析】【分析】鼻腔中有鼻毛,鼻毛对吸入的空气起过滤作用,可以减少尘埃等有害物质的吸入。鼻腔粘膜中有嗅细胞和分泌腺体,以及相当丰富的毛细血管。因此,鼻腔可以给吸入的气体加温,加湿。
5.【答案】C
【知识点】呼吸次数;心脏的运动
【解析】【解答】我们在运动时,身体消耗氧气增多,所以呼吸会变得急促,增多进入人体的氧气。
【分析】我们在运动时会需要更多的氧气。
6.【答案】A
【知识点】牙齿
【解析】【解答】A、牙齿咬碎食物,符合题意。
B、舌头搅拌食物,不符合题意。
C、口腔分泌唾液淀粉酶,消化淀粉,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】口腔是食物消化开始的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨,舌头的作用是搅拌,唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。
7.【答案】C
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】口腔中含有唾液淀粉酶,可以将淀粉分解,有助于食物的消化。
8.【答案】D
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门,这些地方都和食物有接触,但是肝脏不是消化器官。
【分析】食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。
9.【答案】B
【知识点】牙齿
【解析】【解答】A、饭后漱口,将牙齿、口腔内饭菜残渣清理出去,防止细菌滋生,从而保护牙齿,不符合题意。
B、经常用牙签剔牙缝会破坏牙龈,符合题意。
C、烫的食物对牙齿、口腔都有伤害,不符合题意。
故答案为B。
【分析】不经常食用过冷、过热、过辣等刺激性食物,饭后漱口刷牙,保护牙齿。
10.【答案】B
【知识点】安全常识
【解析】【解答】生病时,人体机能下降,应该及时去医院进行治疗。
故答案为:B
【分析】生病时候应该尽量送去医院。
11.【答案】(1)正确
【知识点】观察我们的身体
【解析】【分析】人的身体是左右相对称的,有利于人体进行生命活动。
12.【答案】(1)错误
【知识点】观察我们的身体;关节和肌肉的运动
【解析】【分析】骨骼是人体或动物体的硬组织,可以支撑和保护身体,但是不能进行营养的运输。
13.【答案】(1)正确
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】肌肉主要由肌肉组织构成。肌细胞的形状细长,呈纤维状,故肌细胞通常称为肌纤维。
14.【答案】(1)错误
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】心脏是循环系统中重要的器官,但是不属于呼吸器官。
15.【答案】(1)错误
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】尽管心脏有短暂的休息时间,但是经过长时间的跳动之后,心脏也是会疲劳的。
16.【答案】(1)错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】平时积极锻炼的人身体素质较好,运动之后,回复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要短。
17.【答案】(1)正确
【解析】【解答】不同的牙齿有不同的功能,保护好牙齿,有利于我们的身体健康,这是我们提倡的。
【分析】本题考查对牙齿的保护。
18.【答案】(1)错误
【知识点】消化器官及其作用
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