2023-2024学年高中英语开学第一课课件(共20张PPT)

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开学第一课

self-introduction

英语教师

●教学轻快的教学风格与严谨的教学态度

●目标共同学习，一起成长

●寄语Nevergiveupandkeepthinking

01.

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TEACHINGPLANS

textbooks

languageknowledge

languageusing

learningstrategies

nature/society/cultureetc.

前言此次教材修订的主要目的是：充分体现英语课程工具性和人文性的统一，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。

全国卷一分值题数总分考察内容

听力1.52030

阅读读文选答案2.51537.5

阅读读文补全（七选五）2.5512.5

语言知识运用完型填空11515

语言知识运用语法填空1.51015

写作书面表达15115

写作续写25125

满分150

问：为什么我的英语成绩总是不理想？

languageknowledge：words,

grammar,structure,...

languageskills:listening,

speaking,reading,writing

单词也背了！语法也记了！题目也刷了！辅导班也上了！！！

理解understand

记忆remember

创新create

评价evaluate

分析analyze

运用apply

How：Twotipstoimproveyourlanguageskills

1.LearnEnglishinEnglish.

2.Nevergiveupand

keepthinking.

EnglishEnglish

Chinese

高中英语学习

overwhelmingdifficulty

在知识的衔接和接受上出现不适应，从而产生很强的挫败感

学习习惯不好

学了就放，学了就忘，不注重反思总结，更不去运用体会

01.

初高中英语学习的不同

词汇量不同：初中：1600-1800个单词，200-300个短语

高中：3000-3500个单词，400-500个短语

语法不同：初中：浅显零碎的基础语法

阅读理解难度不同：初中：多是从文中能直接找到答案的事实题

高中：更系统复杂，要求学习更高层次的语法如定语从句，名词性从句，非谓语动词，倒装句，虚拟语气等

高中：篇目长，长难句增多，对思维能力要求高（推理判断、篇章大意及结构把握）

高中英语语法基本框架图

02

方法与要求

词汇（单词不背，考试崩溃）高频词多重复；重点词深度掌握；词不离句；句不离篇

1.有早自习的时候为语境记忆的默写或者教材短语听写；没有早自习时，课前五分钟听写教材单词以及考纲词汇。（没有安排的时候就表示听写考纲词汇的一个day）

听写以及默写不过关的为“F”；需要重新过关

2.做题遇到的生词，自己整理记忆（同义词、熟词生义、一词多义)

3.掌握“听说读写看”的策略

语法（英语的结构框架）把握基本概念；形成语法框架；重在语篇运用

坚持笔记

觉得新鲜的精妙的都记下来

认真做阅读

资料整理自我反思

笔记检查

不过关

重新做！

Speak(词汇跟读;口头回答问题)

Manageyourtime(练习巩固+词汇积累)

Activemind(跟着老师的思路考虑，主动思考，分析行文结构，思路清晰，把握全文)

Read(上课前自觉默读课文,做到熟读于心)

Takenotes(重点和难点笔记)

解题思路精炼反思；逐一击破

1.每日作业限时保质量的完成（用心思考）