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第第页【周周练】第9周连加、连减和加减混合北师一年级数学上册（pdf版）年级上册

第9周

连加、连减和加减混合

1.想一想，填一填。

先把两个

(1)2++=3(2)2++=7

看作一个整

体考虑。

(3)9--=3

(4)8--=3

2.

记住每个图形表示的数，然后计算。

把每种图

○=5☆=6△=7

●=1

形表示的数代

★=2

=3

▲=4

入算式计算。

口+★

口+△-0=

○一★十○=

☆+口十●

▲十●十★=

△-□-0

○一▲十★=

3.把1,2,3,4,5五个数分别填入下面的五

先去掉一

个方格中，使横行、竖行中的三个数的和都

个数，把剩下

相等。

的4个数分成

得数相等的两

组。

附加题

房子里有

4.看图列式计算。

几个小朋友？

7人

○-（人）

○=（人）

别忘了

5.10人玩老鹰捉小鸡的游戏。

“老鹰”和“母

已经抓住了

还有多少只“小

鸡”喔！

5只“小鸡”

鸡没抓往？

3

回答：还有(

)只小鸡没抓住。

画图能够

6.小朋友排队上体育课，天天排在队伍中。

帮助我们更好

从前往后数，天天排在第6个；从后往前数，天

地解决问题

天排在第4个，这一队共有多少人？

哦！

18一年级上册等

以分成2和(7)，7可以分成3和(4)，4可以分成1和(3)。

4.283解析：解答这类题时，首先从简单的图形算式入手，

计算出某个图形代表几。再结合其他的图形算式利用加法和减法的互

逆关系将其进行变形，把前面推出的图形代表的数字代入其中，再求出

其他图形代表几。

5.1+9=102+8=103+7=104+6=105+5=10解析：这

道题实际就是考(

)十(

)=10,答案不唯一，写算式时要有序思

考，这样不会重复，也不会遗漏。

第9周

连加、连减和加减混合

1.(1)2+1+0=3(2)2+2+3=7(3)9-3-3=3(4)8

1一4=3解析：每道题的答案都不唯一。(1)想2十(

)=3,因为

2十(1)=3，所以两个中数的和是1即可。用同样的方法可以完成其

他三题。

2.459810733解析：把各个图形表示的数代入

图形算式中，列出连加、连减或加减混合的算式，就可以算出得数了。

3.

2

5

31

4

413

5

解析：先将1拿出，剩下的4个数分成得数相等的两组：2和5，

3和4。再把1填在中心的小方格中，作为公共加数，2和5,3和4分

别填在横行或竖行的小方格里。答案不唯一。

4.7一3=44十4=8解析：从图中可以看出：左边的3个小女

孩和房子里的小孩一共有7人，则房子里有7一3=4（人），房子里的

4人和右边的4个小男孩合起来共有8人，即4十4=8（人）。

5.3解析：10人玩老鹰捉小鸡的游戏，其中1人扮老鹰，1人扮

母鸡，其余是小鸡。所以小鸡共有8只，已经捉住了5只，还剩3只。

6.6十4一1=9（人）解析：观察下图，从前往后数，天天排在第

6个，从后往前数，天天排在第4个，天

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