人教版四年级上册数学第一单元第八课时《亿以上数的认识》教案_第1页
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人教版四年级上册数学第一单元第八课时

《亿以上数的认识》教案教学目标：掌握亿以上数的读法和写法。使学生经历读写亿以上的数的过程，体验迁移类推的方法。引导学生关注学习过程，使学生体验到学习的乐趣。教学重点：亿以上的读写方法教学难点：每级中间、末尾有零的的数的读法和写法。学科育德、习惯培养、学科教学改进建议：教材通过呈现地球不堪人口重负的拟人画面，生动引入世界人口总数。让学生在感受大数，学习亿以上数的读法的同时，了解全国人口的问题，渗透人口的知识和环境保护的教育。教学过程：一、设疑导入，激发兴趣出示主题图：你们知道地球上有多少人吗？（了解全国人口的问题，渗透人口的知识）这个数很大，你会读吗？今天我们就来学习亿以上数的认识。二、自主探索，学习新知.亿以上的读法（1）读7000000000①将这个数写在数位顺序表中，观察个级、万级、亿级上的数分别是多少？②每级末尾的0怎么读？③读数（2）尝试读10040002000、400305000000（3）亿以上的数应该怎样读？①先分级，再从最高位读起，一级一级往下读。②读亿级或万级上的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个亿字或万字。③每级中间有1个0或者连续几个0，都只读1个0，每级末尾不管有几个0，都不读。（4）观察比较，亿以上的数和亿以内的数的读法有什么区别？（5）完成19页做一做。.亿以上数的写法。（1）整亿数的写法三亿写作：总结：整亿数先写亿级上的数，再在后面写8个0非整亿的数的写法三十亿九千万写作：七千零三亿零二十万写作：总结：先看这个数有几级，再从最高位写起。那个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.（3）完成20页做一做1、2三、巩固练习22页3、4、5全课小结五：板书设计亿以上数的读写法读法：①先分级，再从最高位读起，一级一级往下读。②读亿级或万级上的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个亿字或万字。③每级中间有1个0或者连续几个0，都只读1个0，每级末尾不管有几个0，都不读。写

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