幼儿教师职务说明书

幼儿教师职务说明书我认为幼儿早期教育是个要求全面发展的职业，有很大发展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量幼儿园兴办，用人单位对幼儿教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己，否则很难在这个领域长久待下去。对孩子以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。1、认真学习、贯彻执行《规程》、 《纲要》和《指南》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定教育工作计划，向幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进身心和谐发展。2、树立正确的儿童观、教育观，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。坚持正面教育，允许幼儿之间存在差异，严禁体罚和变相体罚，以高尚的师德形象影响教育孩子，观察、分析并记录幼儿发展情况，建立本班幼儿成长档案，促进每个幼儿在原有水平上的提高。3、积极创设与教育目标相一致的、幼儿能主动参与的教育环境。按目标投放活动区材料 (成品、半成品材料 )和户外活动材料等，使之具有操作性、 趣味性、可变性、参与性。4、营造说普通话的氛围，做好说普通话、用规范字的典范，指导幼儿说好普通话。5、严格执行安全、卫生保健制度，认真执行幼儿园各项教育常规科学、合理地安排幼儿一日活动，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。6、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导，并做好观察、教育分析，及时做出调整推进策略。作为一名教师在教育岗位上，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢 ?我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。从历史发展长河看， 教师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭;人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和未来。从个人成长的命运看，教师又是人生幸福的缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。7、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质，逐渐形成自己的教学特色。加强对教学研究的指导工作，可通过讲座、学习教学理论、举行专题讨论，专题研究等方法达到提高质量的目的。8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢 ?让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。9、严格遵守园规园纪，有事须事先打招呼，因病、因事须换班者，须经领导同意方可换班。10、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。11、及时向家长传达园内的重要通知，做好各项衔接工作。12、严格遵守教师十条禁令要求，不体罚和变相体罚幼儿、不开展有偿家教、廉洁从教，不到社会培训机构兼职。四是开设课程多、比赛多。每学期除了开设教科院制定的主题探究活动，还要根据幼儿的需要额外开设一些幼儿感兴趣的活动如：形体训练，珠心算，书法，美工等等。每个月，幼儿园都有对外家长开放的活动、观摩比赛等活动，此外，区(县)里、市里、省里经常举办半日活动设计比赛、论文比赛、玩教具制作比赛、课件制作比赛、赛课或各项技能大赛等。开课、参赛的教师要投入大量的时间作准备。