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二年级道德与法治上册15《可亲可敬的家乡人》同步练习题-部编版

（含答案）班级：姓名：成绩：【夯实基础】一、我知道。1.我的家乡是。我知道这里有值得我敬佩的人：,他的事迹是 。【能力提升】二、选择题。1.单选题。（1）以下说法正确的是（ ）A.我们要尊重社会各行各业的劳动者。B.了不起的人都是名人。C.我们身边的人都很普通，没有什么值得学习的地方。D.我的家乡里没有人是值得我去敬佩的。2.多选题。（1）生活中，（ ）都为我的生活带来了关爱，我敬爱他们。A.门卫叔叔B.送牛奶的人C.老师D.爸爸妈妈（2）我们该向那些可亲可敬的家乡人表达感谢之情呢？（ ）A.见面主动问好，以礼相待。B.爱惜他们的劳动成果，不搞破坏。C.主动帮忙，为他们做力所能及的事。D.动手做个小卡片，写上对他们的祝福。（3）下列说法正确的有（ ）。A.要尊重不同行业的家乡人，爱惜他们的劳动成果B.我们可以通过观察、看新闻、查阅名人档案等方式来寻找了不起的家乡人。.了不起的人，可以是作出过巨大贡献的人，也可以是有着美好心灵的普通人三、判断题。.我们不需要尊重劳动者，这是他们应该做的。（）.普通人也可以很伟大。 （）.每个人的家乡都会拥有一批可亲可敬的人。（）.我们要学会感谢身边默默付出的人。 （）【综合运用】四、简答题。.你的身边有什么人是一直在默默付出的，你想对他们说些什么？.长大以后，你想为家乡做些什么事情呢？说说你的想法。【参考答案】

课后作业一、略。二、1.(1)A2.(1)ABCD(2)ABCD(3)ABC三、判断题。1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.示例：清洁工人每天凌晨便会来到大街上扫地。我想对他们说:“你们辛苦了！没有你们，就没有我们美丽的城市！”2.举例：长大后，我想在家乡当医

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