部编版七年级历史上册 （汉武帝巩固大一统王朝）教学课件

汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固

1掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面

采取的巩固统一的措施。2理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。3理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。学习目标导航

16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面?主父，朕今日听闻梁王出行都与朕无异了，还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器多于京师，长此下去，必影响国体，朕欲除此祸患，不知主父可有高见？一“推恩令”的实施1背景：诸侯王独霸一方；地方豪强横行乡里。2提出者：主父偃3具体措施汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。假如一个诸侯王的封地有下图那么大，他有4个儿子。根据推恩令，他的封地变成多大了呢？推恩令后的诸侯王封地

诸侯国

嫡长子

长子次子儿子儿子

儿子

儿子儿子

儿子儿子中央统辖一“推恩令”的实施4结果

侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；诸侯王从此一蹶不振。

加强了中央对地方的控制。5刺史制度

全国划分为13个州部，每州部派刺史一人。董爱卿，近来朕心中颇为烦闷，诸王门下的那些宾客又在批评朕的政策，指责中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不宁，不知爱卿可有对策？废除诸子百家的主张，把儒家思想作为正统思想。二“罢黜百家，独尊儒术”1背景

“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。2目的：加强中央集权3提出者：董仲舒二“罢黜百家，独尊儒术”4表现把儒家学说立为正统思想；汉武帝在长安兴办太学——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》5作用自此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。二“罢黜百家，独尊儒术”比一比汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”相同点目的实质不同点方式和结果加强中央集权文化专制采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固同学们，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在经济、军事上一样是功绩卓越，你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗？1经济上：把铸币、盐铁经营权收归中央；发行五铢钱2军事上：抗击匈奴三经济上、军事上措施西汉进入鼎盛时期课后探究：如何评价汉武帝？谢谢!汉武帝巩固大一统王朝—汉武帝刘彻

材料1、二十六年，皇帝尽并天下，黔首大安，立号为皇帝材料2、分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监—《史记》材料3、请回答：1、材料1中的皇帝是指谁?秦始皇嬴政2、材料2说明秦朝在地方推行什么制度？郡县制3、根据材料3指出秦朝创立的政治制度的名称？中央集权制度4、采用战国末期哪一位思想家的什么思想？5、这个制度产生了什么影响？韩非子中央集权影响：此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度复习回顾材料1、一法度量衡石丈尺，车同轨，书同文——《史记》材料2、烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戌图4图二51、材料1体现了秦始皇那些巩固统一的措施？统一了车辆行制，统一文字，统一度量衡2、材料2体现了秦始皇哪项加强中央集权的措施？焚书坑儒（目的加强思想控制）3、图4和图5反映了秦朝巩固统一的哪两项措施？图4:统一文字；图5：统一货币沁园春.雪

毛泽东

一九三六年二月

北国风光,

千里冰封,

万里雪飘。

望长城内外,

惟余莽莽；

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆!江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝!秦皇：秦始皇汉武：汉武帝他们都加强中央集权巩固了大一统的帝国知识点一：西汉的建立1、西汉的建立建立时间：公元前202年建立者：刘邦（汉高祖）都城：长安2、汉初的政策：3、文景之治：休养生息（原因：经济萧条）道家文帝、景帝统治时期，经济发展，史称“文景之治”（是我国封建社会的第一个盛世）为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础汉并天下高祖刘邦（休养生息）惠帝刘盈文帝刘恒景帝刘启武帝刘彻汉武帝—刘彻文景之治（国势最强盛）孟子墨子庄子韩非子战国时期百家争鸣材料2：民间除了医药、种树等书籍以外，所有《诗》《书》和百家著作，一律烧毁秦始皇：焚书坑儒那么西汉汉武帝为了巩固统一，加强中央集权会如何来对待儒家思想那？知识点二：汉武帝推进大一统的措施思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”1、提出者：2、含义：3、影响：4、评价：董仲舒排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想从此，儒家说学被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年“罢黜百家，独尊儒术”在当时有利于加强中央集权，但是儒家思想独尊的局面，束缚了人们的思想，这实际上是文化专制主义的一种表现。凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。

诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。——董仲舒《天人三策》

儒家思想的发展情况创立春秋时期孔子创立了儒家学派发展战国时期的孟子仁政，以礼治国打击秦朝秦始皇焚书坑儒成为封建社会的正统思想西汉“罢黜百家，独尊儒术”秦始皇和汉武帝在对待儒家思想的态度截然相反但是他们的目的是相同的：都是为了加强思想控制，巩固统治。知识点二：汉武帝推进大一统的措施政治方面：1、颁布推恩令，削弱封国势力西汉初期的管理制度西周秦朝分封制郡县制郡国制

刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。中山靖王刘胜的金缕玉衣（玉２４９８片，金线１１００克）王国诸侯的奢侈生活汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，对皇权构成了严重威胁知识点二：汉武帝推进大一统的措施政治方面：颁布“推恩令”，削弱封国势力一、提出者：主父偃二、内容：规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推“私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接统辖的郡管理三、作用：原来的王国被分割成许多小的诸侯国，实力大大减弱，无力和中央抗衡；而得到封地的诸侯子弟，自然对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国的势力愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之

皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖的郡知识点二：汉武帝推进大一统的措施政治方面：1、颁布推恩令，削弱王国势力

2、中央设司隶校尉，地方设刺史，强化监察制度汉武帝时期的监察制度表皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部地方地方监督和检举京师百官以及皇族的不法行为负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，知识点二：汉武帝推进大一统的措施政治方面：强化监察制度，中央设司隶校尉，地方设刺史汉武帝推进大一统的措施思想文化方面：“罢黜百家，独尊儒术”政治方面：1、颁布推恩令，削弱王国势力2、中央设司隶校