高中语文外国小说阅读训练附答案

高中语文外国小说阅读训练附答案流光似水是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的短篇小说。故事讲述了两个男孩子托托和乔尔想要一艘划艇的故事。他们的父母在卡塔吉娜的家有一个带海湾船坞的院子，还有一个可容两艘大游艇的棚舍。但是，他们在马德里这边是挤在公寓里。然而，孩子们在小学得到全班第一名，所以父母不得不兑现承诺。虽然父亲把一艘美丽的铝艇、六分仪和罗盘针都买了回来，但是他们无法将小艇搬上楼梯，只能将其放在女佣房里。于是，孩子们每星期三晚上就在家中的小岛之间随意航行，学习使用六分仪和罗盘针。几个月后，他们渴望走更远，想要全套的潜水装备，但是父母拒绝了他们的请求。最后，故事以父亲责备母亲太强硬而结束。1.故事的主要人物是谁？A.托托和乔尔B.加西亚·马尔克斯C.父母D.女佣答案：A2.为什么孩子们要一艘划艇？A.因为他们想在海湾船坞玩耍。B.因为他们想在家中的小岛之间航行。C.因为他们想在卡塔吉娜的家中玩耍。D.因为他们想在家中的游泳池中玩耍。答案：B3.父母为什么不愿意让孩子们有全套的潜水装备？A.因为他们认为孩子们已经有了划艇，不需要更多的装备。B.因为他们认为孩子们还太小，不能承受潜水的风险。C.因为他们认为孩子们已经得到了金栀子花奖，不需要更多的奖励。D.因为他们认为孩子们已经过分追求自己的欲望。答案：A4.故事的结局是什么？A.孩子们得到了全套的潜水装备。B.父母同意让孩子们在家中的小岛之间航行。C.父亲责备母亲太强硬。D.孩子们放弃了他们的愿望。答案：C她说：“这两个孩子该尽本分的时候，连根钉子都赢不到。可是为了得到他们要的东西，他们什么奖都拿得到，连老师的职位都能抢到手。”最后父母既没有答应也没有拒绝。可是到七月，托托和乔尔各获得一个“金栀子花奖”，且获得校长公开表扬。那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。于是下一个礼拜三，他们的父母在电影院观赏《巴黎最后探戈》的时候，他们把公寓注满了深达两寻（约十二尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出不少几年来迷失在黑暗里的东西。在年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。这次他们用不着开口，父母主动问他们要什么。他们非常讲理，只要求在家开个宴会招待同班同学。“这两个孩子本应该尽本分，但为了得到他们想要的东西，他们什么奖项都能拿到，甚至可以抢走老师的职位。”她说。七月份的时候，托托和乔尔各自获得了“金栀子花奖”，并受到了校长的公开表扬。那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现了两套未拆封的潜水用具。于是下一个礼拜三，当他们的父母在电影院观看《巴黎最后探戈》时，公寓里注满了深达两寻（约十二尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出了不少几年来迷失在黑暗里的东西。年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。这次他们用不着开口，父母主动问他们想要什么。他们非常讲理，只要求在家里开个宴会招待同班同学。在小说中多次提到每星期三晚上父母都要去看电影的事，可能是为了强调父母对孩子们的疏忽和忽视，以及孩子们利用这段时间来实现自己的愿望。【微探究】本题主要考查人物形象塑造分析。通过分析小说中父亲的行为举止和言行，可以得出父亲是一个有一定文化修养，注重教育方法的人。每周三都去看电影，展示了他有自己的精神生活和文化修养。言出必行，答应孩子的事一定会做到，体现了他的诚信和责任心。在买一艘划艇的事情上，虽然不太实际，但还是满足了孩子们的要求。注重教育方法，如将小艇放在车库，让孩子们自己动脑筋解决问题，体现了他的教育理念。“树上的男爵”是一只生活在树上的猫头鹰，它对自己的生活方式感到自豪，认为只有树上的生活才是真正的自由。但是，当它遇到一只地上的老鼠时，却被老鼠的自由所吸引，开始怀疑自己的生活方式。最终，它决定离开树上的生活，加入老鼠的队伍，但是很快就发现自己不适应地面的生活，最终又回到了树上。这个故事通过猫头鹰和老鼠的对比，探讨了自由和安全之间的关系。猫头鹰认为只有树上的生活才是真正的自由，但是它却没有考虑到地上的生物也有自己的自由。老鼠虽然被猫头鹰视为猎物，但是它们也有自己的生活方式和自由。最终，猫头鹰意识到自由和安全是相互关联的，只有找到适合自己的平衡点，才能真正地享受自由。这个故事还通过猫头鹰的经历，探讨了适应性和改变的重要性。猫头鹰一开始认为只有树上的生活才是最适合自己的，但是当它遇到老鼠时，开始怀疑自己的生活方式。虽然最终猫头鹰回到了树上，但是它也意识到改变和适应是生活中必不可少的一部分，只有不断地适应和改变，才能生存下去。总之，“树上的男爵”通过猫头鹰和老鼠的对比，探讨了自由和安全之间的关系，以及适应性和改变的重要性。Duringdinner,ourfather,BaronRondo,satattheheadofthetable.HeworeaLouisXIV-stylewig,which,likemanyofhispossessions,wasoutdated."Howaboutit?"ourfatheraskedsternly."Noteating,still?"Kochimoturnedhisheadaway."Getoutofherefromthetable!"Kochimoturnedaroundandwalkedoutofthediningroom.Wesawhimthroughtheglassdoorashewenttotheporchtogethistricornhatandsword."Iknow!"herantowardsthegarden.Wesawhimquicklyclimbtheholyoaktree.Hewasdressedveryneatlyaccordingtoourfather'srequirementsfordinner.Althoughhewasonlytwelveyearsold,withpowderonhishair,atricornhat,aknittedtie,agreentailcoat,lightpurpleshorts,asword,andwhiteleggings,ifitweren'tfortherebelliouslookinhiseyes,hewouldhavelookedlikeatruebaron.Kochimohasalwayshatedthetasteofcookedsnails.Afewdaysbeforeheranaway,heandIsecretlyreleasedthesnailsbeingraisedinthekitchen.Whentheincidentwasdiscovered,wewerebothconfinedforthreedays.Whenwereturnedtothetablefacingsnailsoupandmaindishesmadewithsnails,ourfatherscolded,"Eithereatitorbelockedupinthesmallroomagain!"Igaveinandstartedswallowingthosemollusks,butKochimostillcouldn'tstandit.Hisangermusthaveincludeddisappointmentandresentmenttowardsme.Thebranchesoftheholyoaktreestretcheduptothesameheightasthediningroomwindow,allowingthewholefamilytoseehisgrievancesandindignation."You'llchangeyourmindifyoustaytheretoolong!"Fathershoutedtohimfromthewindow."Iwillneverchangemymind,"Kochimosaidanddidit.Heclimbedtothetopoftheholyoaktreeandsawalushjungle.Attheendoftheluxuriantgardenwasalong,highhillsideplantedwithlargeareasoffruittrees.Totheleftwerelargeareasofolivetrees,andtotherightweretoweringoaktrees.Abovetheoakandolivetreesweretall,erectpineforests,stretchingupalongthemountain,withnoendinsight.Afewwhitecloudsfloatedoverthevastforest,andgoldensunlightshoneonthegreenleaves.Themountainbreezeblew,theleavesswayed,theforestrustled,andthehappybirdsongsandfragrantflowerscentsfilledtheair.ThesceneinfrontofhimmadeKochimoextremelyhappy.Herealizedthatthiswasindeedhisownterritory.Aslongastheforestswereconnected,hecouldjumpfromonebaretreetoanotherandliveonthetreeswithoutevertouchingtheground.Livingonthetreeswasnotaneasytask,andwhennightfell,Kochimorealizedthis.Heneededfood,warmclothing,andabedtosleepin.Fortunately,hestillhadmeasabrother,eventhoughhewasstillangrywithme.为了请求柯希莫的原谅，我整个下午都守候在圣栎树旁，直到天黑，疲惫的柯希莫才出现在树上。“我要考验你，”他吞咽了几口我为他准备的蛋糕，然后说，“你应该证明你站在我这一边。”“你只管吩咐。”“你必须替我弄来一些绳子，长的、结实的，还有被子、木板、木棒、钉子……”“你要在树上过夜吗？”柯希莫的固执让父亲更加愤怒。他决定不再让柯希莫因为感觉到我们的关心而得意，准备坐等饥饿和夜间的寒冷将他驱赶下来。只有我知道，柯希莫是铁了心要待在树上了，而且，我哥哥表现出的倔强中蕴藏着更深厚的东西。父亲错了。柯希莫自从爬上树后，就一直生活在树上，不再下来也没有回来。尽管我们焦急地到处寻找，但没有发现他的踪迹。后来，一个住在山坡上的人告诉我们，他看到一个肌肤黝黑、衣衫破旧、戴着三角帽的男孩像猴子一样在树上跳蹿，越过山坡，到了另一边。我失声痛哭起来，那肯定是我的哥哥，我再也见不到他了。我的男爵父亲一下子苍老了很多，他目光呆滞，说不出话来。我期待哥哥突然出现，但直到我长大、求学、结婚、生子，我都再也没有见过他。后来，旅人说他们见过一个生活在树上的人。他使一个凶残的大盗爱上了艺术；他帮助小城建成了防火系统，挫败了土耳其海盗；他在法国大革命期间组织当地人发动革命，连拿破仑都慕名来拜访他……我对这些传闻将信将疑，但至少说明，柯希莫还活在世上。我默默地期待，有一天他会回来。终于有一天，柯希莫真的回来了，但此时他已是一个老人了。他仍然生活在树上。他对我说:“许多年以来，我为一些连我自己都解释不清的理想而活着，但是我做了一件好事情——生活在树上。因为想看清尘世，就应当同它保持必要的距离。”我们为他竖起了一块纪念碑，上面刻着：“柯希莫·皮奥瓦斯科·迪·隆多：生活在树上——始终热爱大地——升入天空。”深层意蕴：（1）更深厚的东西：指柯希莫内心深处的坚持和理念，他的倔强不仅仅是为了表现自己，更是为了追求自己的信仰和追求。（2）升入天空：柯希莫在生命的最后阶段仍然选择在树上生活，这不仅仅是为了看清尘世，更是一种对自由和精神升华的追求，他的生命在最后也得以升华。5.【答案】(1)柯希莫反抗父亲的专断独行，维护自己独立人格与尊严，对未来人生有探险欲望，坚定追求朦胧理想。(2)赞扬柯希莫的理想高远，人格高洁，灵魂崇高，人品出淤泥而不染，超脱庸俗，不同流合污；赞扬柯希莫的事迹伟大，祝愿他在天堂幸福。【微探究】(1)"更深厚的东西"指的是柯希莫内心深处的抽象感受。需要通读全文，筛选相关有效信息，提取或概括。(2)"升入天空"既是对柯希莫的祝愿，也是对他一生的点赞。需要从小说中寻找柯希莫的理想、人格、精神、事迹等信息。11.赏析小说开头画横线的部分。【答案】(1)通过肖像描写和语言描写，突出了父亲的保守、粗暴和专制，以及柯希莫的倔强和反叛。(2)开篇即揭示了父子冲突，推动了小说情节的发展。(3)采用悬念式开篇，吸引读者的阅读兴趣。【微探究】赏析手法及其作用。通过肖像和语言描写，刻画了冲突的父子形象。悬念式开篇吸引读者的阅读兴趣，推动了小说情节的发展。12.小说中画波浪线的部分是如何运用铺陈手法的？这样铺陈有什么作用？【答案】(1)通过巧妙设定铺陈层次，由下而上、由近而远、由静而动逐步铺陈柯希莫眼中的大片森林。(2)采用叠词式反复手法，连用八个“大片大片”，从数量和范围上反复铺陈。(3)运用顶