学生演讲稿(十三篇)

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助理设计师个人工作总结【一】

2014马上就要过去了，在这一年的工作和生活中，到底应如何做一个自我评价和自我总结呢?这个问题有一定的难度。自己己评价自己，自己总结自己己，必须力求客观，避免成成一家之言，要全面、立体体地解剖自己。

看清优势，找准问题，趁机总结，想上楼。故此，回首半半年来的履迹，罗列如下：：

首先，日常设计工作的思路存在问题。因为在正常工作中，在不纯洁的目的驱使下，工作的性质也发生了变化。一旦没有有得到荣誉或赞誉，就有情情绪，消极怠工，使自己受受缚于功利之中，难以解脱脱，万分苦恼。

某夜，月明明星稀，豁然开朗。一个人的一生当然希望他是多姿多彩、容光焕发的。然而，淡泊名利，只追求永恒的荣耀，天上挂着的星星更是绚烂无比。

虽然天空中的北极星没有月亮那么娇嫩，但它向人们清楚地指明了方向，不要求任何回报。顿时，我为自自己如此丑陋的人__到羞羞愧，对那些生性淡泊的朋朋友和同事，油然而生一股股敬佩之意。如果我们以虚荣心为动力，即使取得了辉煌的成就，也像是看不见的泥土。

幸好，我已已开始纠正自己了。

其次，我在设计工作中有一种严肃的形式主义风格。我花了很多时间做无用的事情。我不想问实际的结果，但要向别人证明我做到了。这种不不求实际的工作做法是很不不可取的。

邓小平同志说：：“‘实事求是’是马克思思主义的精髓。”也就是说说，一切要以遵循客观实际际为原则，不能陷入形式主主义，教条主义的怪圈。

就就连恩格斯也说过：“马克克思主义不是教条，而是方方法。”制订的工作原则，都必须结合实际情况加以以应用，这样才能取得良好好的效果。

三是设计工作中存在创新方法问题。世界上的一切事物都有其规律性。我们必须知道事物发展的规律，才能掌握工作方法。在设计创新工工作中，我也想干好，可因因为性格原因，总是不得要要领。

如果有人告诉我1++2=3，我下次会再问这个问题，我也许能回答。可要是问我2+1等等于几的话，我也许就百思思不得其解了。楚国有一个人，他的桌腿断了。他妻子让他在树林里砍一根合适的树枝做书桌腿。

那人背着斧头在树林里游荡了大半天，终于灰蒙蒙地回来了。妻子问他：“你你砍的树杈呢?

”他丧气地地说;“我在树林里转了大大半天，没有象桌子腿那样样向下长的树杈。”

学生演讲稿(篇4)

白色的粉笔，黑色的黑板，三英尺高的平台是你的剪影；白昼之白，黑夜之黑，灯下是你的素描；你把黑白留给自己，却为我们描绘了一个多彩的未来。

您就是我心目中的女神，那次，您一连几天带着墨镜，一位同学不小心触碰到您的眼镜，您“呀”的一声，捂住了眼睛，我们感受到了您的疼痛，同学们要窥探出这眼镜下的秘密，您一直试图竭力遮掩，在好奇的驱动下，我们揭出了真相，您的右眼明显比左眼红肿好多，一直延伸到眼角边缘，我亲爱的老师，您带着眼镜碰到伤口不疼吗？你不能请病假，等你好了再回来吗？也许，你担心我们的英语成绩会因为你的离开而下降。你真的很天真把我们的话珍藏在心底吗

我们说过希望您能把我们送到高中，初中所有的英语课由您来上，亲爱的老师，您把您的时间都给了我们，我们看在眼里，记在心里，这种无法言喻的感动，是一种朴素的真实。那份感动，内心震撼！

您是我心目中敬业的化身，您身体一向虚弱，那天，火热的太阳炙烤着大地，课间操，您陪我们一起跑步，豆大的汗珠一次次从您脸庞滑下，本来有些红润的脸此刻已经苍白，但是，您没有停下，同学们都不敢再看你，我知道我们大家的期待：老师您歇歇吧。上课了，回到教室，又一个棘手的问题出现，水已喝完，看到同学们干裂的嘴唇，您还没有得到片刻的休息，为不影响我们上课，自己转身快步离开，一会儿，我们看到您孱弱的身子抱着一提足有30瓶的矿泉水过来，原来您怕我们渴着，又担心影响我们上课，送水的人没有来，您自费给我买来水并送到教室。

我的心抑制不住颤抖。我看到全班同学的眼睛里充满了感情！不久之后，你因为虚弱而晕倒了。我们很难冷静下来。老师，什么力量让你这么坚强？是师爱的力量！

那份感动，身心震颤！

那份感动，永留心田！

学生演讲稿(篇5)

我读书我快乐

失败中，我渴望有亲切的安慰。黑暗中，我希望有星光的存在；饥饿中，我盼望有精神的粮食。

韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：

“读书破万卷，下笔如有神。”老师教导我们，书籍是人类进步的阶梯，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。每当我拿起手中的书去阅读时，似乎我正在和一位伟大的学者交朋友。

我，喜欢好书。因为每一本好书都蕴涵着深刻的真理。每一本好书，我都视之为珍宝和挚友。

自从我们学校有了农家书屋以来，我便是“无书我则虚”的典型例子。书籍是精神的食粮，我每每看到学校书屋里有了新书，便像猛虎似的扑上去，狼吞虎咽起来。《雷锋》教会了我做人要勤勤恳恳，乐于助人。

《邱少云》则让我懂得了舍生取义的伟大精神。

随着年龄的增长，我通过读书找到了童年的方向；通过读书，让我知道更多的知识。书籍是我们生活中不可缺少的一部分。在知识的海洋里，我就像一条在海里游泳的鲤鱼。

在圣神的殿里，我听这本书演奏甜蜜的歌。我乐在其中，遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边，我看见了“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”的景观；在溪边，我享受着“小桥流水人家”的画面；在夕阳下，我等待着“夕阳无限好”的到来。

可以观赏自然界美好的景象；我们可以感受到英雄们的爱国情怀；

书，让我有自己的理想，让我在理想中不断进步。有多少次你一个人坐在学校农舍的阅览室里，享受着读书的乐趣。看到书中高兴的情景，我脸上洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心的地方，我流下了同情主人公悲惨经历的眼泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言；看到深奥之处，我常常苦思冥想，为答案而恼。

合上书本，犹如在海洋中环游而归——兴奋不已。

这是一本书，它让我从米粒大小的笔迹中了解了古今中外名人的轶事，看到了神川的美景和异国情调。这本书使我懂得如何面对困难，帮助我成功渡过难关。

有了书，我感到无比的温暖；有了书，我充满了激情和活力；有了书，我惊奇地发现整个世界是一本书；与书为伍，我融入了大自然。

书，永远的老师。它陪着我走过每一条路，它会带我飞得很高。

学生演讲稿(篇6)

演讲的时候在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。以下是pq推荐的学生工匠精神演讲。欢迎学习和参考。

学生工匠精神演讲稿一

大家好!

在当前的环境下，无论是个人还是企业都面临着巨大的生存挑战。截止____年，寿命超过2____年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业会在这些国家扎堆？是一外吗？

他们长寿的秘诀是什么？因此，他们继承了一种精神——工匠精神！

说到手艺，我总是先想到瑞士手表。百达翡丽、朗格、劳力士、江诗丹顿等顶级名表都是瑞士制造。一块表价值数千万美元，但人们不得不服从它的原因是：

在小巧的机械表壳内，可以有744个零件，最小的零件像头发一样细。一个顶级钟表匠一年只能做一件。经过如此细致的照顾，一个世纪以来，瑞士手表已成功地从日用品转变为奢侈品。

而我国钢铁产量世界第一，高铁速度世界第一，拥有的大学生数量世界第一，却生产不出一个小小的圆珠笔笔珠;德国人口只有我国的1/17，却有2300多个世界名牌。这是我国当前经济发展中的一个尴尬局面。西门子公司总裁说：

“精益求精制造产品，是我们德国企业与生俱来的天职和义务!”精益求精的通俗解释就是“没有最好，只有更好。”只有依靠这种精神，我国才能生产出更多与制造业强国质量同样过硬的产品，创造出世界闻名的中国品牌。

在新经济中，制造业和服务业正在融合。科学家和工程师需要技术和创新。许多人叹惜中国产品是一流产品、二流包装、三流利润，其实这种认识是片面的，在市场经济条件下不会长期存在价廉物美的产品，超额利润永远是对产品创新的奖赏。激励万众创新需要有严格的绩效考核机制，重赏创新成功者，宽容创新失败者，坚决杜绝“干好干坏一个样、遇到问题绕着走”的现象。

很多人认为工匠是一种机械重复的劳动者，其实工匠有着更深刻的意义。他代表了一个时代的气质，坚定，脚踏实地，不断进步。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功的企业家都有这种手艺精神。

工匠精神不是口号，它应该存在于每个人得身心之中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企业家稻和盛夫的经典自述，他说，“当你把一个产品完全当做自己的孩子，满怀爱意、细心观察时，必然就会获得如何解决问题、如何提高制成率的启示。”

最后，我希望你能把博实扛在肩上，把产品放在心里，一步一步，祝愿博实早日实现自己的愿景！

学生工匠精神演讲稿二

大家下午好!

今天我演讲的主题是弘扬工匠精神，建设世界强国。说到工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。

三个词，十二个字，数十年如一日，全心全力做一件没有尽头的事。这就是我认为的工匠精神。

昨日通过__大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

自古以来，中国就不缺乏手工艺精神。中国曾是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国!不谦虚地讲，中国匠人造就了一部匠品辉煌史。

如今，中国不仅可以在高端技术方面处于领先地位，华为、联想、海尔、格力等中国企业也在各自领域走在世界前列。这些成就的取得，也是现代中国人对终极工艺精神的集中和追求的体现。

时下提到工匠精神，许多人都再说德国、日本。正如两千多年前全世界都痴迷于追求中国制造的产品一样，人们对工艺价值的认识从未改变。德国和日本的制造业经历了借鉴国外技术、仿冒、升级、实现自主创新的过程。

德国工匠精神也是一个近百年的问题。____德国制造业仍处于假冒伪劣的时代。当时英国人规定从德国进口的商品必须标注“德国制造”，以此区分劣质的德国货和优质的英国货。

在知道这一耻辱之后，德国开始了精密制造之旅。用了100多年时间，德国人持续不断地在各个行业，坚持和传承精益求精的工作作风，终于使德国制造成为世界上高品质的代名词。

日本的工业制造业是从学习欧美国家的技术和模仿开始的。____年，日本只能生产廉价而简单的商品。在接下来的20年里，传统的工匠精神在大规模制造中得到了传承，极大地提高了日本制造业的质量。

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