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文档简介
第第页【周周练】第21周期末复习(二)小数苏教版四(上)(pdf版,含答案)四年级上册
期未复习(二)
1.下面物体,添一个同样的小正方体和其他小正
方体贴紧,要想从正面看到的图形不变,共有几种不
同的摆法?
2.有两人要平分一桶16升的汽油,现在有两个
这儿有一
空桶,一个空桶的容量是7升,另一个空桶的容量是
个7升的空
11升,可以怎样分呢?
桶,要想分得
8升,只要能
够分出1升就
可以了。
3.平平在计算有余数的除法时,把被除数194写
被除数变
成149,结果商比原来少3,余数正好相同,这道题的除
成149之后就
数和余数各是多少?
比原来减少了
几个除数?
63
附加题
可以比较
4.已知13个数的平均数是58,去掉一个数后,余
原来的总和与
下的数的平均数为53,去掉的数是多少?
现在的总和,
也可以用移多
补少的方法去
思考。
画出这个
5.小宇在一个长45米,面积900平方米的长方
长方形泳池以
形泳池里游泳。他在水中某处,离三面池壁的距离分
及它与其中三
别是24米、21米、15米,他想尽快游上岸,最近的路线
条边的距离,
是多少米?
看看会有什么
发现?
6.小牛要过河,请你为它设计一条最近的路线,
并在图上画出来。
河
·小牛
64四年级上册
3.30。这9个数的和是40×9=360,其中前5个数的和是28×5=140,后5个数的和是
50×5=250,则10个数的和是140+250=390,题目中只有9个数,这儿出现了10个数,是因
为第五个数是重复出现的,那么第五个数是390一360=30。
4.10个。根据图①从上面看到的样子可以知道这些正方体一共有4摞:根据图③从前面
看到的样子可以知道前排左面一摞有2个正方体,后排右面一摞有1个正方体
2
还知道前排右面一摞和后排左面一摞中至少有一摞是4个正方体,另一摞是1~4个正方体;
根据图②从右面看到的样子可以知道前排有一摞是4个,后排有一摞是3个,也就是前排右面
一摞是4个,后排左面一摞是3个
回
所以这儿一共有2+4+3+1=10(个)正方
④
体。
5.65元。两位老师买的水彩笔盒数一样,但是李老师比郑老师多买了7一2=5(个)文具
盒,所以多花了335-160=175(元),每个文具盒175÷5=35(元);每盒水彩笔(160-2×35)
÷3=30(元):买一个文具盒和一盒水彩笔一共要35+30=65(元)。
期末复习(二)
1.7种。分别是放在最左边一摞的前面或后面,中间一摞的前面或后面,最右面一摞的前
面或后面,还可以放在前排最左面一个的上面。
2.关键要能倒出1升。11×2一7×3=1(升),1+7=8(升)即11×2一7×2=8(升)。将
11升的桶装满2次,然后往7升的桶里倒满2次,这时候11升的桶里面会剩下8升的汽油。
3.除数是15,余数是14。“商比原来少3”是因为被除数从194变成149后,减少了3个
除数。194-149=45,除数是45÷3=15,用194÷15=12…14.
4.118。原米13个数的和是13×58=754,现在剩下的12个数的和是12×53=636,那
么去掉的那个数是754一636=118。或者用移多补少的方法,去掉的数不但把58给去掉了,
还把其余的12个数平均每个数去掉了5,所以去掉的数就是58十12×(58一53)=118。
45米
5.5米。长方形的宽是900÷45=20(米),如图,
15米
21米
24米
20米
米
89
附加题
24+21=45(米)正好是长,另外两组相对边的距离和就是宽20米。所以20一15=5(米),比
较后可以发现4个距离中最近的路线是5米。
河
小牛
期末复习(三)
1.除数是32,被除数是486。“商是15,余数是6”说明除数是1份,被除数是15份还多
6,454就是被除数比除数多出15一1=14(份)还多6,454一6=448,448÷14=32,除数是32,
被除数是32×15+6=486。
2.英语96分,数学100分,语文92分。语文和数学总分96×2=192(分),语文和英语总
分94×2=188(分),数学和英语总分98×2=196(分),语文、数学、英语总分(192+188+196)
÷2=288(分),则英语:288一192=96(分),数学:288一188=100(分),语文:288一196=
92(分).
3.从前面(后面)观察这两个物体所看到的图形都是
从右面(左面)观察这两个
物体所看到的图形都是
4.6组互相平行。如图
.0
为了便于表述,给每条直线标上名称)分别是
a和k,a和b,b和k,c和d,e和h,f和g。
5.(1)参加人数最多的社团比参加人数最少的社团多6一2=4(格),每一格代表80÷4=
20(人)。舞蹈社团0×2=40(人),陶艺社团0×6=120(人),太极拳社团20×3=60(人),剪
纸社团20×5=100(人
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