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第第页【周周练】第4周认识图形小数苏教版一(上)（pdf版，含答案）年级上册贷

下心心心心、

第4周

认识图形

1.下面哪种卷法得到的圆柱高一些？请在

可以用一

较高的圆柱下面的括号里画“、/”。哪种卷法得

张长方形纸试

到的圆柱粗一些？请在较粗的圆柱下面的括号

一试。

里画“○”。

2.数一数，下面的物体中各有多少个小正

数小正方

方体？

体时可以分层

数。

()个

(个

07

附加题

最后拼成

3.连一连，哪两个图形可以拼成，

的图形是8个

小正方体，几

和几合起来是

8呢？

4.下面哪几组积木能站稳？在下面的括号

圆柱和球

里画“、/”。

容易滚动。

1

可以用小

5.想一想，填一填。

正方体搭一

(1)至少要用(

)个小正方体才能拼成

搭。

下面的大正方体。

)个小正方体拼成的，

至少再添(

)个小正方体能拼成一个大正

方体。

08附加题

一数，第三堆蘑菇刚好6个，所以第三堆蘑菇比较合适。

3.一共有6个人参加跑步比赛。小明要想排名第一，必须超过3个人。

解析：一共有6个人参加比赛。小明要想排名第一，只要超过前面

的3个人就可以了，跟后面的小朋友没有关系。

4.31452

解析：几个杯子里的水面一样高，杯中圆球多的杯里的水就少，杯

中圆球少的杯里的水就多，则把杯子里的水按从少到多排序是：31

452。

第3周

认识0~10

1.少的是页码为4和8的那两张。

解析：把发言稿上的页码按顺序排列后发现少了4和8，所以少的

是页码为4和8的那两张。

2.2

解析：数一数，3张单人椅和2张双人椅一共可以坐7个人，而小

朋友一共有9人，所以还有2个小朋友没有座位。

1

2

3

3.

口

W

解析：数一数，第一个盘子有1个苹果，第二个盘子有3个苹果，第

三个盘子有5个苹果，第四个盘子有7个苹果。从第二个盘子开始，后

面每个盘子依次比前面的一个盘子多2个苹果。

4.9

○○o○○o○

解析：根据题意画一画（如上图），再数一数即能得出正确答案。

5.10

第4周

认识图形

1.(○)(/)

2.81099

70

年级上册导

解析：数小正方体的个数时，可以分层数，先数上面的，再数下面的。

3.略

解析：通过观察很容易发现第一排的第三个和第二排的最后一

个可以拼成题中要求的图形，第一排的第二个和第二排的第三个也

比较容易看出，同理，第一排的最后一个和第二排的第一个连起来，

最后还剩两个连一连。此外，也可以数一数题中要求拼成的图形是

由8个小正方体拼成的，再看一看上下两排哪两个图形合起来是8

个小正方体也能得到正确答案。

4.(√)(

)(/)(

解析：圆柱立着的时候比较稳，圆锥如图那样堆在上面也比较

稳；正方体和长方体堆在一起也比较稳。圆柱横着放不稳，容易滚

动，球也容易滚动。

5.(1)8(2)44

解析：(1)至少需要8个小正方体才可以拼成一个大正方体，第(2)

小题中有4个小正方体，还差4个小正方体就可以拼成一个大正方体。

第5周

2~10的分与合

1.(1)22(2)31(3)13

解析：(1)4分成2和2，这时小红和小华分到的苹果一样多；(2)4

分成3和1，这时小红比小华分得多；(3)4分

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