人教版生物八年级5.1.2 线形动物和环节动物习题课件(共14张PPT)

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第二节线形动物和环节动物

学习目标

1.认识常见的线形动物和环节动物，能概述线形动物和环节动物

的主要特征和区别。

2.举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。

3.尝试通过观察找出蛔虫和蚯蚓的区别。

4.认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观点。

5.清楚注意个人饮食卫生的重要性。

自

主

学

习

典例精析

【例1】下列对线形动物的描述，不正确的是（）

A．身体细长B．体表有角质层

C．都寄生在人或动物体内D．有口有肛门

解析：线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。线形动物中有的自由生活，如秀丽隐杆线虫，有的营寄生生活，如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等寄生在人或家畜的体内，小麦线虫寄生在小麦中。

C

【例2】下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）

A.属于线形动物B.有与生殖有关的环带

C.能处理有机废物，提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料

解析：蚯蚓属于环节动物，其身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成；靠近前端有环带，与生殖有关；靠肌肉和刚毛的配合运动；依靠湿润的体壁呼吸。蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤；它吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。

A

针对训练

1.（2023昆明市盘龙区期末）蛔虫寄生在人体小肠内，下列特征与其寄生生活不相符的是（）

A.生殖器官发达B.体表有角质层

C.没有专门的运动器官D.消化器官发达

2.（教材改编题）下列线形动物中，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（）

A.蛔虫B.蛲虫

C.钩虫D.秀丽隐杆线虫

3.蛔虫寄生在人的小肠内却不会被消化液消化，主要原因是蛔虫体表有（）

A.细胞膜B.角质层C.外胚层D.消化腔

D

D

B

4．[核心素养·健康意识]蛔虫营寄生生活，可夺取寄主的营养，大量寄生时能影响儿童发育。下列习惯不利于预防蛔虫病的是（）

A．饭前便后洗手B．直接用手拿东西吃

C．不喝不清洁的生水D．粪便处理后再作肥料使用

5.下列选项中的动物，均属于环节动物的是（）

A.沙蚕、蛭B.海蜇、海月水母

C.丝虫、血吸虫D.钩虫、铁线虫

6.（2023绥江期中）环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物（）

A.身体分节，运动灵活B.身体细长，呈圆筒形

C.营寄生生活D.有口有肛门

B

A

A

7.（易错题）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和粗糙的纸板上，蚯蚓在纸板上比在玻璃板上运动得快。这主要与蚯蚓的哪一结构有关（）

A.肌肉B.刚毛C.黏液D.体节

8.蚯蚓生活在潮湿的土壤中，对人类的益处有很多。下列关于蚯蚓的说法，错误的是（）

A.蚯蚓作为消费者以土壤中的有机物为食

B.蚯蚓用湿润的体壁呼吸

C.蚯蚓靠刚毛辅助运动

D.蚯蚓的身体分节，运动灵活自如

B

A

知识延伸

1．蛔虫的消化管有口和肛门，蛔虫的消化系统较简单，没有循环系统和呼吸器官，一般进行无氧呼吸。

2．蚯蚓雌雄同体，可入药，具有活血化瘀、溶栓降压、平喘止咳等功效。20世纪80年代初，科学家从蚯蚓中提取出具极高活性的纤溶酶（又称蚓激酶），不仅能溶解血栓、抑制血栓形成，还具有抗凝作用。我国已将纤溶酶广泛用于临床，治疗心脑血管栓塞疾病。

巩固练习

1.（教材改编题）下列动物中，属于线形动物的是（）

①蛔虫②蚯蚓③小麦线虫④丝虫⑤蛭⑥沙蚕

A.①②③B.②⑤⑥

C.③④⑤D.①③④

2.颚口线虫是寄生在黄鳝体内的一种动物，它的身体呈圆柱形，不分节，有口有肛门。由此判断颚口线虫属于（）

A.腔肠动物B.扁形动物

C.线形动物D.环节动物

3.（2023昆明市六县区期末联考）下列动物中，营自由生活，身体呈圆柱形，体表有角质层的是（）

A.涡虫B.华枝睾吸虫

C.秀丽隐杆线虫D.蛔虫

D

C

C

5.身体由许多彼此相似的体节构成，身体前端有环带且能疏松土壤的动物是（）

A.蚯蚓B.蛔虫C.沙蚕D.水蛭

6.不同类群的动物具有不同的特征。下列属于环节动物特征的是（）

A.身体呈辐射对称B.体表有角质层

C.身体表面有刺细胞D.靠刚毛或疣足辅助运动

A

D

4.华枝睾吸虫和蛔虫虽然属于不同的动物类群,但都属于寄生虫。它们与寄生生活相适应的共同特征是（）

A.生殖器官发达B.消化器官发达

C.体表有角质层D.运动能力强

A

8．下图是蚯蚓的外形结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．B端是蚯蚓的前端

B．①是蚯蚓的环带

C．蚯蚓的身体由许多相似的②构成

D．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸

A

7.（教材改编题）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来。这是因为（）

A.土壤中缺少空气

B.雨后地面上食物较多

C.蚯蚓要进行生殖

D.蚯蚓喜欢水多的环境

A

9.[核心素养·理性思维]在“观察蚯蚓”的实验中，为了尽可能减小对蚯蚓的伤害，应该（）

A.加强环境通风，保持蚯蚓体表干燥

B.给蚯蚓的体表涂上凡士林，防止体表干裂

C.将蚯蚓放入水中，避免身体缺水

D.用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润

10．蚯蚓、蛭等没有骨骼，但也能灵活运动，主要是因为它们（）

A．身体分节B．体表有黏液

C．体壁有刚毛D．肌肉发达

D

A

11.（2023曲靖教学质量监测）在观察蚯蚓运动的实验过程中，用湿棉球轻擦蚯蚓，使蚯蚓体表保持湿润的主要原因是（）A.蚯蚓主要靠体表吸收水分

B.润滑的体表有利于蚯蚓