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文档简介

江苏技术师范学院《摄影技术基础》课程实验报告（活页版封面）姓名班级考核成绩教师签名计算机科学与工程学院信息传播系实验五、感光度与曝光姓名班级考核成绩一、实验目的：通过本实验让学生从感性认识上理解感光度与曝光的关系。让学生知道如何利用感光度与曝光的关系，适应不同光照条件来创作不同风格和不同效果的摄影艺术作品。同时让学生知道感光度的改变会影响曝光组合的使用。二、实验器材：SONY数码相机（500万象素）。指标：镜头，2.8-4；4倍光学变焦（7-28）光圈，可调范围f2.8-f8（梯级为2.8，3.2，3.5，4，4.5，5.0，5.6，6.3，7.1，8）快门，可调范围1/1000s-nr30秒（梯级为1/1000，1/800，1/640，1/500，1/400，1/320，1/250，1/200，1/160，1/125，1/100，1/80，1/60，1/50，1/40，1/30，1/20，1/10，1/8，…nr30秒）模拟感光度，ASA100，ASA200，ASA400，ASA800三、实验方法和技术路线：1.模拟常用感光度的摄影（ASA100，21DIN）使用高速快门1/125秒以上、快门速度优先AE模式。推荐使用中长焦镜头（14毫米左右）被摄体:人物肖像（室外光）。光线：顺光或侧逆光（选择少云天）要求:只把焦点对在主要被摄体上,使主体前后一定范围内清晰可见。2.模拟高速感光度的摄影（ASA400，）使用高速快门1/125秒以上、快门速度优先AE模式。推荐使用中长焦镜头（14毫米左右）被摄体:车库中的，人物肖像。光线：顺光或侧逆光（选择四周可通过白墙反光的小房间）要求:只把焦点对在主要被摄体上,使主体前后一定范围内清晰可见。四、实验分组：每组3人，提供一架数码相机。三组共用一个三角架。五、实验报告：每人都必须提交用自己名字命名的文件夹，其中包含：一份“实验三、感光度与曝光”所示样式的WORD文件和至少4幅数码照片文件。并将拍摄参数说明填入下表，实验三，拍摄参数说明表照片文件名拍摄对象使用镜头曝光组合优先方式焦点对准预期效果自我评价DSC00042人物中长焦镜头快门速度优先AE模式中间人使主体前后一定范围内清晰可见良好DSC00047人中长焦镜头快门速度优先AE模式后背曝光不足良好DSC000

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