部编版八年级历史下册 （土地改革）课件教学

第3课

土地改革

一、《中华人民共和国土地改革法》的实施

1.原因:

（1）新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，农村存在着大量无地和少地的农民，广大农民道切要求进行土地改革，获得土地。

（2）封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。旧中国农民苦难生活

勤劳穷苦的中国农民旧中国的劳苦百姓们1946年中国之苦难民生影像

2.实施：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

材料研读

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。《中华人民共和国土地改革法》

结合这段文字思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制。

中华人民共和国成立后，新解放的地区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在。中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家作主，就要废除封建士地制度，让农民真正成为土地的主人，同时这也是国家建设的需要。

1950年6月30日，中央人民政府主席毛泽东签署命令，公布施行由刘少奇主持制定的《中华人民共和国土地改革法》。争阅《中华人民共和国土地改革法》争阅《中华人民共和国土地改革法》翻身农民热烈拥护《中华人民共和国土地改革法》。1950年秋天起，土地改革在广大新解放区全面展开。从前一无所有的贫雇农，他们把土地证当做宝贝，一直珍藏下来。土地改革全面展开同1949年相比，1952年粮食产量增长44.8%，棉花增长193%，油料增长64%。分到田地的农民在地桩上写下这样的诗句：“春雷一声平地起，斗倒地主分田地。农民翻身心欢喜，感谢恩人毛主席。”二、土地改革的意义

1、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

2、使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。

3、农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

50年代土地改革地主跪在批斗台上百姓分东西一位百姓用指头着一位地主痛骂。百姓们已经没收被地主藏到夹皮墙内财产的情景烧掉地契青海民和县川口镇磨沟村雇农冶金工业才在土地改革中分刘海到土地、家畜和农机具时的情景。分浮财戴着瓜皮帽的男子牵着分来的小马，似乎还不敢相信这是真的。一名中年男子扛着分得的农具，笑得非常灿烂。西安杜曲的百姓高举锦旗，在带领下呼喊口号，表达当家做主的激动心情。课后活动

（1）下列各项中哪些属于土地改革意义？请在右侧的中画√。

废除了中国2000多年的封建土地制度

解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

建立了土地的公有制

农民翻了身，成了土地的主人。

√√√×（2）在新中国成立前，武汉市余侨乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油，3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年他家收谷1600千克。一年能吃24千克油，14千克盐。

想一想土地改革给农民带来什么变化？

①农民分到了土地成为了土地的主人，生产积极性大大提高

②粮食产量增长。

③农民收入大大提高

1.我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（

）

A.土地改革运动B.“大跃进”运动

C.农业合作化运动D.人民公社化运动

A2.新中国成立后，土地改革的重点地区是（）

A.新解放区B.老解放区

C.少数民族地区D.边远地区

A3.新中国成立初期，中央人民政府公布的土地改革法令是（）

A.1950年一《中国土地法》

B.1950年一《中华人民共和国土地改革法》

C.1951年一《中国土地改革法》

D.1949年一《中国土地法大纲》B4.1949年1953年，新中国在巩固新生政权方而取得的成就有（

①抗美援朝战争的胜利

②建立起社会主义的基本制度

③大陆基本完成土地改革

④提前完成第一个五年计划

A.①②B.③④

C.①③D.②④

C5.下列对我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是

A.其主要目的是将土地收归国有

B.土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度

C.土地改革使三亿多农民分到了土地

D.它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展

A6.新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为（)

A.完成土地改革B.实现农业合作化

C.抵起“大跃进”运动D.发动人民公社化运动

A7.毛泽东说：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量将压抑不住。”你认为在50年代的这场“暴风骤雨”是指（)

A.镇压反革命运动B.抗美援朝运动

C.合作化运动D.土地改革运动

D人教版土地改革

这是电影《白毛女》中的片段，描述了解放前广大农民受剥削的悲惨命运。解放后，农民的命运如何？他们会当家作主人吗？目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记土地改革的时间、内容、意义的基本史实；目标2：小组探讨土地改革的必要性及历史意义。（重点、难点）目标3：梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。任务一【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记土地改革的时间、内容、意义的基本史实；任务二【合作探究】1.阅读教材13页正文第一段，并结合材料与新中国成立时面临的政治、经济形势，分析归纳土地改革的必要性。2.结合教材14页相关史事，思考并回答：这次土地改革有什么特点，作用是什么？3.阅读教材14页材料研读回答：为什么把地主家的土地分给农民？4.阅读材料，并结合教材15页相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？1.阅读教材13页正文第一段，并结合材料与新中国成立时面临的政治、经济形势，分析归纳土地改革的必要性。材料：为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

从经济发展来说：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展；从农民自身来说：新解放区广大农民迫切要求进行土改；根本原因从国家性质来说：“人民民主专政”国家性质的要求；从政治形势来说：巩固新生政权的需要。土地改革过程颁布《中华人民共和国土地改革法》全国分批进行土地改革全国大陆完成土地改革（除部分少数民族外）1950年1950冬1952年底规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制从“地主私有”到“农民私有”迎来土改后第一个丰收年农民分到地主耕牛、工具农民正在拔除地主立的界碑不同点相同点土地占有者地主阶级与农民关系产品分配土地归私人所有地主农民剥削与被剥削平等地主阶级占有绝大部分劳动成果农民自己占有劳动成果封建土地所有制农民土地所有制类别封建土地所有制与农民土地所有制有何异同？知识拓展注意保存富农经济，在政治上中立富农政策

减少土改的阻力，从而有利于发展生产贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。作用2.结合教材14页相关史事，思考并回答：这次土地改革有什么特点，作用是什么？特点3.阅读教材回答：为什么把地主家的土地分给农民？农民分到土地烧地契旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。材料1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”材料2：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”材料3：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了26.9%。4.阅读材料，并结合教材15页相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级农民翻身成为土地的主人人民政权更加巩固，大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展为国家工业化建设准备了条件。任务三【合作探究】梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。时期内容意义国共十年对峙时期抗日战争时期解放战争时期新中国成立初期时期打土豪、分田地、废除封建剥削和债务调动了农民革命和生产的哦积极性，巩固和发展了农村革命根据地实行地主减租减息、农民交租交息即减轻了了农民的负担，提高农民抗日和生产的积极性，又有利于团结地主中的开明分子，团结一切可以团结的力量一致抗日制定《中国土地法大纲》解放区无地少地的农民分到土地，激发了农民革命和生产的哦积极性，成为解放