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文档简介

小学科普知识竞赛活动方案一、活动目的：本次活动旨在充分利用学校的科普教育资源，通过开展科学知识普及活动，传播科学思想，弘扬科学精神，拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，丰富学生的课余文化生活。二、活动主题：本次活动主题为“走进科学，玩转科学”或“积累科学知识，争当科普少年”。三、参赛对象：本次竞赛首场参赛对象为四年级的九个班级。四、活动时间：活动将在10月1日至11月30日进行，为期两个月。五、比赛地点：比赛将在梦想中心或综合部五楼多媒体教室举行。六、竞赛要求：1.各班需选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。2.各班除参赛队员外，还需选派3名学生观摩比赛。观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。3.各参赛队要自行设计参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，言简意赅、朗朗上口。4.各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。5.主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。6.凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。七、活动形式：第一阶段：参观学习阶段竞赛内容已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任应选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。第二阶段：科普知识宣讲阶段学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段1.首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”、“冲关题环节”、“现场互动环节”四个环节。2.各环节具体要求：（1）第一个环节：必答环节规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆

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