人教版七年级地理上册 （降水的变化与分布）天气与气候教育教学课件

第三章天气与气候第三节降水的变化与分布

降水的形成过程教学目标：1、知道降水的定义及降水量的测量方法。2、观察降水量柱状图，说明降水的变化规律3、读世界年平均降水量图，说明世界各地降水分布的差异情感、态度与价值观通过学习降水在世界的分布差异，对大自然产生敬畏之心，同时通过了解降水与人类生产生活的关系，树立爱护自然、保护环境的意识默读课本P58，边读边思考边记忆下列问题，并在课本上标出答案要点。（3分钟）

1、什么叫降水？

2、降水的主要形式是什么？降雨可以划分为哪些等级？

3、测量降水量的基本仪器是什么？

4、通常用什么图来表示一个地区一年内降水季节变化？一、初识降水降雪降雨降冰雹降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。想一想雾、霜、露水属不属于降水呢？从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。小雨中雨大雨暴雨小雪中雪大雪雨夹雪雷阵雨冰雹降水最主要的形式测量仪器：雨量器单位符号：毫米mm二、降水的变化降水量柱状图——降水的季节变化季节变化小季节变化大绘制降水量柱状图（比一比，谁画得快又好？）

根据北半球某地多年月平均降水量资料，完成该地各月降水量柱状图。月份123456789101112降水量/毫米10522477181135169112572412降水量柱状图的绘制月份123456789101112降水10522477181135169112572412123456789101112月050100150200降水量／毫米

降水量柱状图的判读1.该地哪几个月份降水量较多？2.该地哪几个月份降水量较少？3.该地的年降水量大约是多少毫米？4.该地降水的季节变化有什么特点？7、8、9月12月~次年1、2月大约740毫米夏季降水多，冬季降水少。

默读课本P60图3.24

，边读边思考边记忆下列问题，并在课本上标出答案要点。（3分钟）1、赤道和两极地区降水的区别？2、南北回归线两侧大陆东岸和大陆西降水的区别？3、中纬度沿海和内陆地区的降水区别？4、世界雨极和干极分别在哪里？三、降水的分布世界年降水量分布图0°23.5°N23.5°S66.5°N66.5°S世界年降水量分布图赤道降水多，两极降水少，南北回归线两侧，大陆东岸降水多，中部、西岸降水少中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少从沿海向内陆降水越来越少乞拉朋齐阿塔卡玛沙漠降水量分布规律总体趋势是：赤道附近地带降水多；两极地区降水少。南北回归线附近在中纬度大陆东岸——降水多大陆西岸——降水少沿海——降水多内部——降水少水汽上升遇冷成云降雨暖湿气流干冷空气AB山地迎风坡降水多，背风坡降水少

四、降水与我们的关系一、降水过少带来的危害二、降水过多带来的危害三、我们该如何做？雨水过少土地干裂庄稼绝产河流干涸生活缺水降水过多交通受阻房屋倒塌牧区受灾庄稼被淹五、小结练习1、从大气中降落的_____、_____、________等统称为降水。2、_____是降水的主要形式。3、测量降水量的基本仪器是_______，单位符号_________。4、用各月____________来表示一个地区一年内降水的季节变化。5、影响降水分布的因素主要有__________、_________、________。雨雪冰雹降雨雨量器毫米(mm)降水量柱状图纬度位置海陆位置地形因素地区降水量多少赤道地区两极地区中纬度地区沿海内陆

回归线附近东侧西侧、内陆

山脉两侧暖湿气流迎风坡暖湿气流背风坡多(1000mm)少(500mm)多少少(200mm)多(1000mm）多少6、完成下列表格作业：绘制一幅今天所学的降水的思维导图《降水的变化与分布》人教版·第三章·第三节

课程标准

1．阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。2．运用降水量资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点。学习目标1

能够利用降水量资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的的变化。学习目标2

能够通过阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水的分布特点。沙漠、雨林，世界各地干湿迥异。究竟是如何分布的？课堂探究雨雪冰雹雨冰雹雪降雨1．降水有哪些形式？2．雾、霜、露水属不属于降水？降水：大气中降落的

、

、

等，统称为降水。

是降水的主要形式。降雨的等级级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时降水量（mm）<10.010.0～24.925.0～49.950～99.9100.0～249.9>250.0小雨中雨大雨暴雨日降水量气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。判断降水强度小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。阅读材料P58“降水的测量”进行思考回答。1、测量降水量的仪器：

雨量器和量杯2、降水量的单位：

毫米3、人工测量：

一般每天在8时和20时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。月降水量=年降水量=一月内每日的降水量相一年内每月的降水量相加通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？降水影响人类的农业、工业、商业、交通，以及衣、食、住、行、游等活动。江南水乡的砖墙斜顶屋吐鲁番晾制葡萄干的晾房任务1

举例说明降水对人们的生产、生活的影响。降水过多风调雨顺人工消雹排放温室气体，导致气候变化，降水异常。人工增雨阴雨连绵一个月。有近两个月没有下雨。某城市下了大雪。田里积水，庄稼停止了生长，农业减产；存放的衣物受潮，河水暴涨，人们出行不便。地面龟裂，庄稼枯萎，河湖水位下降乃至干涸，在农业上形成旱灾，空气干燥，对人类健康有害，工业生产受到限制，人民生活用电紧张。道路积雪很深，影响车辆行进，容易堵塞交通，步行的人步履艰难，电线易断，管道冻裂，易形成断电、断水等现象。分析以下这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响。1.绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份。2.绘出纵坐标，根据最大和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0-200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标；17410月份降水量/毫米0255075100125150175200北半球某地降水量柱状图月份123456789101112降水量/毫米105224771811351691125724123.在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。17410月份降水量/毫米0255075100125150175200北半球某地降水量柱状图月份123456789101112降水量/毫米10522477181135169112572412例如：北京的年降水量多年平均最大（1959年）最小（1869年）644毫米1406毫米242

毫米降水的年际变化降水的季节变化月份123456789101112降水量33139711417495721210单位：毫米降水的时间变化例如：某地多年平均各月降水量数据1.该地哪几个月份降水量较多？2.该地哪几个月份降水量较少？3.该地的年降水量大约是多少毫米？4.该地降水的季节变化有什么特点？5~10月11月~次年4月大约740毫米夏季降水多，冬季降水少。17410月份降水量/毫米0255075100125150175200北半球某地降水量柱状图任务3读降水量柱状图，归纳判读方法。根据绘制的降水量柱状图，回答以下问题。看“极值”，对“月份”即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。算“差值”，说“变化”即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。2.看“差值”，说“变化”1.看“总量”，说“多少”即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。规律总结：降水量柱状图的判读AB观察：A、B两地降水量的季节分配有何不同？全年湿润夏季多雨全年多雨全年湿润冬季多雨全年少雨试说明图中各地降水的季节变化特点。课堂小结1．[目标1]下列关于降水的叙述，你认为正确的是（）

A．降水指的是降雨和降雪

B．降水量多用米来表示

C．降水量柱状图能反映出一地的日降水量情况

D．降水多通过雨、雪、冰雹等形式降落到地面2．[目标1]有人说“今年的降水比往年少”，这是指降水的（）

A．季节变化B．年际变化

C．季节分配