种群特征和种群数量变化 习题

用心爱心专心用心爱心专心用心爱心专心用心爱心专心-#-F表是该班级个小组的调查结果。则该块地中苦买菜的种群密度为组别株数11.（分1）某6研究所调查发现某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：增长速率增长速率mh（2h时间在〜时间内，种群数量增长曲线呈“”型；若在时种群的数量为，则TOC\o"1-5"\h\z在时种群的数量为，时该种群的年龄组成可能为_捕获该鱼的最佳时期为时，原因是_该鱼在时期后，种群数量变化是，主要原因是和分探究创新题某研究性学习小组通过资料查找发现：在°C〜°C范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔取样检测一次，连续观察天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果：单位：X个温度C第次第次第次第次第次第次第次第次--请根据表分析回答下列问题：（1实）验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量，这种方法称为法_据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是°C。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到值时的柱形图。酵母菌种群数量

（x10$个/mL）01520253035温度代）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达值的时间将选_填_“_增_加_”_、“_减_少（”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的值将选填_增加”_减少”或“保持不答案解析【解析】选D种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。因而种群是进化的基本单位，是繁殖的基本单位，是物种的存在形式，可以作为研究生态系统能量流动的单位。群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系，因而种群是群落的基本单位。【解析】选。我国的人口将逐渐步入老龄化阶段，反映的是数量特征的“年龄组成”出生率和死亡率也属于种群数量特征，而某种植物在母株附近形成集群，反映的是种群的空间特征。【解析】选。由题干中“将鼠放在一定大小的笼子中饲养并且给予足够的饲料和水”分析知，笼内鼠的数量呈“”型曲线增长，因此选项。4【【解题指南】1【知识储备（1种）群基本特征的内涵。（2种）群增长曲线中某一时间的特征描述。题眼：种群停止增长并维持相对稳定，表示此时种群数量维持在值。【解析】选。种群停止增长并维持相对稳定阶段时，种群增长速率约等于零，此时种群的年龄组成为稳定型，各个年龄阶段个体数量比例相当；种群数量稳定时，种群数量达到最大，此时出生率与死亡率相等，不是均为零。【解析】选。由图分析，该生物的种群增长曲线呈“”型；死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等环境阻力因素所致；要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在点时；点时，种群增长速率最大，而点时种群才达到环境容纳量。【误区警示】由于不能准确识图和正确判断和值时对应的点，而误选选项D【解析】选。由图可知该种群的数量呈“”型增长；在时间值小于的范围内其自然增长率〉，即年龄组成为增长型；标志重捕法适用的条件是动物的个体较大、活动能力较强，故可以调查田鼠的种群密度；分层现象体现的是群落中不同种群的分布，而玉米为一个种群，其合理密植与分层现象无关。【解析】选。项值不是一成不变的，可发生改变，种群数量最大值是在值附近波动；项值前种群的年龄组成是增长型，到达值，出生率~死亡率，年龄组成为稳定型；项鱼群的捕捞应在大于时进行，且剩余量应维持在/【解析】选。酵母菌是兼性厌氧微生物，因此在生活过程中，既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，因此氧气的消耗量小于二氧化碳的产生量。一段时间内酵母菌呈“”型增长。用血细胞计数板计数时，相同时间取样才能说明问题。应该振荡混合均匀后再取出培养原液稀释后进行计数而不是从静置的培养瓶中取样。【解析】选。因土壤中小动物具有较强的活动能力，且身体微小，因而对其丰富度的调查一般采用取样器取样法；标志重捕法理论计算公式：X/田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，即值减小，值会增大；通过两次捕获情况，不能确定该田鼠种群的性别比例捕获次数过少，偶然性较大，可知该地区田鼠的平均种群密度约为只。【解析】从题干中获取的信息有：①对种群密度调查的对象为双子叶植物，采用的方法为样方法；②给出了个小组的调查结果，然后进行组织答案。(1研，究种群数量的变化规律，对于指导生产、合理利用资源、保护生态平衡及社会可持续性发展等具有重要意义，如害虫防治。(2取，样调查要求随机取样才具有科学性，要计数样方内部和相邻两边及其顶角的所有个体。(3要，大胆舍弃特别悬殊的数值，取多组邻近数据的平均值。该块地中苦买菜的种群密度为：2€3€3€4€4€2€3€3=38。答案：(1害，虫防治(只要合理均可，(2只，要是计数样方内部和相邻两边及其顶角个体的均正确(提示：统计边角的原则一般是计上不计下，计左不计右，。株

【解析】分析图中曲线可知：〜时间内种群数量增长速率先增大后减小，因而该种群数量增长曲线呈“”型。在时种群数量增长速率为0此时种群的数量为，即为最大值,而在时种群数量增长速率最大，则此时种群的数量为/种群年龄组成为增长型。当种群数量增长速率最大时不影响该鱼类资源的再生，因而在大于时为捕捞的最佳时期。答案：增长型大于在时种群增长速率最大，捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生（3不）增加种内斗争加剧捕食者数量增加【方法技巧】种群数量变化曲线与种群增长速率曲线甲图乙的〜段相当于图甲的〜段;图乙的点相当于图甲的点；图乙的〜段相当于图甲的〜段;图乙的点相当于图甲的〜段。【解析】探究酵母菌种群数量的方法是抽样检测法。由表中数据可知，在°C时，酵母菌种群数量增长最大，因而酵母菌种群数量增长的最适温度约是C。根据表格中的数据可知：随时间的增加，种群数量先增加后减少。据图中数据可画出柱形图，注意柱形图的分布以及数值比例情况。（4无）关变量是与自变量同时影响因变量的变化、但与研究目的无关的变量，该实验的无关变量有培养液的营养物质种类和浓度、、溶氧量、接种量等，同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，将增加种群繁殖量，则该组别中酵母菌到达值的时间将减少；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，即培养液中营养物质适当增加，酵母菌的数量会因此而增加，