年级组长职责简述9篇(大全)

第页共页年级组长职责简述9篇(大全)年级组长职责简述篇一1、组织本年级老师认真学____和国家有关教育的方针政策、政治理论与教育理论。2、理解掌握老师考勤、考绩与出勤情况。3、关心本年级老师工作、生活，经常接触每一位老师，理解每一位老师，并向领导反映好人好事与生活上的详细情况，特别对新老师要关心。1、催促检查本年级各科备课活动。2、协调各学科教学活动，积极组织与开展好听课活动。3、发动与组织本年级积极开展文体活动。4、组织协调本年级补差、拔尖工作。5、组织好各项竞赛活动〔如学科竞赛、球类竞赛、文艺方面、歌咏方面比赛等〕。6、积极开展各项中心活动。7、有方案、有组织召开学习经历交流会、任课老师会议、学生家长会议和家长委员会议等。1、根据学校思想工作方案和本年级学生特点，制定本年级工作方案。2、领导本年级班主任工作，扎扎实实地做好学生思想工作。3、协助政教处处理本年级偶发事件。给犯错误学生处分意见。4、根据学校制定的三好生评比条例和文明班组条例，组织好各班三好生和文明班级考核，提交政教处审核，报学校办会会议批准。5、组织好本年级各项常规教育工作。年级组长职责简述篇二年级组长在教诲处的领导下，负责本年级的教育和管理工作，其岗位职责如下：一、年级组长要根据学校的工作方案和本年级的实际情况，制定本年度工作方案。二、在德育处领导下，负责本年级组的德育工作的落实，指导、催促、检查班主任工作，协助学校对本年级班主任工作进展评价，并定期向德育处汇报。三、年级组长要定期召开本年级班主任和任课老师会，研究学生品德和学习方面的情况，解决存在的问题，协调好各方面的关系。四、检查落实本年级各班的学习常规管理工作，组织好本年级先进集体和先进个人的申报工作。五、年级组长要在班主任的协助下，做好本年级的学生干部的管理、教育和培训工作。六、负责指导班主任解决学生在学习中非智力因素方面的问题，如：学习目的、学习态度、学习方法、学习习惯等。七、积极开展年级学生政治思想教育、德育标准教育、法制教育和个性心理教育。支持和协助共青团、少先队的工作。八、年级组长要理解和掌握本年级后进生的情况，要定期与班主任、教诲处一起研究后进生的教育转化措施、方案。九、建立年级家长委员会，定期召开家长会，发动家长及社会各方面力量共同对学生进展教育。十、及时向领导反应年级内各方面信息，认真做好学期和学年工作总结，并交教诲处存档。年级组长职责简述篇三一、按照学校工作要求，制定及落实年级组学期工作方案，做好工作总结。二、检查班级工作方案落实情况。对班主任和任课老师提出本年级的德育要求。三、催促班主任完本钱班学生思想品德测评工作。四、每月召开一次年级组全体老师会议，分析^p本年级学生在思想道德品质、学习等方面状况，研讨教育途径和方法，交流教学经历，针对学生中的倾向性问题，制定改良措施，进步教学效果，促进学生全面开展。五、关心年级教学情况，协助教研组做好年级学科竞赛、测试、考试及市区统考思想发动和组织工作。六、每学期召开两次学生代表座谈会，理解教育教学情况，听取学生意见、建议，及时向有关部门或任课老师反映。七、协助团队开展工作，并给予指导。八、定期召开学生家长会，听取家长意见。九、协助班主任和任课老师处理好偶发事件。对特殊学生采取积极措施，进展心理疏导。十、发挥学生的兴趣和特长，组织开展丰富多彩、安康向上的'活动。年级组长职责简述篇四1、坚持贯彻党的教育方针，认真落实学校布置的教育教学活动以及学校各项活动，加强与政教处、教务处、总务处及学校其他职能部门的联络。2、每学期开学初根据学校工作方案，结合年级工作实际，制定出年级工作方案，安排组织年级德育与教学活动，促进学生全面开展。3、领导本年级班主任工作，建立班主任例会制度，布置检查工作落实情况，交流工作经历。指导、审阅班主任工作方案，协助政教处进展本年级班主任工作考评。指导青年老师做好班主任工作。4、沟通、协调班与班之间、年级与年级之间、年级与学校各部门之间的关系，沟通、协调班主任与科任老师之间的关系，协助本年级老师的课外测验、各学科课外作业份量，不使学生负担过重。定期召开本年级老师会议、学生会议、家长会议、分析^p学生情况，老师教学情况，检查方案落实情况，找出存在问题，制定解决措施。5、关心本年级师生思想、工作、学习、生活，及时理解情况，听取师生意见，及时向学校领导和有关部门反映。6、建立年级学生学习档案，掌握本年级各科学习动态，高度重视年级各学科教学质量，重大考试后要搜集各科考试数据，做出有质量的分析^p、总结报告，召开年级老师质量分析^p会，通报情况，提出改良意见。将有关情况向学校有关部门汇报。7、做好学习困难学生的转化工作，建立年级学困生转化工作档案，经常与学困生家长联络，召开后进生座谈会。调动全年级老师工作积极性，要求全年级老师共同参与学生的教育工作，协助班主任做好学生思想工作。8、每学期至少进展两次年级全体老师会议，检查理解年级各科教学情况，师德师风建立情况，找出存在问题，制定解决措施。组织年级任课老师积极开展同学科、跨学科之间的听课交流活动。9、每学期定期召开学生座谈会，理解学生对老师教学工作的意见和建议，及时向老师本人反应，同时把有关意见上报有关部门。检查登记本年级各备课组集体备课情况，催促年级老师完成学校布置的有关工作。10、负责年级各学科学生教辅资料征订的申报和组织，详细由各备课组长与本组老师挑选，年级组搜集审定并报教务处审批。根据年级学生实际情况，认真组织、落实年级培优补差工作，做到有方案、有成效、协调的完成。11、协助本年级班主任执行学生奖惩制度，处理本年级学生偶发事件，积极培养学生干部，指导本年级团队活动。12、认真完成政教处、教务处和其他部门布置的临时性工作。13、政教处、教务处定期召开年级教学主任会议，听取年级教学工作情况汇报，提出有关意见和建议。年级老师教育教学工作要服从年级教学组管理，有违背年级规定，经批评指出又不改正的，由年级上报学校核实后给予相应的处理。14、学校衡量年级组工作质量是要做到六好：德育工作效果好；教学工作落实好；体、美、艺活动组织好；老师素质进步好；素质教育开展好；集体作用好。年级组长职责简述篇五1、年级组长在校长和学校各处室主任的直接领导下开展工作。负责组织本年级老师完成校长及各处室布置的各项详细工作。2、年级组长全面负责本年级教育教学常规管理，详细执行施行学校工作方案和管理目的，制定并施行本年级工作方案，组织和领导本年级的教育、教学活动。3、主持召开本年级班主任会议和全体老师会议〔级组活动〕，研究和解决本年级教育、教学工作中出现的问题，提出改良意见并及时将有关情况向学校领导汇报。4、每学期要根据学校要求对班主任工作和各科任老师的教学情况进展管理和考核，将考核结果向学校办公室、政务处、教务处、教研处等行政部门汇报，同时向校长提出对本年级组老师的奖罚建议。5、年级组长负责组织老师对本年级的学生进展思想和常规教育。在学校的统一部署下，对本年级教育教学情况进展定期检查，作好记录，并根据本年级特点开展教育活动。及时处理本年级出现的偶发事件。6、负责组织建立年级家长委员会，召开本年级家长会议和家长委员会议，每学年至少一次。负责检查催促班主任做好家长家访工作。7、教育和催促学生自学参加体育锻炼，及时向学校反映本年级老师的安康、生活等情况。年级组长职责简述篇六1.根据学校各部门工作方案，结合本年级详细情况，制定年级工作方案。催促班主任按时制订施行工作方案，按月检查考核这些方案的贯彻执行情况。2.年级组长的重大决策、重要活动和经费开支须与分管领导研究、汇报，获得同意前方可执行。3.定期组织本年级老师和班主任学习，建立年级组核心，每学期一至两次有方案召开全体任课老师会议，研讨教育教学情况，召开学生年级会，加强学生的学法指导和思想、道德标准的针对性教育，以形成良好班风、学风和教风。4.及时理解、反映、帮助和解决班主任工作中困难和问题。提出聘用班主任、任课老师的意见，协调处理年级内各任课老师和班主任之间的矛盾，组织完成各项年级工作。5.配合各学科老师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差、进步辅导和专项竞赛等工作。6.精心组织本年级学生，积极参加学校艺术节、科技节、英语节、运动会等大型活动及年级特色活动，负责组织与安排学生的学农、学军、学工和社会理论活动。7.协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。8.根据学校安排，开好学生家长会，催促班主任做好家访工作，建立年级家长委员会。9.积极组织开展先进班集体、三好学生、优秀班主任和先进年级组室的评优活动。10.及时向教育教学主管部门汇报本年级工作，期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析^p评价，写好工作总结。年级组长职责简述篇七1、全面贯彻教育方针，在学校领导下，对年级的教育教学工作和管理工作全面负责。2、按照学校的常规，建立正常的教学秩序。团结全组老师，落实本年级各项教育教学工作。3、协调本年级各科教学工作，对本年级各学科情况〔进度的完成，课外作业的份量，各科单元测验的次数、时间的安排等〕做到心中有数。协助教诲处做好本年级的教学质量分析^p。4、根据年级学生特点，开展思想教育活动，培养优良学风，调动学生的学习积极性。定期召开师生座谈会和家长会，理解教情、学情，及时与分管领导和同组老师共同讨论改良措施。5、安排、协调本年级各学科老师的课外辅导、学科活动和文体活动；安排、协调年级提优补差工作。6、负责本年级组老师聘用提名。协助教诲处安排老师课务。遇到有老师因故不能上课，要及时协助教诲处组织老师代课。7、协助学校处理解决本年级教育教学中的偶发事件及其它有关工作。8、组织学生参加各项公益活动，并向学生进展纪律、平安等教育。9、配合学校组织好学生参观、集会、春游、秋游等各项工作。年级组长职责简述篇八年级组，是学校、教诲处所属的教育机构。年级组长，是同年级班主任和任课老师学习、工作研究、班级管理和搞好学生思想工作、文化学习的组织者。年级组长的主要职责：1、按照学校教育、教学方案，领导本组老师根据本年级学生特点制定年级组方案。催促指导班主任根据年级德育教育目的制定班级工作方案。2、负责组织本年级老师的学生德育教研活动：确定本年级学生德育教育研究课题，处理和协调本年级教育工作中出现的问题，有目的地开展主题班会等各种活动，每学期本年级必须组织1－2次班主题队活动，平时要参加本年级各班的班会，并作好记录。3、定期召开本年级老师会、班主任会，对学生的思想学习等方面存在的问题，及时分析^p情况，采取措施：及时开展讨论，交流经历，及时进展针对性教育，以进步教育、教学效果。4、根据本年级学生年龄、心理、生理特点，搞好学生的管理工作，经常召开学生座谈会〔至少每学期二次〕分析^p学生中的思想动态、教学情况，听取意见和建议，及时向有关部门和任课老师反映。5、配合班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件，情节严重者，必须送教诲处备案。负责对班级常规工作的催促检查，协助教诲处做好学生期终评优工作。6、每学期，要单独召开本年级学生家长会〔至少一次〕，向学生家长汇报或反映学生思想、学习情况，以便获得家长配合。7、经常关心本年级老师的工作和学习，特别要重视帮助青年老师，以进步工作业务才能，平时要注意搜集、保存好老师中的好人好事，系统地积累各种资料，协助学校做好期末对老师的考核工作，平时催促各班主任及时填报各种报表或材料。及时收齐由年级组长送教诲处。8、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系：协调好本年级各学科的测验时间和次数，控制作业量，对本年级各班的自习辅导、活动开展要妥善安排〔有利于学生的身心安康和全面开展〕。9、配合团、队、开展好有关活动，催促班主任做好各项工作，协助学校对学生奖惩提出合理的意见。10、协同班主任做好各班转差、帮教工作。并做好有关记录；组织落实好本年级学生的公益活动和社会理论。11、协助教诲处做好学生学业统计资料的收发工作，定期检查班主任工作并催促完成。期末做好本组工作总结，并催促班主任及本组老师写好班主任和教学总结送教务处。按时上交各种教学资料。〔老师用书、课本、教具等〕12、帮助班主任做好学籍管理、班级管理。把好各种表格验收关。13、做好考勤工作，协助教诲处调配好顶、代课工作。14、用科学的方法不断整体优化组织管理。年级组长职责简述篇九1、根据学校的布置，负责主持安排组内的工作和活动。催促本组