【解析】教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(一)

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教科版三年级下学期科学第三单元单元测试(一)

一、判断

1．温度变化与水的形态变化有着密切联系。

【答案】（1）正确

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水有三个状态，分别为固、液、气。在一个标准大气压下，低于0℃则为固态，0℃固液共存，0-100℃为液态，100℃以上为气态。

【分析】物质都有固液气三个状态，其形态变化和温度变化都有密切联系。

2．想知道一个物体的冷热程度，用手摸最准确。

【答案】（1）错误

【知识点】温度计

【解析】【解答】感觉有时候并不可靠，因而我们需要借助一定的测量工具，温度可以反应物体冷热程度，测量温度的工具是温度计。

【分析】温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。

3．只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。

【答案】（1）错误

【知识点】水的蒸发

【解析】【解答】影响水蒸发速度的因素有温度、接触面积，空气流通速度。

【分析】本题考的是影响液体蒸发速度的因素。

4．读温度计时，视线需与温度计的液面持平。

【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】读温度计时，需平视温度计里面的液体液面。

【分析】掌握温度计的读数方法。

5．用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。

【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】用普通温度计测量水温，需要等温度计示数稳定时再读数，读数时温度计的液泡不能离开被测的水。否则读出来的温度会改变。

【分析】掌握温度计的使用方法和注意事项。

6．对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。

【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】温度越低，热量越少，温度越高，热量越高。

【分析】物体的热量多少和它的种类，形态，体积，温度等有关。

7．水的液态和气态能互相转化。

【答案】（1）正确

【知识点】水的蒸发；凝结

【解析】【解答】水有三个形态，分别为固液气，这三个状态可以互相转化。

【分析】水的形态变化和温度变化密切相关。

8．露是水蒸气。

【答案】（1）错误

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水蒸气无色无味，看不见摸不着。露是液态的水。

【分析】水有、固液、气三个状态。这三个状态可以互相转化。比如霜和冰是固态的水。

9．人体的正常体温大约是37℃。

【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】不同种类的生物其正常温度不同，人体的正常体温大约是37℃。

【分析】测量人体的温度应该用体温计。

10．水的形态是可以互相转化的。

【答案】（1）正确

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水有固液气三个状态，它会伴随着温度的变化而互相转化。

【分析】固态水温度升高后可转变成液态水，再继续温度升高，会变成气态水。

二、选择

11．从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢（）

A．俯视B．平视C．仰视D．斜视

【答案】B

【知识点】温度计

【解析】【解答】温度计正确读数方法就是和温度计的液面平视，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】掌握温度计的读数方法。

12．水的状态变化与（）有关。

A．温度B．气候C．热量D．环境

【答案】A

【知识点】探究水的特征

【解析】【解答】物体都一样固液气三个形态，其邢形态的变化和温度的变化息息相关。A符合题意。

故答案为A。

【分析】掌握物体的形态变化的影响因素。

13．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。

A．棒冰周围的水蒸气

B．棒冰里的水分变成的水蒸气

C．棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

【答案】C

【知识点】凝结

【解析】【解答】A、水蒸气无色无味看不见，不符合题意。

B、白色和无色是两个概念，水蒸气看不见，不符合题意。

C、棒冰是冷的，空气中水蒸气遇到冷的棒冰之后会液化成小水滴。符合题意。

故答案为C。

【分析】白气本质是液态的水，而不是无色无味的水蒸气。

14．进行融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（）。

A．冰块不够B．保证比赛公平C．要节约用冰

【答案】B

【知识点】对比实验

【解析】【解答】在冰块越大肯定相对而言融化时间较长，本着比赛的公平性，应该选用同样大的棒冰。B符合题意。

故答案为B。

【分析】掌握控制变量法。

15．在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A．-1摄氏度B．0摄氏度C．4摄氏度

【答案】C

【知识点】水结冰过程中的变化

【解析】【解答】A、-1℃时水为固态的。不符合题意。

B、0℃是固液共存的。不符合题意。

C、4℃时冰已全部融化成水了，符合题意。

故答案为C。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

16．冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（）。

A．室内温度高B．冰块比较小C．桌子产生了热

【答案】A

【知识点】冰的融化

【解析】【解答】冰融化需要从温度较高的地方吸收热量，A符合题意。

故答案为A。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

17．把固体的冰块放到水中时，将出现的现象是（）。

A．冰块会慢慢沉淀下去B．冰块会浮在水面

C．冰块一边融化一边下沉D．冰块既不上浮也不下沉

【答案】B

【知识点】冰的融化

【解析】【解答】冰在水中，由于其密度比水的密度小，所以其重力小于其浮力，因而会浮在水面，B符合题意。

故答案为B。

【分析】掌握物体的浮沉条件。

18．水变成冰的过程叫（），水蒸气变成水的现象叫（）。

A．蒸发B．凝固C．凝结

【答案】B,C

【知识点】水结冰过程中的变化；凝结

【解析】【解答】水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，液态到固态是凝固，水蒸气变成水是凝结，B、C符合题意。

故答案分别为：B、C。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

19．下列说法不正确的是（）

A．水有三种形态：固态、液态、气态

B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C．湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快

【答案】B

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】A、所有物体都有固液气三个状态，不符合题意。

B、露和雾是液态的水，水蒸气是气态的水，它是无色无味，看不见的，霜是固态的水，符合题意。

C、温度越高，蒸发越快。不符合题意。

故答案为：B。

【分析】掌握物体的形态和温度变化的关系以及物态变化过程。

20．大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A．华伦海特B．摄尔休斯C．阿尔伯特D．伽利略

【答案】D

【知识点】温度计

【解析】【解答】A、华伦海特在1709年发明了华氏温度计。不符合题意。

B、摄尔休斯在1741年提出了摄氏温标。不符合题意。

C、阿尔伯特提出了相对论。不符合题意。

D、伽利略大约在1593年发明了世界上第一支温度计。符合题意。

故答案为：D。

【分析】掌握科学家他们的科学成果。

三、填空

21．物体的冷热程度叫，通常用来表示。

【答案】温度；摄氏度

【知识点】温度计

【解析】【解答】温度主要用来反应物体冷热程度的物理量。用温度计测量，单位为摄氏度，符号位℃。

【分析】掌握温度的概念和意义。

22．物体的温度可以用进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

【答案】温度计

【知识点】温度计

【解析】【解答】凭感觉是比较物体冷热程度是不可靠的，需要借助一定的工具，测量温度的工具是温度计。

【分析】人的感觉有时不可靠，因而生活中需要借助一定的测量工具去得到准确的数据。

23．空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫。

【答案】凝结

【知识点】凝结

【解析】【解答】由气态到液态叫作凝结。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

24．水有、和三种形态。

【答案】固态；液态；气态

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】所有物体都有固液气三个状态，这三个状态可以互相转化的。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

25．用来测量空气的温度，用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是。

【答案】气温计；体温计；35℃～42℃

【知识点】温度计；认识气温计

【解析】【解答】根据结构来分有普通温度计和体温计，体温计主要测量人体的温度，其量程为：35℃～42℃。气温计用来测量气体温度的。

【分析】掌握温度计的种类，适用范围以及使用方法。

四、连线

26．人体正常温度100℃

水沸腾时温度50℃

水结冰时温度37℃

夏天室内温度30℃

夏天阳光下水泥地面温度0℃

【答案】

【知识点】温度计

【解析】【解答】估测常见物体的温度。

【分析】本题考的是对身边的物体温度估测。

五、填图

27．℃℃

【答案】10；-5

【知识点】温度计

【解析】【解答】图一液面在0上，所以零上10℃，记作10℃，图二液面在0下，所以零下5℃，记作-5℃。

【分析】掌握温度计的读数方法。

六、实验

28．一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：

时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟

温度℃7876747270686664

（1）水温是怎么变化的

（2）水温的变化说明了什么

（3）如果这位同学所在的实验室的温度是20℃，那么1小时后这杯水的温度是多少摄氏度

【答案】（1）解：温度逐渐降低，每分钟下降2℃

（2）解：说明水的热量在减少。

（3）解：20℃

【知识点】热传递

【解析】【解答】第一题由表格数据可知78-76=76-74=74-72=…=2℃

热量总是从高温物体传递给低温物体，高温物体温度将会降低，热量将会减少。当温度相同时，互相不吸收热量。

【分析】掌握热传递的本质。

七、简答

29．写出测量水温的方法。

【答案】解：手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。

【知识点】温度计

【解析】【解答】普通温度计使用方法，选择合适量程和分度值的温度计；手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；在液柱不再上升或下降时读数，视线与温度计液面持平，读数时温度计不能离开被测的水。

【分析】掌握温度计使用方法。

30．江河里的水为什么一直流不完

【答案】解：水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。

【分析】水有固液气三个状态。物态变化和温度变化密切相关。

31．我们经常看到有的人在使用体温计量体温前会捏着体温计甩动几下，这是在做什么呢

【答案】解：使体温计中的水银柱回到液泡中。

【知识点】温度计

【解析】【解答】体温计和普通温度计结构上最典型的区别就是它有凹槽部位，液体无法直接回流，需要外力，使劲甩，使体温计中的水银柱回到液泡中。

【分析】普通温度计没有凹槽，因而读数时不能离开被测量的液体。

32．附加题

使用冷暖气的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结，实际情况是（）。

A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面

B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面

C．夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面，冬天凝结在外表面

D．夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面，冬天凝结在内表面

【答案】D

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】小水珠凝结在玻璃上，是因为热的水蒸气遇到冷的玻璃，夏天车外温度高，车内凉，因而外面的水蒸气会遇冷凝结在外侧。冬天，车内水蒸气温度高，外面冷，因而车内热的水蒸气遇到冷的玻璃会在内测凝结成水珠，D符合题意。

故答案为D。

【分析】掌握物态变化过程。

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教科版三年级下学期科学第三单元单元测试(一)

一、判断

1．温度变化与水的形态变化有着密切联系。

2．想知道一个物体的冷热程度，用手摸最准确。

3．只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。

4．读温度计时，视线需与温度计的液面持平。

5．用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。

6．对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。

7．水的液态和气态能互相转化。

8．露是水蒸气。

9．人体的正常体温大约是37℃。

10．水的形态是可以互相转化的。

二、选择

11．从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢（）

A．俯视B．平视C．仰视D．斜视

12．水的状态变化与（）有关。

A．温度B．气候C．热量D．环境

13．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。

A．棒冰周围的水蒸气

B．棒冰里的水分变成的水蒸气

C．棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

14．进行融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（）。

A．冰块不够B．保证比赛公平C．要节约用冰

15．在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A．-1摄氏度B．0摄氏度C．4摄氏度

16．冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（）。

A．室内温度高B．冰块比较小C．桌子产生了热

17．把固体的冰块放到水中时，将出现的现象是（）。

A．冰块会慢慢沉淀下去B．冰块会浮在水面

C．冰块一边融化一边下沉D．冰块既不上浮也不下沉

18．水变成冰的过程叫（），水蒸气变成水的现象叫（）。

A．蒸发B．凝固C．凝结

19．下列说法不正确的是（）

A．水有三种形态：固态、液态、气态

B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C．湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快

20．大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A．华伦海特B．摄尔休斯C．阿尔伯特D．伽利略

三、填空

21．物体的冷热程度叫，通常用来表示。

22．物体的温度可以用进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

23．空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫。

24．水有、和三种形态。

25．用来测量空气的温度，用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是。

四、连线

26．人体正常温度100℃

水沸腾时温度50℃

水结冰时温度37℃

夏天室内温度30℃

夏天阳光下水泥地面温度0℃

五、填图

27．℃℃

六、实验

28．一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：

时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟

温度℃7876747270686664

（1）水温是怎么变化的

（2）水温的变化说明了什么

（3）如果这位同学所在的实验室的温度是20℃，那么1小时后这杯水的温度是多少摄氏度

七、简答

29．写出测量水温的方法。

30．江河里的水为什么一直流不完

31．我们经常看到有的人在使用体温计量体温前会捏着体温计甩动几下，这是在做什么呢

32．附加题

使用冷暖气的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结，实际情况是（）。

A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面

B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面

C．夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面，冬天凝结在外表面

D．夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面，冬天凝结在内表面

答案解析部分

1．【答案】（1）正确

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水有三个状态，分别为固、液、气。在一个标准大气压下，低于0℃则为固态，0℃固液共存，0-100℃为液态，100℃以上为气态。

【分析】物质都有固液气三个状态，其形态变化和温度变化都有密切联系。

2．【答案】（1）错误

【知识点】温度计

【解析】【解答】感觉有时候并不可靠，因而我们需要借助一定的测量工具，温度可以反应物体冷热程度，测量温度的工具是温度计。

【分析】温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。

3．【答案】（1）错误

【知识点】水的蒸发

【解析】【解答】影响水蒸发速度的因素有温度、接触面积，空气流通速度。

【分析】本题考的是影响液体蒸发速度的因素。

4．【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】读温度计时，需平视温度计里面的液体液面。

【分析】掌握温度计的读数方法。

5．【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】用普通温度计测量水温，需要等温度计示数稳定时再读数，读数时温度计的液泡不能离开被测的水。否则读出来的温度会改变。

【分析】掌握温度计的使用方法和注意事项。

6．【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】温度越低，热量越少，温度越高，热量越高。

【分析】物体的热量多少和它的种类，形态，体积，温度等有关。

7．【答案】（1）正确

【知识点】水的蒸发；凝结

【解析】【解答】水有三个形态，分别为固液气，这三个状态可以互相转化。

【分析】水的形态变化和温度变化密切相关。

8．【答案】（1）错误

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水蒸气无色无味，看不见摸不着。露是液态的水。

【分析】水有、固液、气三个状态。这三个状态可以互相转化。比如霜和冰是固态的水。

9．【答案】（1）正确

【知识点】温度计

【解析】【解答】不同种类的生物其正常温度不同，人体的正常体温大约是37℃。

【分析】测量人体的温度应该用体温计。

10．【答案】（1）正确

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】水有固液气三个状态，它会伴随着温度的变化而互相转化。

【分析】固态水温度升高后可转变成液态水，再继续温度升高，会变成气态水。

11．【答案】B

【知识点】温度计

【解析】【解答】温度计正确读数方法就是和温度计的液面平视，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】掌握温度计的读数方法。

12．【答案】A

【知识点】探究水的特征

【解析】【解答】物体都一样固液气三个形态，其邢形态的变化和温度的变化息息相关。A符合题意。

故答案为A。

【分析】掌握物体的形态变化的影响因素。

13．【答案】C

【知识点】凝结

【解析】【解答】A、水蒸气无色无味看不见，不符合题意。

B、白色和无色是两个概念，水蒸气看不见，不符合题意。

C、棒冰是冷的，空气中水蒸气遇到冷的棒冰之后会液化成小水滴。符合题意。

故答案为C。

【分析】白气本质是液态的水，而不是无色无味的水蒸气。

14．【答案】B

【知识点】对比实验

【解析】【解答】在冰块越大肯定相对而言融化时间较长，本着比赛的公平性，应该选用同样大的棒冰。B符合题意。

故答案为B。

【分析】掌握控制变量法。

15．【答案】C

【知识点】水结冰过程中的变化

【解析】【解答】A、-1℃时水为固态的。不符合题意。

B、0℃是固液共存的。不符合题意。

C、4℃时冰已全部融化成水了，符合题意。

故答案为C。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

16．【答案】A

【知识点】冰的融化

【解析】【解答】冰融化需要从温度较高的地方吸收热量，A符合题意。

故答案为A。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

17．【答案】B

【知识点】冰的融化

【解析】【解答】冰在水中，由于其密度比水的密度小，所以其重力小于其浮力，因而会浮在水面，B符合题意。

故答案为B。

【分析】掌握物体的浮沉条件。

18．【答案】B,C

【知识点】水结冰过程中的变化；凝结

【解析】【解答】水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，液态到固态是凝固，水蒸气变成水是凝结，B、C符合题意。

故答案分别为：B、C。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

19．【答案】B

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】A、所有物体都有固液气三个状态，不符合题意。

B、露和雾是液态的水，水蒸气是气态的水，它是无色无味，看不见的，霜是固态的水，符合题意。

C、温度越高，蒸发越快。不符合题意。

故答案为：B。

【分析】掌握物体的形态和温度变化的关系以及物态变化过程。

20．【答案】D

【知识点】温度计

【解析】【解答】A、华伦海特在1709年发明了华氏温度计。不符合题意。

B、摄尔休斯在1741年提出了摄氏温标。不符合题意。

C、阿尔伯特提出了相对论。不符合题意。

D、伽利略大约在1593年发明了世界上第一支温度计。符合题意。

故答案为：D。

【分析】掌握科学家他们的科学成果。

21．【答案】温度；摄氏度

【知识点】温度计

【解析】【解答】温度主要用来反应物体冷热程度的物理量。用温度计测量，单位为摄氏度，符号位℃。

【分析】掌握温度的概念和意义。

22．【答案】温度计

【知识点】温度计

【解析】【解答】凭感觉是比较物体冷热程度是不可靠的，需要借助一定的工具，测量温度的工具是温度计。

【分析】人的感觉有时不可靠，因而生活中需要借助一定的测量工具去得到准确的数据。

23．【答案】凝结

【知识点】凝结

【解析】【解答】由气态到液态叫作凝结。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

24．【答案】固态；液态；气态

【知识点】自然界的水循环

【解析】【解答】所有物体都有固液气三个状态，这三个状态可以互相转化的。

【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。

25．【答案】气温计；体温计；35℃～42℃

【知识点】温度计；认识气温计

【解析】【解答】根据结构来分有普通温度计和体温计，体温计主要测量人体的温度，其量