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第14周

6的乘法口诀

1.在方框里填上合适的数字。

第一题4

6×4-2×6=×6=

个6去掉2个

6;第二题2个

6×2+3×6=×=

6加上3个6。

2.小明做了一些花送给小朋友，花的朵数

小朋友的

比30朵多，比40朵少。分给小朋友的个数和每

个数X每人分

人分到的朵数同样多。小明一共做了多少朵花？

到的朵数=小

明一共做的

朵数。

3.○、△分别代表什么数？

左边有3

○+○+○=18

个圆圈连加，

△+○=14

想跟3有关的

△=()○=()

乘法口诀：三

)十八。

37

附加题

下面两个

4.找规律填数。

数的积跟上面

的数有什么关

6

2

6

36

系？

在三角形

5.如图，小朋友们站成一个三角形队列做

三个顶，点位置

游戏，每条边站6人，一共有多少个小朋友在做

的小朋友，两

游戏？

条边都有他

们。

得数较大

6.在圆圈里填上合适的运算符号，使等号

的，多试试乘

两边相等。

法和加法，得

4=34

数较小的，多

4=15

试试减法。

(○5

4=7

38二年级上册等

净的净羽

方法

万法

方法

第14周

6的乘法口诀

1.2125630第一题4个6去掉2个6，是2个6.2×6

=12第二题2个6加上3个6，是5个6.5×6=30

2.因为“小朋友的个数×每人分到的朵数=小明一共做的朵数”，

而小朋友的个数和每人分到的朵数同样多，所以两个乘数是一样的，积

在30和40之间，只能是6×6=36（朵）。

3.86因为3×6=18，所以圆圈表示6，再用14一6=8，所以三

角形表示8。

4.下面两个数的规律是：左边的数依次加1，右边的数都是6。下

面两个数的积再减2就是上面的数。

4×6-2=225×6-2=28

46

5.6×3-3=15(个)

6.6×5+4=346+5+4=156+5-4=7

第15周

7的乘法口诀

1.8-1=7(个)3×7=21（个）21+8=29（

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