历史七年级上册第十课知识点人教版

历史七年级上册第十课知识点人教版经济上：统一了货币;统一了度、量、衡

文化上：统一了文字

思想上：焚书坑儒

军事上：北击匈奴,修长城;统一东南、岭南、开发南疆、修灵渠。三,秦朝疆域

秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。四、认识：统一是历史发展的必然趋势，秦的统一是历史发展的进步.【难点解析】

讨论秦始皇在历史上的作用，说一说在你的印象中他是一个什么样的人，影视剧中秦始皇与历史上秦始皇有何差别?秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸候长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化交流，对后世也产生了深远的影响;他通过统一战争扩大了疆域,使秦朝成为中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦始皇是在中国历史上作出过重大贡献，产生过影响的皇帝。但是，他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿、陵墓，浪费了大量的人力物力，影响了生产生活，他还制订了残酷的刑法，使人们生活在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有虚构成份，历史上的秦始皇是历史的真实,两者差别很大。[重点考点]

1.秦灭六国,建立秦朝的时间是(公元前221年)。2.秦灭六国后，秦始皇规定全国统一使用的货币是(圆形方孔铜钱)。3.秦统一文字，把(小篆)作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的(隶书)。4.秦始皇进行“焚书坑儒”是接受(李斯)的建议。5.秦始皇进行“焚书坑儒”目的是什么?有什么危害?目的：为了加强思想控制。危害：钳制了思想,摧残了文化.6.简述秦朝专制主义集权统治的主要表现?皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相，太尉，御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断;在地方上推行郡县制，受中央政府控制。学好初中历史的方法

经常复习

心理学家的研究表明，一个智力水平一般的学生，对阅读过的知识，一小时后还能记住40%左右,一天后还能记住30%左右,一个月后还能记住20%左右,根据人类忘记的遗忘规律,我们在学习历史时,复习显得十分重要,一般来说,对历史知识的复习,基本上要一天、一周、一个月各复习一次，才能加深记忆。重视错题

一定要对错题重视起来，现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题，因为对的题不费脑子，省事，又能显出自已的水平有多高，在自已已掌握的知识里来回的去埋头苦干等于浪费你的时间，要学会在错题中不放松，作错的题型一定要反复的去看，错题才是拉开你和其它同学分值的唯一方法，初中历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自已的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”也并不影响历史的成绩。中国古代明君有哪些

元世祖：忽必烈，中国元朝的创建者。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。他是少数能够重视汉文化，推崇儒术的蒙古统治者之一。虽来自游牧民族，但十分重视中原农业的恢复和发展。明太祖：朱元璋，明王朝的开国皇帝。原名重八，后取名兴宗。元至正二十八年，在基本击破各路农民起义军和扫平元的残余势力后，于南京称帝，国号大明，年号洪武，建立了全国统一的封建政权。朱元璋统治时期被称为"洪武之治"。葬于明孝陵。清圣祖：清朝入关后的第二代皇帝康熙帝，康熙执政期间，撤除吴三桂等三藩势力(1673年)，统一台湾(1684年)，平定准噶尔汗噶尔丹叛乱(1688年-1697年)，抵抗了沙俄对中国东北地区的侵略，签定了《尼布楚条约》，维持了东北边境一百五十多年的边界和平。汉武帝：汉武帝继位后,著手开始解决北方的匈奴的威胁。重用名将,霍去病,卫青,李广等,加上张骞的外交,经三十年的经营.基本上解决了匈奴的威胁。汉光武帝：汉光武帝是中国历史上著名的封建皇帝之一。史