四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版_第1页
四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版_第2页
四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版_第3页
四年级上册音乐教案- 第六课 可爱的家湘艺版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《可爱的家》一、教学目标：1、知识与技能目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用；学习歌曲《可爱的家》，并用优美、安详的声音演唱歌曲。

2、过程与方法目标：通过欣赏、律动与演唱，运用创设情境、齐唱等方法，学会歌曲。3、情感态度与价值观目标：培养学生学习音乐兴趣，并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。二、教学重点：1、能用优美、自然的声音来演唱歌曲。2、通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温暖，体会父母恩情。三、教学难点：1、理解音乐知识：弱起小节。2、体会弱起小节在歌曲中的运用。四、教具准备：多媒体课件、电子琴、卡纸教学过程：情景导入：欣赏一组关于家庭温暖的照片，师生共同交流欣赏这些照片的感想，并引出课题。作曲者简介：亨利·罗利·比肖普（1786年11月18日-1856年4月30日）美国作曲家、指挥家，1786年11月18日出生于伦敦，在当时是非常有名望和受人尊敬的作曲家、歌剧指挥家。据说曾创作过120多部戏剧作品，但都没有流传。现在仅以他的歌曲《可爱的家》而知名。这首歌的曲调，据推测源于“西西里岛旋律”，见于1821年他所编定的《民歌旋律》，后来在1823年又被歌剧作家佩恩用于喜歌剧《克拉里》的主题歌。1842年，他被维多利亚女王授予爵士，是历史上第一位授勋的音乐家。他还担任过牛津大学的音乐教授。逝于伦敦，葬于圣玛丽勒本公墓。初次聆听歌曲：闭上眼睛聆听第一遍，说一说你想到了什么？歌曲给你的感觉是怎样的？再次聆听歌曲：想一想应该用什么样的情绪来演唱歌曲？难点解决：师：歌曲是什么节拍？每小节有几拍？节拍规律是什么？（利用身体律动体会四四拍的节拍规律）师：歌曲第一乐句展示分析“弱起小节”12∣3.445∣5-1--∣弱起小节：一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的，从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。6、歌词理解：教师带着节奏与歌词加上肢体动作朗诵歌词7、最后聆听歌曲：感受弱起小节在歌曲中的应用初次教授歌曲：教师边弹边教唱，一句一句教授。歌曲展示：a、全班齐唱、个人展示、边弹边唱等形式。b、体会歌曲的寓意：我们的幸福都是家庭给的，不论我们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论