人教版四年级上册教案 第一单元 唱歌 小螺号_第1页
人教版四年级上册教案 第一单元 唱歌 小螺号_第2页
人教版四年级上册教案 第一单元 唱歌 小螺号_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版小学四年级上册音乐教学计划小螺号 教学目标1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》,用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。2.在演唱歌曲《小螺号》的过程中,掌握上滑音的演唱方法。3.认识D.C—Fine反复记号。教学重点与难点用活泼欢快的声音演唱歌曲,准确的演唱带有上滑音的节奏。教学准备课件钢琴教学过程导入部分组织教学,师生问好师:“同学们,你们喜欢大海么?说到大海你能联想到哪些东西呢?”生:“海鸥、贝壳、沙滩、海螺......师:“海螺有些什么作用呢?”生:“接水喝.....”师:“跟老师一起去到海边,那里有位渔家姑娘,我们一起去看看,她在干嘛?”(播放音乐,出示PPT)新授歌曲初听感受歌曲情绪旋律。听一听渔家姑娘在干什么?复听请同学们听后用自己的语言描绘歌曲中的美景。师引导孩子们用语言描绘出画面。“当她吹了螺号后,发生了什么?”(学生举手回答)听师唱曲,请学生们观察老师唱歌时,加入了什么动作。讲解上滑音记号。并让学什么观察它们都在什么地方出现了的,请学生模仿做一做。跟师一起加入上滑音吹螺号动作,并拍手清唱。跟琴演唱前四句,加入动作。听师演唱歌曲后面部分,听听情绪发生了什么变化?跟琴用LA音模唱歌曲后半段。反复几次填词演唱跟录音唱曲观察歌谱,引导生发现DC—Fine师讲解跟琴演唱全曲。跟伴奏演唱一遍注意情绪变化。 分段分小组合作演唱 。配以学生自主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论