物流管理课内实验报告

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学号：2012-2013学年第2学期南京邮电大学《物流管理》课内实验报告班级：姓名：指导教师：职称：成绩：经济与管理学院2013年4月19日 南京邮电大学《物流管理》课内实验指导教师成绩评定学生姓名班级学号专业实验具体要求实验一：企业物流流程管理与同学合作，小组按照要求完成第三方物流操作程序实验二：物流中心作业管理独立担任6个角色，完成第三方物流操作程序画出流程图实验三：库存管理1．问题定义并引入主要变量2．建立仿真模型3．测试变量赋值与仿真4．结果分析与选择方案实验四：物流设施选址及布局1．问题定义与分析2．建立物流网络优化模型3．用EXCEL规划求解工具求解4．结果敏感性分析指导教师评阅意见实验二、三、四共三份报告内容是否完整；实验二关于流程描述是否清晰，是否有适当的角色功能分析；实验三、四是否能够正确使用EXCEL工具进行分析，结果是否准确。成绩指导教师签名日期实验三：库存管理西姆五金商店，想为埃斯型电钻制定低成本的存货策略，他确定订货量和再订货点为决策变量，日需求和置货时间为随机变量。西姆五金商店要模拟的存货策略订货量为15，再订货点为6。答：操作步骤如下：假设天数共10天，期初存货为10（1）期初存货=上一期期末存货+订货到货量；（2）随即函数RAND()产生随机数；（3）需求：通过VLOOKUP（随机数，$D$14:$F$19，3，TRUE）函数确立；（4）期末存货：通过IF（期初存货-需求>0,期初存货-需求，0）函数确定，即如果期初存货>需求，则期末存货=期初存货-需求，否则为0；(5)缺货量：通过IF（期初存货-需求>0,0，ABS（期初存货-需求））函数确定，即若期初存货<=需求时，缺货量为两者之差的绝对值；（6）是否订货：通过IF（AND（期末存货<=6）,TRUE,FALSE）函数确定，即如果期末存货>6,则不订货FALSE，否则订货TRUE；同时，若不订货，则不出现随机数，即为0；若订货，则出现随机数值，通过RAND（）函数产生。（7）置货时间：通过IF（是否订货=FALSE，0，VLOOKUP（$K$14:$M$16，3，TRUE））函数确定，即若订货，则通过VLOOPUP函数确定置货时间；（8）到货时间：通过IF(置货时间>0,天数+置货时间+1,0)函数确定；（9）受到订货单：通过IF（OR（），15，0）函数确定，第1天不存在受到订单情况，从第5天开始需要总体讨论连续4天情况。因此，结果如下表所示：实验四：物流设施选址及布局需求城市（生产运输可变成本）工厂建设成本供应城市东部南部中西部西部固定成本低产能固定成本高产能纽约211232240300600000020000010000000400000亚特兰大23221223028055000002000009200000400000芝加哥23823021527056000002000009300000400000圣迭戈299280270225610000020000010200000400000总需求110000180000120000100000

答：先在excel表格中建立方程如下：规划求解：如上表所示，为了使总成本最小并满足各地区总需求，因此可知芝加哥将不会供应各地区，不需要建立产能工厂；纽约将供应110000给东部，85000给中西部，5000给西部，只需要建立低产能工厂；亚特兰大将供应180000给