2023年美术教研组工作总结 高中数学教研组工作总结(15篇)

第页共页2023年美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结(15篇)美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇一开学初，老师们积极施行课改要求，转变观念，用现代教学理念指导本职工作，用创新思维改革课堂教学形式，从中学生的年龄特点出发，培养学生终身体育的意识。经过积极的讨论和有方案的安排，我们开展了体育模块选项教学，改变传统的教学形式，使老师们对新的模块教学有了新的认识，同时也享受了课堂改革带来的受益。老师们在业务上更加精益求精，勤于专研，打破教学我们走出了新的一大步。在教学工作中，以课标为准绳，根据学生心理特点，改良学生评价系统，从学生自身条件出发，因材施教，对学生量身定做教学措施，不断进步学生的参与积极性，进步学生活动的兴趣。加强体育教研组建立，竭力发挥每一位老师的智慧与力量，共同备课、讨论教法，交流反思、总结成果，完本钱学期各种教学任务的讨论。一学期以来，本组积极参与政治业务等方面的学习与培训，共同设计完成了三个年级的教学内容、教学目的的制定工作，认真参加了各类业务培训与考试。为迎接省阳光体育现场会的`展示，我校本学期重点抓跑操的质量与形式。从体育老师总负责和班主任跟班负责制度，从学生最初的单个动作到排的训练、纵队的训练、整个方阵的推进、全校方阵的推进等等，师生们的汗水见证了跑操形式的大变样。加强体育组的监视监管协调等工作，统一内容、统一思想、统一进度，使我校跑操工作再上新台阶。根据学校工作方案，我校组织各个年级段开展了各个时期的跑操比赛。4月份，为检验初三体育教学质量，4月19日在省扬职中举行了全校初三的体育模考。极大的促进了学生的参与积极性，并检阅了学生就近所学情况，学生查漏补缺，为23日的体育中考起到了推进作用。体育中考是促进学生体质安康开展，鼓励学生参与锻炼的手段，也是学生毕业的条件之一。为顺利完成体育中考，进步我校中考成绩，学期初制定方案，经过老师们的精心授课、利用业余时间个别辅导，初三中考成绩比拟理想，初一初二的中考成绩也有了进步，较前年有了比拟大的进步。学生课余训练是学校体育的重要组成局部，对活泼学生文化生活、促进学校体育工作开展，发挥学生特长、培养体育后备人才有着积极的意义。本学期，我校组织了乒乓、象棋、足球、跆拳道等业余训练队，并装备专业老师进展训练。一学期来，教练员们按时保质抓实效，科学训练，在市级比赛中，我校代表队获得了乒乓、象棋比赛的冠军，进一步证实了我校开设活动课程的成效。为体育中考及教学等效劳，我校领导大力支持体育器材补充等工作，本学期新添置排球、实心球、跳绳等教学器材，满足全校学生上课需要。定期派专人检查体育器材，排查平安隐患。体育室有专人管理，借还器材有记录、有登记，为更好地保证体育教学做好坚强的后盾。盘点一学期的体育工作，有得有失，缺乏之处有待于在今后的工作中不断修正、完善，为更好的创始性工作效劳！美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇二语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：作为学校最大的学科组——语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学程度的进步，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，理解了每个年级段的教学目的和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学程度的进步，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组的老师也逐渐扩大。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的.做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，假如能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教诲处有关规定，严格纪律要求，改良组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上进步了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目的，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时理解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进展探究、改革、创新。为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过催促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。总之，在本学期里，我们语文组的中青年老师处处带头垂范，新上岗老师敢于大胆创新，都获得了一定的成绩。如：朱保进老师和范桂英老师就代表淝南学区参加了中心校举行的公开课评比活动。但我们也看到了困难和缺乏，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一局部老师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的进步关注不够。不过我们相信，只要全校上下实在更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇三经过半年的紧张而又充实的工作与学习，地理教研组的工作又告一段落。本学期，我和鲁守舟老师在我校教诲处的统一安排和部署下，我们积极而热情地参与到各项教研活动当中，并且获得了可喜的收获。〔一〕主要工作1．我们按照教诲处的要求，每月进展两次集体备课。通过集体备课，我们互相之间取长补短，集思广益。每个人都受益匪浅。每次集体备课整理出来的教案，都是可圈可点的优质教案。这样的活动也为我们组内的每位老师的成长和业务程度的进步有很大帮助。2．在我校教诲处的建议下，我们组自发地进展了屡次的组内研讨活动。每次在备课、讲课过程中遇到难题和疑惑，我们都进展了广泛而热烈的讨论。通过屡次的讨论活动，对于我们组每位成员的知识面的拓展，思维方式的转变和进步都很有帮助。组内成员的这种交流和学习活动成了我们日常工作中必不可少的教研活动，很大程度地进步了我们组内成员的业务程度的进步。3．进入复习阶段，我们又共同研究出题，整理成复习试卷。对每个知识点、考点都进展了详实的讨论和研究，每一份复习卷都根本涵盖了每一个重要知识点，对学生学习的复习稳固很有帮助。4．鲁守舟老师是本学期地理组新参加的成员，为我们组注入了新颖血液。为了帮助鲁老师尽快适应地理教学方式、掌握地理教学法，我们互相听课、评课，在鲁老师地理教学程度不断进步的`同时，我也从中受益匪浅。〔二〕收到的效果1．地理组成员在本学期的自身业务程度都有明显进步。2．地理教研活动不再走形式，搞花架子，而是从实际出发，走出了操作性较强的教研活动新路子。〔三〕存在的缺乏1．组内成员在认识和行动上仍没有走出“应试教育”的怪圈。2．组内研讨活动随机性较强，缺少活动前的方案和准备工作，以及研讨活动完毕后的催促和落实的后续工作。1．确定组内活动的固定时间，更利于每次教研活动的顺利开展和使教研活动进一步标准。2．倡导组内成员进展科研活动，把教研和科研结合起来，更好地为教育教学效劳。地理教研组20xx年1月7日美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇四本学期即将完毕，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并获得了一定的成绩。但也有一些值得考虑和改良的地方，现简要总结如下：1、本学期要重点学习《根底教育代x论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在根底教育代x论文阶段的四个根本任务，特别是代x论文要认真学习和理解课程标准中的"六个根本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点，组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写英语教育代x论文教学论文。1、进一步抓好"教学常规"的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的`自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是代x论文发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是代x论文落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究代x论文活动，围绕相应的研究代x论文专题，组织相应的公开课、研究代x论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语老师共同进步，人人受益。组织初三英语老师认真学习《课标》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生口语表达、阅读才能和写作才能的训练。1、精心组织，认真辅导，组织初一学生参加全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖。2、组织初一、初二学生的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。3、合理安排和组织初三学生进展人机对话口语模拟考试。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇五本学期生化教研组承当了高一年级的22个班级化学课和生物课、高二年级的10个理科班级化学课、高二年级的全部13个班级生物课、高三年级的7个理科班级的化学课和生物课教学、复习工作。主要组织完成了第4周陈xx全校化学公开课、第8周郑xx全校生物公开课、第10周高二生物模型制作等教研内容。总结如下：开学初就制定好全组听课方案，每位老师讲1—2次公开课。听课后及时评课，找出优、缺点，使大家能吸收优点、共享缺点解决方案，使全组老师都获得收益，尤其刚工作的青年老师的教学程度获益匪浅。在第4周组织了我组高三化学陈xx全校化学公开课，认真完成了校级公开课《氧化复原反响》，课堂教学效果良好。多种媒体的运用使得课堂讨论、学习气氛浓重，学生反映积极主动，课堂教学效果很好！第10周郑xx高三生物全校生物公开课也上的很精彩。1、10月中旬组织了进步高三生物、化学三轮复习效果教研研讨会。全组老师讨论的气氛热烈，形成了一些共识。如：更有针对性的备课和讲课，认清学生错误多发知识点并在课堂教学中重点打破；注意学生的心理状态辅导等等。2、11月初组织了《进步考试前复习策略》教研研讨会。就期中考试后的.复习策略，全组老师进展了热烈讨论。3、12月中旬组织了《复习课教学中进步学生学习兴趣讨论》教研研讨会。通过此次研讨，使全组老师进步了在复习教学中调动学生学习兴趣的重要性。4、组织了生物微课《光合作用》〔制作人：郑萍等〕和化学微课《氧化复原反响》〔制作人：李峰等。第10周进展，第12周评选出一、二、三等奖各3名。按照学期初制定的组内听课方案，完成了全组听课方案。在听课活动中，青年老师积极讨论教材教法、学生心理，充分发挥年轻老师多媒体课件制作优势。讲课后通过及时评课总结，进步了青年老师的教学业务程度，使他们在短短一年时间里就能很好地把握好课堂教学。本学期我教研组设有5个备课组：高一化学江xx、高二生物乔xx、高二化学陈xx、高三生物郑xx、高三化学李xx。各备课组都结合各自年级、学科特点和学生状况等开展了有效的教学教研讨论。5个备课组都各自发挥团队协作的精神，更好地适应了新课改的要求和新时代教育的挑战。在教研活动中组织了学生成绩分析^p、心理特点分析^p等教研活动，使各位老师教学经历不断积累和升华。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇六音美教研组共有3人，其中，音乐老师1人，美术老师2人。近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，用心探究艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及进步学生的综合素质等方面获得了较好的成绩，现将工作总结如下：在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组老师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断汲取相关的理论和经历，树立合适自己教学的新型教学理念。在教材的运用中，表达多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价;在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的用心性、创造性、参与性，透过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和表达，同时也丰富了教学资料，活泼了课堂气氛，进步了学生的艺术品味。在搞好日常教学工作的同时，本组老师还利用业余时间为我校艺术特长生进展专业辅导，几年来已有几十位学生透过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了详细的辅导方案，装备两名精干的辅导老师，按时按方案进展辅导。详细做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想获得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和进步。作为专业老师，不仅仅在专业技能上对学生进展辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能获得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上获得打破，就要坚持不懈。2、认真辅导、因材施教我校的艺术考生，专业素质和专业根底参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不一样。就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些状况，我们音美教研组经过分析^p研究，决定对专业中共性的知识进展集中辅导，而对考生不同的专业技能进展单独辅导。这样，不仅仅强化了考生的专业知识，而且也进步了工作效率。在辅导工作中，我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业根底好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的根底上，学习重心向文化课转移。对文化成绩好的同学，我们鼓励他们持续文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路”的指导思想，因此，每年我校艺术考生根本上都能透过专业和文化课的考试。3、以生为本、尽心尽责我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的状况下进展的。为了保证辅导时间，我们分别安排音乐类每一天下午的两节活动课时间，美术类每周二、四下午的活动课时间，临近考试还增加了周日上午进展辅导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，老师经常放下休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的.专业技能比拟多，不仅仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗读等加试工程，所以需要超多的时间对不同的考生进展不同的辅导，黄远略老师克制孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我们必须保证学生的辅导时间。1、按照教诲处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，催促老师认真备课，使音教美学能正常开展。3、透过听评课和研讨会，促进全体艺术老师的经历和信息交流。4、鼓励艺术老师充分利用器材室现有模具和自制教具进展教学，加强示范。5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质量较高，充分显示了学生美术程度的进步。6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动，培养和开展学生特长。今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面施行素质教育，透过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学程度，培养学生发现美、欣赏美和创造美的潜力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面开展，同时营造出浓重的文化艺术气氛。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇七本学年我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想出发，结实树立了教育面向全体学生的原那么，进一步从观念上理解和认识了施行素质教育、改革课堂教学形式的关键性和重要性，在全面进步学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把进步学生素质、培养学生良好品质和安康心理做为工作的出发点。进一步打造学校的体育特色，培养全面开展的学生。根据学年工作方案的要点，学校体育组在学校领导的领导、支持和关心下，在区教育局的关心和指导下，学校的各项体育工作进展的有声有色，很好地完成了各项工作目的，并获得优异成绩，使我校体育工作呈现出一种新的活力和效应。回忆过去，展望将来，我们通过学习、理论和反思，对开展学校各项体育工作有了更深的认识：一、以“安康第一”为指导，实在抓好体育教学工作，教学理论中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式。在教学中，各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有方案的教学理论，增强了科研意识，进步了教学质量，并做到经常性的对教学工作进展检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。二、努力进步体育课的教学质量，以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育工作跃上一个新台阶。一、严格执行教学方案，常抓不懈，推动“两操一活动”。保证学生每天有1小时的体育活动时间，增强了学生体质。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格标准播送操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作标准、美观，为催促两操一活动的正常开展，每天有专人负责。大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。二、多方努力，齐抓共管，为贯彻施行教育部阳光体育活动，我校从3月份开场继续组织学生开展“大课间体育”活动，做到有组织、有措施、有方案，每天由值班老师和值日学生进展检查，确保活动正常的开展。由体育组自编踢毽子、跳绳等，得到了学生们的喜欢。竞赛活动积极开展大课间体育活动，进步了学生对体育活动的兴趣，丰富了师生课余活动内容。在4月份，举行了体育兴趣运动会，各年级学生在体育老师、班主任的带着下进展了各种各样的精彩活动。由于活动的筹划和安排比拟周详，落实的较好，包括从开场的筹划、场地的安排、成员间的发动和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动到达了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。1、体育教学中还存在着不标准和班级常规有待进一步的改良，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队形的严格管理。2、继续加强组内教研的力度，有针对性的进展学习。3、进一步设想和打造学校体育特色活动，争取办一个特色的体育节活动。4、体育师资团队力量的`薄弱，体育老师队伍的建立还需进一步加强。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和进步老师业务程度的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的根本保证。1、组织好学校各项体育工作的开展。2、加强体育老师教育教学才能、程度的进步，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所打破。3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的平安。4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。综上所述，本学年我校体育组的各项工作都获得了显著的成绩，这些成绩的获得离不开校领导的大力支持和关心，离不开全校师生的大力支持，离不开我们全体三小人的智慧和汗水，在以后的工作中我们将继续努力，相信三小的体育教育教学和体育事业将上一新的台阶。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇八组长述职报告一个紧张、充实、繁忙而有序的学期完毕了。回忆本学期的教研组工作，我们有着几分充实，又有几分感慨。本学期我们二年级数学教研组的五位老师在学校领导的支持和帮助下，顺利地完成了学校制定的各项教研工作，有序地完成了学期初制定的工作方案。现将本学期教研工作总结如下:我们二年级全体数学老师工作态度积极认真，按照规定认真完成学校的各项工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析^p等根本常规，保证按时高效的完成各项教育教学任务。如何让学生爱上数学课，是我们年级组这学期经常讨论的话题。兴趣是最好的老师，而轻松愉快的课堂更能激起学生的学习兴趣。打造轻松愉快的课堂，老师的责任就在于为学生创造轻松愉快的学习环境，因此，在教学中我们以满腔的热情，轻松愉快地投入到教学之中，用高涨的情绪带动学生的情绪。创造和谐融洽的师生关系，营造轻松愉快的学习环境，采用灵敏多变的教学方法，富于鼓励评价的教学语言，寓教于乐，更容易激发学生学习的兴趣和内驱力，让学生在做中学，学中用，从而学得主动，进步课堂效率。这学期，学校举行了两次神算之鹰比赛，大面积地激起学生数学学习的兴趣，同时也大大进步了学生口算的才能。本学期我们年级组老师每单周星期三进展集体备课，集思广义，让每一位参与成员都受益匪浅。教育的开展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。只有集体的`共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最正确成效。陈蔓莉老师和黄飘老师进展同课异构《求一个数是另一数的几倍》，让我们年级的教研大放异彩。李娜老师的校内教研课《平移与旋转》让我们见识了二〔3〕班学生活泼与年轻老师的教学风采。集体备课是先由主讲人对每节课的教学重难点、教学设计进展说明，之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，考虑，大家取长补短，最终达成共识，从而促进了老师的专业成长。为了改革课堂构造和教学方法，进步老师的课堂教学程度，进步课堂教学效果，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组老师非常重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相商讨。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透。是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。我们还常常组织组内老师互相听课，进步老师们教育教学的才能。纵观本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新。虽然我们二年级数学组人少些，但无论从教研活动的开展还是老师们的工作及成绩上来看，我们二年级数学组正逐渐成长，今后相信我们的数学组会越来越出色！美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇九本学期即将完毕，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并获得了必须的成绩。但也有一些值得考虑的、改善的地方，现总结如下：英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能贴合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"——创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正进步45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。1、团结协作，发挥团体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取团体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定〔定时间、定资料、定中心发言人〕。四统一〔统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度〕。团体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为团体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最终达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。所以，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周一上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的情景，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策提议，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的进步，在11月份，在学校的大力支持下，我们到广海中学去听课学习，大家一向反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必须的指导作用。3、认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的.“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。青年老师陈敏芳，叶荣钦在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同进步。课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不一样年级掌握的知识程度，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的完毕了，各个年级在老师的认真辅导下都获得了很好的成绩。根据我校的特点，多数老师都能进取地进展大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多考虑，能将在教学理论中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联络实际进取撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部老师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析^p问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。所以，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同开展。总之，一学期以来，外语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中获得了必须的成绩。可是，我们也深深明白，这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还明白，我们的工作还有很多需要进步改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作进步到一个新层次而奋斗。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇十根据教诲处的安排，政史地组组内教研课全面展开，这次活动不仅给每位老师提供展现自我的舞台，搭建互相学习的平台，更是创造了难得的锻炼、进步、准确定位、确定新的更高的目的的大好时机，应该说每位老师都受益匪浅。并且做到有听有评，既有自评又有他评，在总结比拟中进步，在互帮互助中进步。这次教研课在全组成员的齐心协力的配合中完成了，主要呈现出如下特点：我们组的老师们课时量都特别大，高一的刘辉、张丽俊和侯绪苓三位老师每人每周16节课，高三的乔主任、杨微和我每人每周15节，高二的李书伟、齐书记、李主任、邹晓行和吕万辉老师都文理兼课，吕老师每周19节。平时大家虽然能完成听课人物，但是感觉教研课学习的时机难得，所以都积极听课，而且都能做到有听必有评，为的是取长补短，共同进步。我们组已经形成有听必有评的习惯，无论是集体听课还是个人听课，都可以这样做。而且上课老师会主动自评，然后大家在此根底上互评，最后还有总结性的评课发言。在此过程中，有肯定、有建议也有否认，有时也有争论，总之，都是在研讨。教研课的目的也在于研究，所以在听课和评课后大家都会有收获，人人都在研究中，在互帮互助中，在取长补短中得到启示和进步。特色之一：使用形象直观的教学素材，图片、视频录像的欣赏——激发学生兴趣和考虑，架设与教材的桥梁，进步课堂效率。如赵春青播放的《红高粱模特队》、刘辉老师播放的《辛亥____》、齐书记播放的英国对华鸦片贸易的片段，李主任播放的《戊戌变法》、侯绪苓老师播放的我国财政支出、杨微用幻灯展示的启蒙思想家照片和邹晓行展示的丰富多彩的文化图片等，不但给人以视觉的冲击，更激发学生的好奇心和兴趣，直接导入教学主题，顺畅自然，引人深思，甚至发人深省。齐书记、杨微、侯绪苓、吕万辉、在课堂上使用如表比拟易混易错知识点，效果直观明显，进步课堂效率。特色之二：从学生已有的生活经历和实际出发，通过分析^p探究、学生讨论等活动，引导学生主动参与，从活动中感悟新知。张丽俊老师在10月23日上的《气压带风带》一课，这是地理必修一的一个重点和难点，她就是抓住学生身边的天气变化，〔10月21日中雨大风，22日北风5—6级，23日上课天气晴好，风力不大，她利用几天的天气情况和短期的气候比拟，分析^p风产生的原因，引发学生考虑，将学生引入本节课的内容，贴近学生实际、激发学生好奇心；为了到达知其然、知其所以然的目的，她没有采取多媒体教学，而是让学生合作探究、讨论、归纳气压带风带的形成和变化规律，并要求学生动手理论——画图，同时找学生在黑板上做图。最后通过学生对黑板上作图的评判及理由分析^p，到达学会、会学、会用的效果，整堂课对新课改理念的贯彻很充分，课堂效率很高。〔张丽俊画图扫描或照片〕〔截取齐书记的视频1分52秒——2分32秒；3分13秒—3分55秒；4分05秒〕特色之三：富有激情、亲和力和幽默感。侯绪苓老师激情十足，宏观驾驭教材和分析^p讲解才能，是令人难忘的。特别是一天上到第六节课，仍然那么有热情和激情，仍然逻辑思维那么缜密，我们都很佩服她。在《国家财政》一课中，整堂课她富有激情的启发引导，带来的是学生积极主动热情奔放的考虑和配合。通过她的课我们得出结论：年轻的关键是心年轻，有激情。学生也会喜欢侯老师，因为在他身上总是给人以无穷的力量。亲和力人人都有，幽默感大家或许也不缺，而吕万辉老师的幽默感大家可能无法想象，他平日有点不苟言笑。每次他的课都会有很幽默的表现，印象深化。此次他介绍的中国的种植业和畜牧业，本来没什么，但是他却这样做〔播放资料——截取的视频〕，当时有个学生还说"上体育课"。我想对畜牧业中的这种养殖形式学生会记忆深化，学生也会喜欢吕老师，因为在他的课堂上总有开心幽默时刻让他们分享。特色之三：知识整合、构建体系。李书伟、刘辉、杨微、齐赛那、韩宝丽等按照高考考纲和课程标准的要求对教材进展了大胆的整合，其书记杨微的课既有章节又有模块的整合，李树伟刘辉的课主要是模块内的整合，韩宝丽的课是对教材和时政资的整合。在整合中他们指导学生构建知识体系，增强了知识的系统性，教给学生的不单是知识点，更有知识串。有利于培养学生对知识点整体感知和应用才能。特色之四：教学方法灵敏多样。我们教学中也要提倡猫论，即不管白猫黑猫抓到耗子就是好猫。教学就应该这样。教学有法、教无定法、贵在得法。邹晓行、刘辉、李主任、李书伟、侯老师和齐书记等让学生把知识点落实到教材上，这也是得分的关键，因为万变不离其宗。齐书记上课时，设计了一个环节——论战。学生为了论战而积极主动讨论准备，为了迎战和赢战而选出实力派选手与对手辩论，这是最令人难忘的，学生不但记住的论战双方，而且内容也根本掌握了。特色之五：重学法指导。每位老师的课堂都明确指导学生如何归纳知识，如何解题：历史学科的历史背景、原因中的要素分析^p、评价类的辩证法思想；政治学科的解题三步曲：是什么、为什么和怎么办；地理学科的地理区位因素分析^p、读图析图方法指导等，大大进步了学生的才能。一节教研课或一节公开课因为听课者范围或指向的侧重点不同，对上课者和同组老师甚至是学校都是一种考验。大教育家孔子说过"凡事预而立，不预那么废"。老师上课也是一样，要想获得较好的.教学效果，必须课前认真备好课，备教材、教法、学法、老师、学生，做到有备而来，还得有随机应变的才能。我们组的老师不但高考备考经历丰富老道，备课上课更是认真到位。老师每节课都精心设计，同时发挥集体备课的优势，集思广益，反复备课，精益求精。此次教研课中特殊的是赵春青和邹晓行两位老师赶上要上区级公开课，他们上组内教研课时，就广泛征求同组老师的意见，大量选材，经过斟酌，做好了课件、写好了教案，同时由于政治学科的时政性要求，他们搜集了相关的时事资料等等，完成了备课、上课。等到区里来听课前，他们在第一次的根底上，在听取大家评课中提出的意见或建议的根底上，又做了进一步的完善。所以在区里来人听课时，是对整个教研组的检验，也是对学校教学的评价。还有更特殊的情况是刘辉老师本来准备的是组内教研课，但是恰巧赶上市教研员来听课，而历史教研员有两个人，他俩下来看课的侧重点和指导思想略有不同，特别是在学案使用方面截然相反，一个坚决反对高一学生学历史用学案，另一个那么支持。本来可以按部就班上一节常规的高效课，但是此时刘辉老师想到的是她不仅代表自己和历史学科，更代表了我们25中，她一颗红心两手准备，结果当天来的是不让用学案的教研员。于是她采取了同样高效的第二套方案——不用学案。既到达教研员的要求——执行了高一教研员的指导思想，又不影响我校贯彻执行上级指导意见的良好印象，当然，最后的选择还是为了收到圆满的效果，即有利于学校、有利于自己、有利于学生、有利于历史教学。所以他们展示的不仅仅是高超的教育教学技能，更彰显了谦逊好学，精益求精的精神，随机应变的才能和顾全大局的意识。上课时是一人讲课，凝聚的却是同组老师的集体力量和智慧。当然，由于他们个人的优秀和睿智，所以成效突出，赵春青和邹晓行分别获得区级一二等奖。刘辉得到教研员的肯定和好评。可喜可贺〔赵春青、邹晓行的证书和刘辉的教研员评语—历史教研员很挑剔〕。本次教研课，我们的主要课型是高三一轮复习课和高一高二的新授课，课程根本步骤都是：课标要求、创设情境、合作探究、重难点打破、归纳总结、稳固练习、作业。教学形式是学案教学和常态下的探究课。因为都是新课改课，所以大家都执行新课改理念。历史学科在高二特别是高三的学案导学形式已经形成，不但在这一届高三采用，已经连续三届高三都使用学案教学，这也符合学校倡导的学案教学要求，历史学科已经先行一步。虽然同样是使用学案，但是不同学科、不同年级及不同老师，设计的学案又各有侧重。〔比拟齐书记、杨微、韩宝丽的学案〕。学案教学只要喧杂最合适的，最正确方案，效果都会很好。无论是什么课型，什么形式，最终都实现了新课改的要求。通过教研课，已经使我们的教学形成了一定的形式即学案导学形式和新课改探究合作形式，他真正推动我们不断形成自己的授课风格和授课形式，所以是提升程度的动力场。总之通过近三个月的教研课活动，每个人收获都不小，一方面通过课前准备，上课的锻炼，课后反思，本组老师中肯的点评，可以吸收不少有价值经历，使大家更深化的知道如何直接改良和反思自己的教学行为，锻炼教学根本功，对新教学理念有了更精准的认识和把握，从而进步自己教育教学程度。另一方面本组老师通过积极参与听课、评课，促进了老师之间的学习和交流，使本科组形成较浓的教学研讨气氛，优化了课堂教学，从而为进一步进步文综各学科的教学程度注入了活力。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇十一教研组根据教育局和学校的教学方案以及教学工作，以培养合格的语文老师为目的，以进步教学质量为根本，以培养学生自主合作探究潜力为主导，全面贯彻施行新课标，用心推进课堂教学改革，实在进步课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下:1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力进步老师专业程度。本学期组织全体语文老师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经历、进步认识的一个大好时机，教研组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和李老师给我们精心传授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样详细上课，让每位老师在每次活动中都有新的收获。语文教研组在活动中带着新老师，理解教材，理解高效课堂新理念，为自己今后的教学指路。例如:期中复习上，有经历的老师献计献策。高效课堂讲课大赛，给每位老师带给了上课的思路，带给了可以借鉴的详细的上课形式。学校要求每位老师每周至少听两节课，透过学习听课，老师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文老师不容易，一名优秀的语文老师更加不容易。语文学科涉及的'知识面广泛，新课程对老师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。另外学校组织老师外出学习，语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志，拓宽老师视野，理解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广阔作老师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本学期，学校派语文组老师去3中学习，拓宽了老师视野，理解教学改革的最新动态。2、重视迎考工作，凸现合作精神。语文组教研组四位老师，都是青年老师，在语文教学工作中都根本上有了自己的教学方法，初步构成自己的教学风格，而且都有一种用心上进，大胆探究的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小群众，工作中合作得很愉快。为了今年能获得好成绩。老师狠抓根底、下苦功夫。针对学生状况，落实备考工作。例如:抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细琢，篇篇出击，首首落实，尤其丁倩老师牺牲自己的休息时间，让一些程度差的学生到办公室来背诵默写，争取人人过关，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过挑选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过，理解很少，我们也整理出一些名著导读的资料和练习，让他们去积累。每周练习一篇随笔，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面总分值作文亮点:如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能进步写作程度。学生考完以后，语文组老师们一齐总结了教学和复习工作中的得失，期望在师生共同努力下，今年能获得较好成绩。3、认真开展备课活动，发扬群众精神，共享彼此资。备课，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为详细的教学行为，如何全面进步中学语文老师的教学技能。课堂上不仅仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精巧课件，充分利用现代科技资，不同程度地表达出了新课程理念--“高效课堂”，尽力调动学生的主动性、用心性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，构成高效课堂。老师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中(末)考试备考工作中，彼此出谋献策，资共享，力求进步我们的语文整体成绩。比方，我们语文组七年级两位老师把自己制作的课件，复习考试中自己编写的复习资料，考试卷无私地奉献出来，在组内实行资共享。有时发现了一份不错的练习或试卷，都要拿来互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在复习备考时，更是愉快地分工合作。先群众备课，确定复习的方案和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提早准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进展。4、加强教改，努力教出成绩。教学改革是进步教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校两位校长的带着下，以进步课堂教学质量的效率为目的，不断地进展探究、改革、创新。在教学反思撰写方面，我们组的老师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得反思。以此来进步老师的教学潜力，不断使自己成长，努力进步老师整体素质。学校平时鼓励老师随时总结自己的教学得失，多撰写教学反思，总而言之，各位老师不断在反思总进步。5、注重培养青年老师，使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的老师。我组全是青年老师，学校采用多种方法让我们这批年轻老师尽快地成长起来:鼓励青年老师利用网络和书籍用心学习，将自己的哪怕点点滴滴的收获和心得浸透进教学中。尤其七年级的两位老师在遇到教学过程中的问题，都用心向略微老一些的老师请教，这些略微老一些的老师可以说是毫不保存地将自己教学多年的经历要传授给他们。6、继续开展每周听课、评课活动，加大听课记录和教案检查力度，认真做好每次大考的考试分析^p，构成更为浓重的教研风气。(1听课，要求每位老师每周至少听两节课，大局部老师都能用心听课，听教研组长的课，听同学科的课，听其它学科的课，听这些老师是否按照高效课堂形式上课，向他们学习，同时多方面的反思，使自己能借鉴别人的成功之处，也防止别人的缺乏之处在自己身上发生。在听课过程中，老师们可以认真记录教学过程，写出自己的反思和推荐，在听完课后，被听课的老师及时要求听课老师为自己评课，听课老师也可以及时反响自己的听课推荐和心得，为双方的快速成长都带给了重要途径。(2)评课:教研组已经构成了良好的评课气氛，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气持续下去，同时还鼓励每位老师均能发表看法，在评课中表达出创新意识。各位老师都要用心发言，互相促进，共同进步。(3)备课:要求老师们超周备课，统一备课标准。按课时备课，每课时都有教学目的，重点、难点、教学形式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思等。教学目的要求恰当、详细、可测，教学过程包括目的、预习、展示、点拨、作业五个环节。定期检查教案，检查他们的教学设计，是否表达高效课堂五环节，是否表达“先学后教，以学定教”，及时反响，对语文组老师的教案提出推荐。更为可贵的是，田校长还给我们做了一次示范备课，精心准备了七年级语文《安塞腰鼓》的教案，在教研组会议上向我们展示，给我们带给了更加标准的备课形式。(4)说课:为了进一步进步检查各位老师贯彻高效课堂新理念的力度，两位校长和李老师，专门组织了教研组的说课，透过说课，发现了老师们在教学过程中的缺乏之处，校长及时给予了纠正，使我们在正确地道路上走得更好更稳。(5)成绩分析^p:为了让老师们在今后的教学中能更有效地进步教学成绩，学校要求每次大考后，都要做质量分析^p，从平均分、优秀率、及格率到考察资料、学生哪些掌握较好以及较差、今后采取什么样的补救措施、汲取的经历和教训等等全方位让老师做质量分析^p，这些更可以让老师找出自己的缺乏，为今后的教学带给良好的借鉴。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇十二一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校教育教学进一步推进及我校详细实际，严格按照学校工作方案和本组工作方案大胆工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：认真组织全组老师学____的各项方针政策和____的重要思想，进步老师对体艺教育的认识，加强对老师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使老师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务才能不断进步，以教书育人和效劳育人为宗旨，注重学生智力开展和才能的培养。全面进步了学校教育工作的质量，为我校教育教学的改革做出了奉献。1.认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，实在把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的根底。2.狠抓常规管理，定期对本组老师的教学方案、教案、听课笔记等资料进展检查，并将结果上报教诲处，定期开展教研活动。3.全组老师认真执行教务处工作方案，同时做到互相多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新老师适应教学工作，新老老师互相学习，共同进步。1.学期初，在全体体育老师的.齐心协力下，全校同学新学了播送操，在成功完成课间操的编排，狠抓"两操"的常规落实，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。通过一学期的努力，我校的早操、课间操得到正常进展，为学校常规教学奠定良好的根底。2.利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体精神。本学期十月份我们举行了足球比赛，十一月份举行了大课间操比赛，十二月份举行了教职工兴趣比赛，丰富了校园文化生活，获得了圆满成功。在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动，十月份举行了"红歌颂祖国"歌咏比赛，十二月份制定了年级歌曲并唱会，均获得圆满成功。过去由于管理混乱，体育用品得不到很好的利用和管理，没有发挥其价值，这学期我们将体育用具分给老师管理，体育组长进展登记，具标准了管理，又进步了利用率。本学期本教研组老师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育组开展了篮球情趣小组，足球兴趣小组，美术组开展了绘画情趣小组和手工制作情趣小组，音乐组开展舞蹈情趣小组，美术组的手工作品展及墙壁彩绘，其作品精致新颖，受到广阔师生的好评。由于体艺组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，获得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的奉献!美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇十三作为学校教研组的我们，深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的文科教学，为推动学校整体教学程度的进步，发挥我们的智慧和才能。开年初，我们全组老师认真研读了《7-9年级语文课程标准》，《7-9年级思品课程标准》《7-9年级历史课程标准》理解了每个年级段的教学目的和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学程度的进步，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，我们的做法是：扎实开展如：专题研讨、公开课、教学诊断、交流等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短的'很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改，及时公开检查结果。通过催促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本年度，我们文科组举办形式多样的各种活动：如组织学生参加限时作文竞赛，进步了学生考试作文程度；同时，我们配合学校师德建立工作，让全校学生写关于敬师、爱师的作文，写好后让各班语文老师把本班写得较感人的作文，展示在学校的橱窗里，促进学风建立效果显著。为了促进教学相长，文科组共开展了屡次专题研讨活动。研讨中大家集思广益，发言积极，共同讨论了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解。总之，在本年度里，我们文科组的老师处处带头垂范，老师敢于大胆创新，获得了一定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一局部老师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的进步关注不够，由于一些客观原因，局部老师对分派到的工作任务完成不够及时落实，以致影响了整个教研组整体工作的推进，教研活动的形式单一，许多有创意和实际效果的专题活动由于教学的时间打紧，未详细落实，这一切都还有待于在以后的教研工作中加强和改良。不过我们相信，只要全校上下实在更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本年度经历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们组各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇十四紧张繁忙的一学期过去了，我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都获得了满意的成绩：为有效引导师生树立正确的安康观念，实在进步学生身体素质，将工作落到实处，我们高度重视校园曙光体育活动的组织的施行。我们要求全体师生以开展曙光体育运动为契机，以全面施行《学生体质安康标准》为根底，以“强健体魄”为目的，坚持与体育教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展曙光体育运动，实在进步体质安康程度。学期初，我校便将曙光体育艺术节活动写入了学校工作方案之中。校领导通过国旗下讲话向全体随后我们向全校46个班的同学发出号召，提出了详细目的和参与方法.“我运动、我安康、我快乐”等口号深化每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以进步师生的身体素质为目的，走向操场、走到曙光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校曙光体育运动的高潮，举办了全校春季体育运动会，五年级篮球赛和啦啦操的评选工作，并成功举办了校体育、艺术、科技节效果显著，受到师生好评。为实在增强学生体质，营造快乐、兴趣健身、陶冶情操的教学气氛，学校领导、体育老师同各位班主任及科任老师认真组织，积极施行，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园曙光体育活动。教研组的老师之间可以团结协作，互相帮助，共同抓好体育常规的管理工作，各项竞赛活动中老师能齐心协力，主动参与。全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、体育组开展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽心尽责，老老师带好了头，年轻老师主动肯干，老师们都为搞好体育组的工作做出了奉献。所以，我们这个集体是一个团结向上，勇于开拓的集体。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动外，还自发进展学习各种专业教学或训练的杂志书籍，以进步教育教学科学理论，不断丰富完善自我。本组老师都能按要求执行教学常规，认真钻研新的.课程标准及教材教法，并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念在理论中积累经历。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。大家都认真备好每一堂课，常听课在原有的根底上都有了一定的进步。我们还定期举行教研活动，每两周一次的教研活动，内容和形式都丰富多彩，对教学，训练方面的工作，大家都拿出自己的方案，讨论改良，不断进步，并配合本组魏新伟、王超辉老师参加全市根本功大赛，比赛成果显著。这与教研组各位老师的辛勤工作是密不可分的。下午三节课后，不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位老师都没有怨言、任劳任怨，辛勤的汗水换来了累累硕果，在参加市区田径运动会中获得了团体第六的好成绩.市小学生足球比赛中获得了团体第三名的好成绩，曙光杯軟排比赛中学生获的团体第一名的好成绩，相信在教研组老师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。近年来我们组有校内的教研活动，还积极参加顺河区的教研活动，这样，不仅增加了老师们之间的交流，同时也进步了自己的业务程度。体育教研组本学年能认真上好体育课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。改变以往单调陈规的教学形式，课堂较多的出现了师生互动，平等参与的生动场面。课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。学生积极性进步了，学的也更轻松了。课间，学校操场上表达出“全体健身”的热闹场面。班主任带着学生走出教室，参与锻炼，活动得到大家好评。今后，我们组将不断总结经历，改良教研组工作中存在的缺乏，不断地开拓进取创新，力争做得更好。美术教研组工作总结高中数学教研组工作总结篇十五本学期即将完毕，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。总结本学期的工作，我们获得了一定的成绩。但也有一些值得考虑的、改良的地方，现总结如下：一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正进步40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。二、生本教学方面随着生本教学的深化，老师改变了观念和教法，生本课堂以小组合作学习为重要形式，生本小组学习实效性明显进步。在教学过程中老师让学生总结本单元的短语、句子、重点知识点，单元完毕后，老师不总结本单元的重点知识，也没有太多的提示，让学生去感知、去探究、去发现，然后让他们出本单元的复习题，学生们会有许多惊喜送给老师。杨丽和王步进在生本教学教学方面做得不错，但生本教学在施行过程中也出现了很多问题。1、虽然生本四人小组都已经建立好，也根本成型，但小组长的人选和培训有待加强，因为小组长的素质直接决定四人小组的合作质量。组员的搭配有待改良，有些组组员过强，有些组组员过弱，这样影响学生学习的积极性。2、老师为了不影响教学进度和教学质量，有时不得不放弃生本教学去使用师本教学。造成生本教学停滞不前。3、学生非常在意加分，生本的加分减分如何操作。英语组按学校方案开展了校内公开课活动，每位老师上一节公开课，组内其他老师做好听课、评课工作，并认真填写好听课记录，课后集中研讨。大家从