2023年校长述职述廉工作报告(八篇)

第页共页2023年校长述职述廉工作报告(八篇)随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，吧校长述职述廉工作报告篇一新的一年了，回忆过去，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望进步，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的情况。xx年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在xx小学履职，任党支部副书记、副总校长;第四季度，受局党委委派，我到xx小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事件的回忆来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。1.事件：承受市教育局组织的市优质学校复评。2.回忆：20xx年xx月xx日，市教育局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。专家组成员通过听取汇报、查看校园和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进展了全面调研。在当天的反应中，专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从“环境教育”到“绿色教育”再到“生态教育”，既一脉相承又与时俱进，在这一开展进程中学校教育的价值得到了新的提升，学校教育的方位得到了新的拓展，学校教育的内涵得到了新的深化。根据市教育局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。根据公示的结果，我校在本次复评工作中获得“良好”等次。3.反思：专家组的评价，既是对过去五年全校老师在阚书记带着下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教育本真的认可。办学理念是学校经过长期的理性考虑及理论所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。生态教育的理念正表达了学校的教育哲学：自主学习、自然生长、自由生活。明晰的办学理念为学校将来开展指明了方向，我们期望运用“生态教育”的理念重建学校教育中的学校精神、效劳管理、师生生活和课程教学，为师生开展提供一个激活生命能量、掌握自身命运、面向将来开展的“生态系统”。1.事件“七彩童年——我喜欢”系列活动。2.回忆20xx年x月起，德育处和老师们一起精心设计和组织了系列活动：新颖的开学典礼、庄严的入队仪式、有趣的运动会、快乐的圣诞节、别具一格的休业狂欢，校园是一个好玩的地方，孩子们在这里流连忘返!更为欣喜的是，我们的老师也充满了一颗童心，我们和孩子们一起唱、一起跳，一起欢笑、一起感动。我为有这样一群老师伙伴而感到庆幸，因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行!3.反思将来三年，学校开展的主题是：生态体验学习，“体验”一词成为我们践行生态教育的聚焦点。因此，我们将进一步改良学校活动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进展整体性设计和提炼，努力进步活动品质，增强孩子在活动中的体验。同时，我们将把一切教育活动都当成课程资来开发，努力使处处是课程的意识成为学校文化。我们的目的是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素质并促进学生社会化的开展。1.事件全课程研究的稳步推进。2.回忆20xx年xx月，我校和区内其它五所学校成为xx实验小学全课程实验联盟校。一年级9位老师在探究中困难前行，头脑中固有的传统理念、全课程倡导的理念以及学生的现状，三者交织在一起，老师们经历了一场痛苦的转变。然而，令人欣慰的是一年级全体老师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物，其它年级的老师也以一种积极的心态去面对这场变革，给实验老师送来关心和信心。实验中虽有争论、有痛苦、有焦虑、又彷徨，但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长，更感受到自己的华美转身。市教育局丁局长在听课后说：听完这节课我非常感动，感动在我们真正把人突显出来，感动在使儿童的生活成为了我们教育的课程内容，感动在我们的老师更好的创造了一个又一个不一样的活动，让孩子们学习更快乐、更平安、更自由!3.反思现代社会是一个多元、开放的世界，如何更好地适应将来社会对教育的挑战和期望，这是每一位教育工作者必须考虑的问题。面对挑战，我们只有增强自身的学习力，用积极开放的心态去接纳一切未知的新事物，用欣赏的目光去考量、审视和分析^p，去发现新事物的优势以及它给教育带来的种种启示。回绝改变只能让我们固步自封并逐渐被边缘化。幸运的是我有一群心态开放的教育伙伴，全课程研究之路我们携手共行!四、尝试工程管理，提升研究品质1.事件尝试施行“工程管理”。2.回忆优质学校复评期间，专家组给出一条建议：进一步提升老师的研究品质。专家组通过访谈和沙龙发现老师中有很多自发的研究工程，需要学校进一步挖掘、梳理和提炼。有鉴于此，学校尝试以工程管理的方式来推进老师研究团队的组建，实现学校的民主管理，提升老师的研究品质。目前，学校初步建立了儿童金融课程、体育游戏课程、生命教育课程、阅读活动体系等研究工程。3.反思工程管理是现代学校管理的一种策略，是工程的管理者在有限的资约束下，以系统管理的方法，通过临时性的、专门的柔性组织，对工程进展高效的方案、组织、指挥、协调和评价。学校施行工程管理的最终目的是促进人的开展。目前，学校正在尝试建立工程管理的机制，今后学校将进一步完善工程招标制，实现工程管理的标准化操作。1.事件承受区教育文体局组织的“三年开展规划”论证。2.回忆来到学校一学期，恰逢学校优质学校复评和三年开展规划论证两件大事，前一件是继往后一件是开来。通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为明晰的理解，在此根底上我们将要通过充分的讨论来制定学校将来三年的开展规划并逐步形成学校开展愿景。目前，这个工作正在推进之中。3.反思学校开展规划是学校谋求将来开展的战略考虑和行动指南。一份好的开展规划在于可以理性分析^p和判断学校开展的优势和存在的主要问题，科学确立学校的办学理念，建立明确的学校开展目的并有创意地构建实现目的的施行策略。基于“生态教育”的办学理念，我们初步确定了将来三年学校开展主题——“生态体验学习”及其理论途径——构建“生态体验课程”。我们希望通过课程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进展统筹，以课程变带动教室变、课堂变、老师变、学生变、活动变、环境变，从而建立一个充满各种可能的儿童生态世界，促进学生自由开展。行文至此，我无限感慨。一份复评报告是学校十多年来创新开展的全面回忆，是xx小学历任校长和老师共同探究的过程记录，是追寻教育意义的集体创造，是效劳学生开展、提升师生生命质量的成长历程，痛并快乐着;一份开展规划承载着我们需要坚持的教育理想，坚守的教育信仰以及在复杂多变的社会开展进程中达成共识并创造性地构建好的教育的途径和方法。我们期待这样的教育历程，学生真实拥有真正的小学生活，老师真实拥有创新教育过程的自由空间和学术环境。最后，我要说：好好爱一所学校!让我们一起期待学校的将来更美妙。校长述职述廉工作报告篇二我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深化反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细施行情况，从三个方面谈谈体会。1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析^p学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育开展的动向和要求，对学校的开展目的做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建“以科学民主为目的的愉悦型学校管理形式”。在总的思路下，结合我校自身开展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的标准、老师的鼓励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任详细化、明确化。2、推进精细化教育，营造和谐教育的气氛为了使精细化管理可以深化落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目的管理措施，使学校各科室目的任务分工明确。一是教学常规管理精细化，这项管理工作由教诲主任***负责，成员由教诲主任、教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育管理的普及化。这项工作由大队辅导员***负责，成员由年段长、各班班主任和各班中队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列鼓励学生的措施。如：日常行为标准文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立鼓励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在理论中体验成长的快乐。三是后勤管理人文化。这项工作主要由后勤管理员***负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理。四是保障管理系统化。这项工作主要由***校长负责，做好学校的平安工作管理，以及办公室人员的工作详细安排。作为学校行政一把手，我不断进取，努力进步自己的政治思想素质和理论程度。坚持学习马克思哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教育、教学理论，理解教育开展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深化课堂教学进展听评课，还和老师们一起讨论新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时对学校中层干部进展明确分工，实行目的管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同讨论解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。养成教育是学校德育工作的根底，学校以日常行为标准教育为抓手，实在加强《小学生日常行为标准》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为标准教育作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创立平安、人文、安康和谐校园上，做了很多的工作，获得了比拟大的成果。学校制定的一系列的规章制度，表达了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促进老师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建立施行纲要》，以“行为良好，体魄安康、人格健全、生活自主”为目的，大力加强学生日常行为标准的养成教育，制定了详细的日常行为标准考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校25个班级进展综合考核。开展以公民道德、法制、平安等为根本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教诲处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中承受教育。一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进展爱国教育、集体教育、理想教育和____传统教育，浸透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进展社会教育理论活动，如为遭不幸的海岛老师捐款等，以此来培养学生高尚情操。1、强化常规教学工作。加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。2、进步老师专业素养，扎实开展校本教研(1)、进步老师专业素养a、积极为老师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、老师之间互相听推门课(老师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教诲主任对每位老师听课节数不得少于两节)。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。b、加大骨干老师的培养力度。基于骨干老师引领意识还比拟薄弱的现状，本学期开场，成立教研备课组。由骨干老师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。(2)、扎实开展校本教研a、继续建立和完善各项制度。保证教研活动质量的原那么组织教研活动。要求做到校本教研时间：语文(每周二下午)、数学(每周四下午)、艺术技能(每周三上午)。教研组长要认真组织，保证时间、质量。b、研读课程标准，明确落实目的。本学期我校利用开学初认真组织各科老师学习课程标准，组织老师重点学习课程标准，领会课标的精神，指导教学理论。努力让每位老师做到心中有目的，课中有目的，只有这样才能使老师教有法可循，有道可走;才能使课堂教学更扎实、更有实效性;使学生们学有收获。(3)、积极开展老师读书活动a、精选书籍。鼓励老师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断进步自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志，理解教改动态，学习新的教育方法;一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍;另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。b、建立制度。制定相应的老师读书制度，检查制度，每月由校长、教诲主任检查老师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对老师读书情况进展检查并纳入学期量化考核。c、制定方案。学校结合本校工作实际，制定全校性的老师读书方案。同时，全体老师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书方案。本学年，我们努力创立“学习型校园”和“平安校园”，不遗余力地做好了以下工作：(一)、学习型校园。1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资。每月对师生的读书情况进展调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教育实效。把读书活动列入量化，对在期刊上发表习作的学生和老师给予适当奖励。2、深化读书活动，营造良好的读书气氛。在上级领导的关心、指导和支持之下，我们重新对图书工作做了定位，进展了全面有效的改革——管理上变“半闲半用”为“开发利用”，管理人员变“照顾”为“选拔”;变“保管”为“管理”。阅读方式上变“封闭式”为“开架式”阅览，变“随意”为“有意”阅览;变“被动”为“主动”阅览;变“定时阅览”为“全天阅览”。我校图书馆以“创立书香校园、争当书香少年”为主题，针对学生年龄特点和校藏图书构造及学校教学需要等方面，开展了丰富多彩的读书活动。每个活动都会给参与者一个公开公正的评价(即分数)，学期末按每个学生每次参加的各项读书活动的成绩合计总分评选书香少年，并给与奖励。主要活动有：(1)小小图书管理员为了能使学生更真切地感受图书馆、贴近图书馆，为了培养学生的管理才能，进步其责任意识，也为了减轻老师的管理压力，以班为单位招聘了班级小管理员。在图书馆开展读书活动的时候参与协助工作。这一活动开展以来，明显地增强了图书馆的亲和力，也使图书馆的工作变得紧张有序。小图书管理员的参与也明显带动了学生们的读书热情，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎。(2)主题手抄报评比为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有一个阅读主题，阅读的主题是根据学校教育教学需要和馆藏图书的构造来确定的。读书中的收获可以展如今个人读书档案上、馆内的读者留言贴上，特别是四至六年级的同学还要把自己的读书收获、、好书推荐等，以手抄报的形式展现出来并进展评比。3、在老师中施行“读书工程”，促进老师专业开展。领导班子带头，并要求每一位老师尤其是青年老师每学期至少精读一本教育论著，积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等。(二)、平安校园。1、加强组织领导，建立健全了保障师生平安的长效机制。成立了校长为第一责任人，后勤人员主抓，其他老师详细抓的平安检查小组。明确职责，落实责任，层层签订平安责任书，定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等平安隐患，组织开展全校性的平安大检查。做到每天有检查，每月有汇报。2、不断加强迫度建立，完善了各项平安管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。3、大力开展平安教育：充分利用平安教育课及墙报、板报、校园小播送非常钟队会等进展平安知识宣传，让每一名师生感受生命平安的重要，让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项平安教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动。4、在防控甲型流感工作上，不放过任何细节。成立防控小组，由分管校长负责，分工明确。值班领导和值班老师每天提早15分钟到岗，在校门口进展晨午检。定期对学校各场所进展消毒。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。为进步学生的艺术修养，促使学生全面素质的进步，一年来，学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“航模活动周”等丰富多彩的活动。活动中节目精彩纷呈，播送操比赛、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育兴趣比赛等充分展示了我校师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到了校园那浓浓的艺术气氛，也更好地营造了良好的育人气氛。1、管理还不够精细化。2、学校品牌和特色还不够彰显。3、校本研修工作的时效性还有待加强。

综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作获得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学标准的管理、良好的教育教学环境、深沉的校园文化气氛，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面开展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面进步教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。校长述职述廉工作报告篇三各位领导、各位同志：2023学年已经过去，根据教育局的工作部署，今天我就自己一年来的履职情况向大家作一汇报，请大家审议。20xx学年，我担任学校党支部书记一职，主要负责学校党务工作以及工会工作、老师评优评先等工作。同时，担任我校的严密型共同体学校xx小学的副校长一职。20xx年，是我校体制变革后的第二年，脱离集团母体的xx能否继续保持高位开展，继续发挥名校影响力，一直是我们班子要研究的核心问题，也是我们全体教职工共同奋斗的目的。值得欣慰的是，这一年，在老师们的共同努力下，我们交出了一份满意的答卷：去年年底，学校被授予全国德育实验学校、被区教育局考核为优秀级学校;学校党支部被考核为五星级党支部、教育系统示范党支部，学校工会被评为系统先进等等。这是我们全体xx教职工共同奋斗的结果。作为星洲的一员，我为你们——我的同事们，感到骄傲。一年来，在全体老师的支持和配合下，支部各项工作得以顺利开展。在工作中，我始终牢记党的宗旨，执行党的决定，做到廉洁自律;在学校管理中，积极参与学校重大问题决策，支持校长依法行使职权。回忆工作的点点滴滴，有付出，有收获，也还有很多要努力和进步的地方。老师们为学校、为学生辛勤付出，一件件感人的事演绎出了我们星洲老师“敬业奉献“的职业精神。作为支部书记，更加需要加强自我修炼，为大家作出表率。一年来，我能以____员的标准严格要求自己，一是重视学习进步，阅读各种专著简报，主动参加各种研讨学习活动，不断提升自己各方面的素质和修养。注重学以致用，结合学校实际和支部工作，丰富自己的教育思想，结实树立为学生效劳，为老师效劳，为学校效劳的思想，二是严格自己的言行细节，努力做到严以律己，宽以待人，踏实做事，关心别人。无论是星洲还是甲来路的工作，我一定都认真完成，对自己负责，对老师负责，对学校负责。工作中始终要求自己廉洁自律，履行好党员干部”一岗双责“的义务，不求名利，不求得失，但求问心无愧，真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。我身边的老老师，对工作兢兢业业，年轻老师对工作热情投入，班主任一个个认真负责，任课老师全心全意，你们身上的人格魅力像是一面面镜子，催促我不断地诊断和修正自身的行为，进步自己的工作程度和自身修养。责任带着压力、也连着动力，工作抓落实的关键是要落实“抓“。党建工作是学校内涵开展的重要保证，作为支部负责人，我深知要认清形势，谋求开展，擅长结合，统筹安排。对上要把握上级党委的指示精神，要胸怀大局;对下，要理解学校的情况和民情，做到心中有数，再来细化工作，采取措施，保证各项工作的有序推进。如何让党建工作与学校工作、与上级要求、与方案内、方案外活动等有机、有效结合，不让老师重复劳动，也是我在开展工作中一直想努力协调统筹，重点考虑的问题。(一)思想先导，提振老师队伍精气神思想是行动的先导，学校的开展需要一个心齐、劲足、气顺的良好气氛。1.抓好三支队伍建立。有方案地组织好教职工政治学习，党员干部学习和党小组学习。制定中心学习组理论学习方案，并按方案施行;组织好中层干部理论学习，形成常态;做好老师政治思想工作，扎实开展谈心谈话制度，增进人文关心;结合区深化开展“师德师风稳固年“暨第五轮”弘扬西湖老师精神“大讨论活动，组织好一年一度的暑期师德专项学习活动，进展老师职业道德行为自查，专题党课等活动，深化老师核心价值观，强化师德师风建立，提振老师”精气神“，把全校教职工的思想和行动统一到智力学校开展的目的上来。2.落实“三会一课”制度。定期召开全体党员大会，支部委员会议，传达和学习上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部开展出谋划策。一学年来，通过党员大会、党小组学习和党员自学等形式主要组织学习了党的____精神、《全面深化改革热问》、《依法治国热问》等内容。自己带头上党课，去年6月，给全体老师和党员上了一堂“弘扬x____师精神，做‘四有’老师”专题教育党课。3.组织好隔周一次的老师政治学习。按照党建工作行事历，开展学习形式多样，内容丰富的政治学习。通过观看视频、听取讲座、微型党课、观点学习、读书交流等各种形式组织老师学习，激发老师学习的积极性，获得了良好的效果。4.稳固党的群众道路教育理论活动成果。继续抓好整改落实，确保教育理论活动有始有终。认真施行教育系统“三学三转，三争三创”先锋教育活动，“六大专项行动“落实到位。对照时间表和任务书检查整改落实情况，并在全校公示，承受群众的评议。结合党建工作行事历，组织好每月党员固定活动日活动。5.宣传引导，营造良好气氛。通过结合上级的评优评先活动、老师节表彰大会、校园网“全情沃桃李，最美求是人”专栏，党建专栏、党建电子杂志《求是先锋》、校报《星苑》等载体，挖掘、宣传、表彰在学校教学、管理、效劳等岗位上立足本职、敬业奉献的优秀老师，营造安康向上的言论导向。(二)求真务实，夯实党建根底工作立足学校实际，强化党建组织建立、阵地建立和制度建立，实在加党建工作。在落实党建常规的根底上，制定好工作方案、理清拓展思路，全面推进党的基层组织建立和党员队伍建立，发挥党组织的战斗堡垒作用和____员的先锋模范作用。1.换届选举，圆满完成。20xx年x月，支部按期进展了换届选举，程序标准，选举产生了新一届的支部委员。2.谈心谈话，凝聚人心。校级领导跟中层干部、中层和群众、党员和联络人、党员和责任区群众谈话几年来始终坚持。通过谈心谈话，我们发现了老师中的感人小事，对个别老师尤其是新任干部和新进老师的思想困惑及时疏导，谈心谈话没有固定地点，也没有固定时间，每次谈话看似无意，却是有心。不仅树立了党员干部的良好形象，拉近了与老师之间的间隔，更是弘扬了老师群体的正气。3.公开承诺，明确责任。继续做好党员承诺、践诺活动，党员和中层以上干部人人公开承诺，明确责任和使命，承受群众监视。4.师德师风，长抓不懈。结合区第五轮“弘扬西湖老师精神大讨论”活动，进展师德行为自查，继续扎实抓好“文明年级组”评比，做好家长和学生问卷调查，排查师德问题;校园网留言板、校长信箱向家长和社区公开;老师人人进展老师职业道德行为自查;5.课题引领，助推开展。结合实际，研究老师中的热点和难点问题，通过课题研究，探究党建工作的新思路、新举措，努力进步组织建立科学化程度。20xx年一项党建课题获得xx区教育研究课题成果评比二等奖;20xx年又有一课题在区规划课题立项。6.干部培养，积聚力量。做好后备干部的推荐、选拔、考察和培养工作。2023学年，提拔了三位中层干部、两位校长助理，鼓励、输送年轻骨干老师参加教育局公开选拔校长助理岗位。7.组织开展，有序推进。加强对入党积极分子的动态管理，落实党员联络人工作，定期谈心谈话。严格按“十六”字方针，及时做好预备党员的培养、考察工作，召开了徐倩同志预备党员转正大会。8.双争双评，评出实效。以加强学习，增强党性，落实行动，凸显党员先锋作用为重点，年初制定方案，年末进展总结，做好民主评议，落实好民主评议“双票”制。把“党员风采展示”活动、党员考核达标活动与“双争双评”结合起来，发挥“双争双评”对党员的教育作用。9.建立，激发动力。维护好党建网站，通过党建工程的创立，引领和推动学校安康开展。同时，老师也成为学校开展的受益者。10.指导和开展好工会工作。党支部会议专题研究工会工作。开好工会委员例会，学习《区基层工会经费使用管理方法(试行)》。在新形势下，努力设法组织每月一次的全体教工活动。安康步行、兴趣运动会、观看电影、节日庆贺等活动。努力通过各种形式丰富全体教职工的课外生活，在工作之余放松心情，安康生活。在大家共同努力下，在全体老师的积极参与下，20xx年度，工会再一次被评为区系统先进工会。11.指导和开展好团组织的相关活动。通过邀请专家定期来校指导、举行新老师拜师会、举办一年一度的青年老师素养大赛、团员送温暖活动、节日活动、召开青年老师座谈会等活动，进一步关注青年老师安康成长，增强他们对工作的责任感、对集体的归属感。选送六位老师参加市教改之星评选，五位获得金奖，一位获铜奖。12.做好党建宣传工作。及时在校园网党建网站、教育局党建园地中上传支部党建活动信息。一年来，xx网党建信息报道20多篇，其中热点报道已经超出5篇。(三)特色活动，深化党员形象工程继续扎实开展好党员“亮身份树形象”工程活动。1.党员志愿者效劳队活动常态化。全体党员人人参加志愿者效劳，在学校分发教材、清扫卫生死角、平安保卫等工作中承当义务劳动。2.党员结对实在效劳学生。措施到位，成效明显。除了平时对学生帮扶外，六一前夕，党支部还组织了“点亮小小心愿，凝聚暖暖关爱”党员认领结对学生微心愿，与结对学生一起兴趣竞赛活动，并为结对学生送上了节日礼物，拉近了师生之间的间隔。3.立足本职岗位，展示党员风采。有一支思想过硬、业务精良的党员干____伍，在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。20xx年度,党员在区级以上开课、论坛讲座45次，到达党员总人数的136%，人人都参与课题研究，14个课题在区级以上立项，其中全国级1项;在区级及以上各类业务评比竞赛中有57人次获奖，占党员人数的172%。羊敏同志独立完成编写的校本教材《水墨画》已经正式刊出;戴月仙同志入选首届“最美x____师”二十强。4.党员带头送教下乡。党员带头送教下乡互联共进，互促共享。一年来，共有十余名党员赴丽水、建德、缙云、开化、遂昌等地送教。5.党小组协同责任区。党小组协同责任区工作在责任区与党小组组织架构上实现统整。6.党员进社区实在效劳群众。20xx学年主要开展的活动有新生招生咨询、慰问等。组织进展了“党团队员手拉手，元宵送‘福’福满心头“、“在职党员送爱心，xx居民享祝福”活动，送出新春对联100余幅，“福”字300余个，受到了社区居民的热烈欢送。社区还给学校党支部颁发了“20xx年度xx社区在职党员先进集体”荣誉证书。作为一名党员，我严格遵守《党员干部廉政从政假设干准那么》，严守党员承诺。认真学习上级有关党风廉政建立工作的会议、文件、指示精神，学____纪、政纪有关制度及相关法律法规。积极参与各项廉政教育活动。在管理中，讲求民主，遇事能广泛听取群众的意见，积极发挥行政会的作用，听取行政人员对管理工作的想法。经常性与老师们交换思想，共享智慧。作为一名党员干部，我认真履行“一岗双责”，做到“两手抓，两手硬”。1.认真组织和参加学校的政治学习、行政会理论学习、理论中心组学习、师德专题培训，做好笔记，交流学习体会。通过学习，更加明确了党风廉政建立的重要性。2.进展廉政风险自查。根据局党委的要求，和班子成员一起从自身思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务流程风险和外部环境风险等五个方面进展了个人风险排查，认真制定自我防控的详细措施。填写廉政风险自查表。3.组织召开学校党风廉政建立情况分析^p会。结合分管工作及岗位职责，对“一岗双责”落实情况及个人廉政风险点的防控落实情况作了剖析和汇报，虚心听取班子成员的意见和建议。并与班子成员就学校贯彻民主集中制、完善议事决策制度、深化校务公开、党务公开、推进民主管理、民主监视以及在重点工作领域加强廉政风险防控等工作进展了进一步的讨论。4.认真执行领导干部重大事项报告制度，按照相关文件规定如实填写了本年度个人重大事项，自觉承受监视。5.组织好校级领导。针对自己一年来的工作、学习、生活、廉洁从教情况做了批评和自我批评。会后，认真梳理大家的意见和建议，深化反思，有那么改之无那么加勉。6.按规定执行党务公开，自觉承受广阔党员和老师的监视。学校后备干部确实定都是经民主推荐，行政会、校务会讨论决定。对教职工施行奖惩、老师推优、评职、聘任及出国交流等工作，能严格按学校各项制度标准操作。7.做好老师的政治思想工作。除了组织开展好形式各异的政治学习活动，定期与中层干部、后备干部、群众谈心谈话，进展交流和沟通，力所能及地帮助大家解决困难，做老师的知心人。除了做好自己的分管工作外，我努力加强自己在学科教学上的学习和钻研。20xx学年，我在xx小学xx校区任教四年级品德课，我能根据地域特点，针对学生的实际情况，认真地备课上课。认真参加区品德主题教研培训和xxx特级老师工作室活动，参加xx省小学骨干校长省级培训，虚心请教，认真学习。在同志们的帮助下，一学年来，也获得了一点小小的成绩。撰写的论文获20xx年小学品德教学论文评比一等奖(第一名)，并在xx市品德年会中作为优秀论文推介发言;获市工会第九届调研成果和论文评比一等奖一篇;20xx年xx市中小学和幼儿园教学研究评比三等奖1篇;xx市第四届新课程教改论文评比二等奖1篇;第十届xx区中小学、幼儿园学校教育论文评比二等奖1篇;两个课题成果分获20xx年xx区教育科学研究成果一、二等奖;执教区级公开课1节;区级讲座2个;20xx年xx区教育科学规划课题立项1个。20xx年，我还非常荣耀地被中国教育学会中小学德育研究分会聘为常务理事。一年来，我所做的工作都离不开全体行政的支持，离不开全体党员、老师的倾力付出，感谢大家在承受任务时对我的支持，在我失误时对我的宽容，在我困难时给予我的帮助。借此时机一并表示衷心的感谢!回忆过去的一年，虽然繁忙，但总觉得碌碌无为，自己在工作中还有许多地方有待于学习和改良。在今后的工作中，我要加强学习，虚心向周围的老师请教，脚踏实地，勤奋工作，在工作中积累经历，不断进步自我修养和工作程度，争取把工作做得更好，和全体老师一起努力，为学校的开展作出不懈的努力!校长述职述廉工作报告篇四时间如流水，不经意间，我们又迎来了新的一年。这一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进展下去，并且获得了一系列不错的成绩，现将一年来的状况述职述廉如下:我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和理论，提出了我校科学开展的内涵——为学生带给成人(政协委员述职报告)、成长、成功开展的时机与平台，进步学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、效劳三大主题，为每一位学生的终身开展奠基。并确定了我校科学开展的三大途径:适位开展、可持续开展、特色开展。我们较为系统地理论老师专业开展的“三维四阶梯”工程。三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程，以此推动学校老师的专业成长。根据理论与理论结合的观点，我们提炼出贴合校情的学校科学管理“三维六面”构造。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化。在特色开展的理论中，我们逐步理清了我校特色开展的根本框架——“三维三层”构造。三个维度，即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“效劳学习教育”，特色工程:“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个开展层次依次为——工程、课程与文化层，学校特色开展科学有序。一年来，我们在完成学校三年开展规划的根底上，反复研讨论证制定了新五年学校教育开展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的开展。我们以规划施行为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题开展”的德育理念，以德育经历课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大开展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目的、四大举措”为载体的教学质量改善的落实，学校教学质量获得很大进步，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建立的根本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目的为出发点，构建了具有校本特色的构造:一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新老师专业开展的形式与载体建立，突出了主动性，针对性和实效性。继续夯实“专业学习、案例分析^p、行动研究、理论反思”四大平台建立。注重“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。同时总结出老师个人专业开展的五条根本经历:坚持教学相长，在师生交往中开展自己;反思教学理论，在总结经历中提升自己;学习教育理论，在理性认识中丰富自己;投身教学研究，在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鉴别人中完善自己。一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大进步。学校管理始终坚持:“进步一个层次想问题，进步一个标准干工作，进步一个程度抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小工程研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干____伍调整为载体，用心建立学校管理文化，干部群体在学校管理理论中，坚持九大行动准那么，起到了模范带头作用。以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家!校长述职述廉工作报告篇五各位领导、各位同志：过去的一年中，我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工，在自己的职责岗位上，以我所能，为事业、为学校、为老师、为学生尽责任，努力为推进学校的各项工作而奉献出自己一份应有的力量。1.加强理论学习，进步自身素质作为一名学校的党务工作者，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务，努力做到重视学习，认真学习，坚持学习，从而不断进步自己的政治理论素养，知识文化层次和政策管理程度。一年来，我坚持读书学习，认真学习和领会。在深化开展创先争优活动中，学习了____精神及相关领导讲话精神、文件精神，以及新课改理念、教育政策法规、老师职业道德、党风廉政建立等重要内容。我非常重视和珍惜每一个学习时机，积极参加各项岗位培训、业务进修、会议报告、研讨交流、专题调研和综合督导等学习活动，端正学习态度，进步学习实效。担任地区一小深化开展创先争优活动领导小组组长，本年度先后主持召开了组织全体党员老师召开了党性分析^p评议大会、庆贺“七一”建党节座谈会，组织广阔党员老师开展了“重温入党誓词”活动，以充分发挥学校党组织在学校建立和开展中的政治核心作用。2.严于律己，开拓进取作为学校的党支部书记，我时刻牢记着自己的入党誓言和肩负的责任。一年来，我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己，努力以自己坚决的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得老师群众的信任和尊重，并在平凡的工作岗位上坚决地理论着自己的人生价值。我自觉遵守各项党风廉政制度和老师职业道德标准，以身作那么，勤政清廉，但凡出于公心，以大局为重，勇于负责，淡泊荣辱，实事求是，开拓进取。3.以人为本，共同进步作为一名党务工作者，我始终坚持“以人为本”、“全心全意依靠老师办学”的指导思想，注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作气氛与人文环境;工作中，我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动，与人为善，成人之美，;平时不忘深化教职员工，擅长倾听老师群众的意见和心声，尽自己最大的职能沟通协调，解人所困，助人于难，真心诚意的关爱老师，实在维护全校教职员工的合法权益。一年来，在坚持发挥学校党组织政治核心作用的前提下，我一直把关心、参与和指导学校的教育教学工作，作为自己的重要责任，时常走近教育教学第一线，听课评课，研讨交流，组织协调，筹划活动，与广阔老师一起直面新课改，共尝教育改革的甘苦，为全面推进学校的素质教育而献计献策;并且我还注重加强学校青年老师的教育培养工作，努力为青年老师的成长和开展创造良好的气氛与鼓励机制。平时注意多与青年老师进展思想沟通和工作交流，努力做青年老师的知心朋友，鼓励青年老师政治坚决，师德过硬，精于教书，勤于育人，立志成为学校可持续开展的生力军。深化素质教育，强化内涵建立，全面推进学校的新一轮开展，这是学校党组织在新形势下所面临的重大任务，也是自己本职工作的主要责任。一年来，我勤于考虑，勇于理论，抓标准，务实效，努力把学校党建工作落实到实处，实在增强学校党组织驾驭推进学校改革、开展和引领群众前进的才能。本年度，按照教育局党委的工作要求，以坚持科学开展观和全面落实昌都教育工作会议精神为引领，结合本校工作的实际，学校党支部紧紧围绕《党风廉政建立目的责任书》的党建工作指导思想和工作目的，认真抓好党风廉政建立、思想政治工作、师德标准教育、文明单位创立、工青妇群团工作、社区文明共建等党建常规工作，并着力落实和加强四项工作，努力为推进一小的建立与开展而提供有力的思想和组织保障。1.加强领导班子建立，进步干部执行才能坚持领导班子中心组学习制度，不断增强班子人员的党性观念、法纪观念、群众观念、公信观念、创新观念和理论“科学开展观”的自觉性;认真坚持集体领导和民主集中制的原那么，全面落实校长负责制，充分发挥学校党组织的政治核心作用;不断强化党员干部的宗旨意识，结实树立“立党为公，执政为民”的思想，着力构建教育、制度、监视三者并重的学校党风廉政建立的工作机制，深化责任制，严格标准学校中层干部的选拔、任用、监视、考核等管理程序;实在改良工作作风，努力进步工作效率;坚持“依法办学”，落实教代会民主管理职能，积极推进学校民主建立和“校务公开”制度建立。2.加强维护稳定工作，确保平安昌都创立昌都经济社会的开展，离不开各族人民的共同努力。作为一名老师及党务工作者，更应该不遗余力，发扬“老”精神，进一步加强民族团结，维护祖国统一。我们认真贯彻落实区党委、地委行署和地区教育局关于维稳工作的一系列精神，并及时传到达教职工和学生中，进一步加强学校的值班工作、检查工作及周边环境的巡防工作，与相关单位互相配合，群防群治，获得了较好的成效。3.加强老师队伍建立，促进老师专业开展坚持制度化的老师理论学习和业务培训活动，联络实际，创设各种有效的学习形式，实在进步老师学习活动和校本培训的针对性和实效性;认真贯彻落实地区教育局加强师德师风建立的相关精神，修订完善《昌都地区第一小学老师全面量化考核细那么》，不断强化学校师德建立的教育监视和评价鼓励机制;认真组织开展“优秀党员”、“师德标兵”、“优秀老师”、“优秀班主任”推荐评选活动，努力引导老师唱响主旋律，坚决“维护祖国统一、加强民族团结”;实在推进“人才强教”战略，在老师的引进、招聘中，积极配合地区教育局，严格把握政治、道德和业务标准;落实措施，整合资，大力施行校本培训方案，不断提升老师“教书育人”的才能和程度，促进老师的专业开展;深化学校“凝聚力”建立，充分发挥工会、团支部等群团组织的作用，丰富和活泼教职工健身、娱乐、休闲、联谊等校园文化活动，努力促进教职工身心安康。4.加强党员教育管理，发挥先锋模范作用在认真总结“学实活动”理论成果和有效经历的根底上，以“落实执行制度”、“健全完善制度”和“创新建立制度”为重点，着力构建学校党组织和党员教育管理的长效机制;着力提升党员的自身素质，实在保障党员的权利义务;鼓励党员努力做到：思想觉悟领先，建功立业领先，关爱师生领先、效劳社会领先;充分发挥党员的先锋模范作用，深化“献爱心活动”，坚持开展“帮贫扶困”活动，全面关心学生的安康成长;有方案地抓好入党积极分子的教育考察和党员组织开展工作，坚持标准，保证质量，努力标准新党员开展程序。本年度转正党员3名，开展预备党员3名。回忆一年来的工作，我充分地意识到有许多工作自己尚未做好，工作中还存在着不少失误，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距，如学习上缺乏恒心和深度;党建理论研究不够;工作作风不够深化，理解民意，倾听民意，集中民主不够;学校老师的职业道德建立和专业开展，需要进一步形成有效的管理机制;教代会民主管理职能发挥不够充分;关爱师生、效劳群众有待更好地加强。我决心以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识，虚心学习，与时俱进，勤奋工作，为全面落实一小的各项工作任务，为xx教育的又好又快开展奉献自己应有的力量!校长述职述廉工作报告篇六曾记x____师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有方法的。”作为自己学校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度：“多想方法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想方法，少找理由”作为自己生活和工作的准那么严格要求自己。现将xx年工作汇报如下：老师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。xx年上半年，身兼校长助理和教诲主任，我一直负责学校办公室和教学工作，语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理，工作头绪繁多。xx年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回忆自己的管理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项教育教学工作，能协助校长抓好学校的各项工作;关心年轻老师，只要一有时间，就主动和他们交流，理解他们教育教学工作中的困难，尽自己所能指导帮助他们备课、修改教案、听课、反应，努力帮助他们尽快进步自己的教育教学程度，也从中不断进步自己教育教学才能;组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂听课，理解老师的教育教学情况和学生学情;组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促教学;进展教学常规检查，标准老师教育教学工作。做好学校的各项接待工作，安排、准备课务。翻开自己的工作记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事，大大小小的活动，样样要过问，样样要操心。虽然非常繁忙，但我仍很坦然，因为我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应该想方法把它做好，而不计较得失。1、抓新课程教学研究，促学校整体教学程度的进步。以主题式校本教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探究有效教学的策略和途径，实在减轻学生的课业负担。2、抓师资队伍建立，促老师专业化开展。以课改为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进老师专业化开展的理论研究”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展示平台。多位青年老师在各级各类教学研讨会，展示个人教学风采。多位老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔老师视野。3、加强教学常规管理，进步学校教育教学质量。加强教学常规检查，标准流程管理。经常性组织教学常规检查，标准老师教学“五认真工作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在xx年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于xx年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。4、效劳师生促开展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参加xx市优秀校报和xx市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深化老师的课堂，指导课堂教学，改变老师的教学方式和教学行为，促进老师的成长。作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后，我决然承受那位老师的功课，工作量增加了1倍，但在平时的教学中，我认认真真，毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住时机听课、听讲座，参加学校、市、省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。平时各种语文教研活动，我总是全力参与试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻老师上好各种课，我想通过这样的学习、理论、研讨，带好青年老师，起好学科带头人的作用，更能进步自己的教育教学程度。此外，我还主持温州市的立项课题《阅读教学中有效施行“随文练笔”的策略研究》的研究，撰写的结题报告获xx市xx年度教学研究课题二等奖。本人现为xx市语文学科指导组成员、xx市中小学高级访问学者、xx市教坛新秀、xx市学科骨干老师。我也常反思，反思自己的管理行为，反思自己的教育教学行为，反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准：1、管理工作还需要有创新性，有些工作还应有所打破，使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果;2、因为手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的工作中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作;3、要进一步进步自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论文，多获奖。每当遇到困难和问题的时候，我就用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有方法的。”这句话时刻警醒自我、鼓励自我、超越自我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全面完成任务，沉着应对工作与生活。校长述职述廉工作报告篇七本人于xx年9月任xx中学校长，xx年9月调至xx中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和荣耀，在教育改革的大潮中能始终坚决素质教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐、幸福校园”为抓手，让学生体验成长的快乐，让老师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经历、拓展思路，提升自身管理潜力。现将主要工作汇报如下:(一)、学年办学目的和任务达成状况1、用心倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵开展(1)、引领全校师生共同制定了“xx中学新三年开展规划”和“中长期开展规划”，确立区级重点课题，构建了xx新一轮开展愿景，引领学校内涵开展。为工程化推进办学各项工作，也为办学规划施行寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵开展“绿色--长效”机制的理论研究》，本课题试通过学校“绿色开展”机制的构建，以构成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、老师、学生三者共同可持续开展。(2)、用心梳理，科学定位，创新理论，寻求超越。上半年的办学程度综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同研究，根本确立了以“创新教育”为办学特色，以老师队伍成长为打破，以新根底教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以建立新优质学校为目的的办学策略，详细规划正在用心酝酿之中。2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力(1)、加强教育教学研究，提升整体科研程度。根据学校老师队伍专业开展现状，制定学校教科研开展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“理论研究”、“校本研修”等方式将老师专业开展工作工程化、课题化。两年来，xx有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期，xx共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。(2)、搭建展能舞台，关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的开展工程，如骨干老师教学展示、老师命题潜力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。用心推选青年班主任和骨干老师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业开展”系列讲座，提升了老师的专业境界。3、整合德育资，拓展育人空间，打造德育亮点(1)、充分挖掘教育资，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建立。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育气氛，丰富学生校园文化生活，进步学生思想道德程度。(2)、以心理安康教育和青春期教育为载体，用心开展生命教育活动。xx作为“区心理安康教育优秀学校”，坚持将心理安康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制;编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理安康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理安康教育之学困生教育》重点开展工程，顺利通过“区心理安康教育实验校”的评估。学校用心推进青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内构成示范辐射效应。4、加强课程管理，优化课堂教学，进步教学质量(1)、加大课程管理，标准课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年开展规划，将课程建立列入教学工作和教研组建立的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层应对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经构成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园建立的重要组成。理论体验类课程的开设有力推进了xx校园文化建立，四大文化主题节日已成为展现xx师生风采的亮丽名片。(2)、聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节，进步教学效益，将智慧教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反应信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。(3)、加强科学管理，进步教学质量。拓展年级组管理功能，认真施行过程监控及学情分析^p，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研结合体”命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，进步了教学针对性与有效性。通过共同努力，根本达成年度奋斗目的，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。xx中学综合办学稳定在a级程度，多年持续xx市平安礼貌校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区礼貌单位、区行为标准示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建立成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、期望之星、镇园丁骨干脱颖而出。通过“绿色教学“理论研究，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程构成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育xx市足球运动布点学校”、“xx市校园足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校园文化已逐步构成。学校教育生态不断优化，育人资得到整合，心理安康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮开展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校园建立既党建专项督导”检查反响良好，刚完毕的昆山国际创造展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神礼貌奖、播送操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生群众舞赛获三等奖。(二)、年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风:1、经费预算执行:一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强迫度建立，加大财务管理，标准财务运作。认真做好相关预算，量入而出，做到合理支配，标准使用，xx中学上半年公用经费能按上级规定使用;专项经费(校安工程)严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对xx中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，用心与相关部门共同分析^p，寻找对策，屡次与教育局相关领导沟通协商，已构成初步解决方案;为推进我校创新教育办学特色，拓展理论体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局2023年预算，用于创新实验室建立。2、廉洁自律与民主作风:作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作那么，树立典范。在工作中讲原那么、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺;工作中充分发扬民主，广泛听取师生推荐、意见，表达以人为本，如，屡次召开规模不等的研讨活动，采集老师对办学规划愿景设想、推荐，耐心解答老师存在的疑惑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零间隔互动中把握思想动态和教育教学现状。1、应进一步转变观念，加强学习研究，进步对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面开展，培养“合格+特长”的身心安康的接班人，相应课程的落实与有效施行尤为关键。要加强三类课程的平衡，特别应结合学校现状，将校本课程开发与社团建立、校园文化建立等相结合，构成课程开发与推进合力，进步课程建立综合效益。2、应进一步增强开拓意识，加快学校特色建立步伐。xx中学创办五年，根底硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校开展的新起点，要进一步拓展思路，整合资，全面规划具有xx特征的创新教育之路，重点培育师生创新素养，进步理论潜力，将创新教育全面融入办学之中，在创新理论驱动下提升办学质量，实现跨越开展。3、应进一步联络群众，加强民主作风建立。正处转型开展期的xx，各项工作有待完善、进步，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参与。教育创新与改革务必加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，用心创设良好的教育大环境，打造办学合力。校长述职述廉工作报告篇八xx年8月28日，我承受组织的任命担任xx小学校长，至今已有半年时间。在上任之初就对xx小学有所耳闻：这里有一支高素质的老师队伍;这里有一支团结务实的行政班子;这里教育教学质量名列前茅;这里是老师和孩子们的学习乐园。面对重任，我如履薄冰，唯有以务实办学、民主治校、勤政为民、开拓进取的工作态度，不辜负组织的信任，不辜负老师的期望。一学期内，学校工作始终以理论教育强区为主要目的;以“开放高效、以人为本、科研先导、彰显特色”为办学指导思想;以创立区“绿色学校