员工培训管理制度

员工培训管理制度1目的为适应企业发展需要，全面提升员工素质，打造学习型组织、建设创新型团队，特制定本制度。2范围本制度适用于公司全体员工。3培训种类和内容3.1入职培训新员工入职培训是对新员工进入岗位前进行的上岗培训，包括企业文化、企业规章制度培训、基础理论知识培训。a）企业文化及通用规则培训：介绍企业历史和企业文化，进行与员工有关的基本管理制度培训，包括员工行为规范、考勤管理、福利制度、培训制度等企业通用规则方面的内容；b）基础理论知识培训：根据岗位工作需要，进行与本岗位相关的基础理论知识培训；c）岗位技能及专用规则培训。用人部门对新员工拟任岗位进行岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求、操作要领及专用规则培训；d）入职培训后进行考核。结合学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行，考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予录用。3.2在职员工培训在职员工培训主要包括干部培训、岗位培训、转岗培训、待岗培训、晋升培训、特殊岗位、外派员工、关键岗位和专业技术培训。a）干部培训：干部培训由人力资源部组织，对学员有计划地进行管理理论、管理技能和实战训练，目的是提高管理团队的执行力和战斗力；b）普通员工岗位培训：是对在职员工进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程等内容的培训，丰富和更新专业知识，提高管理、操作水平。岗位培训由相关部门组织；c）转岗培训：对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论知识、技能。转岗培训由转入岗位相关部门负责；d）待岗培训：对考核不合格人员、不胜任本职工作或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作。待岗期间公司按当地最低生活保障标准发放基本生活费；e）晋升培训：晋升培训是指员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论知识、技能，以尽快胜任新工作。晋升培训由晋升后岗位的上级领导负责；f）特殊岗位培训：焊工、电工、钳工、质检、化验员等相关理论及及实践知识；g）外派员工培训：根据公司需要外派到指定地点学习相关内容；h）关键岗位培训：根据公司需要培养关键岗位后备人才；i）专业技术培训：对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式，包括派公司员工到部门、车间或外部进行参观学习，邀请专业人员来公司进行培训指导等。鼓励员工自学和利用业余时间取得各种岗位资格证书和学历证书。4培训的组织管理4.1人力资源管理部门和培训需求部门共同承担培训的组织管理任务，实行统一领导、分工负责制。a）人力资源部是本企业的培训管理部门，根据人力资源状况和企业发展战略对人员素质的需要，提出员工培训规划和年度培训工作计划；负责年度培训计划的实施；负责培训项目的审查、审批；负责员工培训档案的收集、维护和管理；负责收集整理培训统编教材，形成学习教材；负责培训师资的选择和兼职教师队伍建设；负责培训项目的立项与预算。b）企业其它职能部门作为培训需求部门，要会同人力资源部门做好培训工作的组织和实施，其主要职能是：负责培训需求调查工作；负责培训课程的设计与选择；负责编写或指定培训教材，并交由人力资源部审核；负责本部门培训档案的整理；负责本部门工作相关的培训；负责本部门工作相关的兼职培训师的培养。4.2公司人力资源部负责制订公司每年度的通用性培训计划，编写《年度培训计划》，各部门负责制定本部门培训计划并填写《培训需求计划表》报人力资源部审核并统筹安排。a）培训计划应包括：培训申请部门、培训时间和地点、培训内容和形式、培训教师及教材、费用预算、受训人员等几项内容；b）培训计划应纳入年度经营目标体系；c）因客观因素影响，培训内容或时间必须进行调整时，有关部门提出调整培训计划的申请，经人力资源部同意后进行调整。4.3员工在培训期间的学习成绩和鉴定作为其从事岗位工作和聘任职务的依据之一。5培训费用5.1凡经公司批准的上岗、在职培训的员工，培训费用由公司承担。5.2参加公司外派培训的受训人员，受训期间工资照常发放，培训费用由公司承担。5.3参加外部短期（总天数在六天以内）培训的员工，经考核成绩合格的由公司报销培训相关费用，成绩不合格的，其培训费用自理。

5.4参加外部长期培训的员工应在培训前与公司签定培训协议，约定服务年限。5.5参加外训的员工在约定服务期限内辞职、解除劳动合同的，均应补偿公司的培训出资费用，补偿标准按双方签订的协议执行。6保障措施6.1外部师资公司聘请前沿管理、技术专家不定期地对公司管理干部和专业技术人员进行培训，以更新和提高管理人员尤其是各级领导干部的决策指挥能力和执行能力，提高综合素养。6.2内部师资建立精干、高效的兼职师资队伍。重点选拔一批理论水平高、实践能力强、教学效果好的高级管理人员、专业管理人员作为兼职培训教师，打造企业内部业务培训的中坚力量。兼职教师的教学工作纳入其工作职责范围，与业务工作一并考核。6.3培训教材逐步建立规范化、系统化的培训教材体系。按照充分利用教材资源的要求，各培训需求单位及人力资源部门要对每次培训的内容进行整理和汇总，形成书面教学资料，作为员工后续培训的内容依据。培训教材形式要多样化。培训教材应充分利用现代科技手段，除传统文本形式外，要引进开发课件、光盘等多种形式，适应员工培训需求。6.4建立案例库、试题库、需求库、培训师评估档案及学员学习成绩档案逐步建立覆盖企业各项业务的案例库，不断满足培训需求；按专业、岗位建立不同层次的以提高基本素质、工作水平为目的试题库；对各级各类人员的培训需求进行分类归纳，建立系统的培训需求库，不断提高培训项目的策划水