实验02 普通水准测量多站施测

PAGEPAGE3姓名：班级： 学号（短号）：实验二普通水准测量多站施测一、实验目的1、进一步熟悉水准仪的构造及使用方法。2、学会普通水准测量的多站测量作业过程。3、掌握支水准路线测量的观测、记录和数据整理、校核的方法和高差闭合差的分配与待测点高程的计算。二、实验设备及器件：DS3水准仪、三脚架、尺垫、记录板和测伞，另外自备2H铅笔和计算器。三、课时安排：2学时四、实验步骤及要求1.全组共同施测一条支水准路线，设计安置4个测站（BM(A)TP1、TP1TP2、TP2TP3、TP3B）。确定起始点及水准路线的前进方向。人员分工是：两人扶尺，一人记录，一人观测。施测1～2站后轮换工作。2.在每一站上，观测者首先选好距离前后测点/转点大致相等处安置仪器，进行仪器的粗略整平，然后照准水准尺，对光、调焦、消除视差，然后精平读取中丝读数，记录员将读数记入记录表中。3.第一站（BM(A)TP1）首先瞄准后视尺A黑面，读取后视尺读数a1，紧接着照准后视尺红面，并读取读数a2，然后照准前视尺B黑面，用同样的方法读取前视读数b1，紧接着照准前视尺红面，并读取读数b2。记录员把前、后视读数记好后，分别采用黑面和红面计算高差h1和h2，检查互差是否超限（小于5mm，若未超限，计算平均高差h＝（h1＋h2）/2。4.用步骤3叙述的方法依次完成支水准线路上的往测工作（即：BM(A)TP1、TP1TP2、TP2TP3、TP3B）再回到了起点，完成返测工作(BTP3、TP3TP2、TP2TP1、TP1BM(A))。5.观测结束后，立即算出高差闭合差fh＝Σh往+Σh返。如果fh小于fh容，说明观测成果合格，即可通过计算各传递点（TP1、TP2、TP3）高程，再计算未知点B的高程（假定起点高程为HA＝57.354m）。如果fh大于fh容，要进行重测。fh容=±40L6.高差改正与计算:高差改正数Vi=-Li/Lxfh或Vi=-ni/nxfh，高程为Hi=H(i-1)+Vi。五、测量成果记录表1、支水准路线测量记录表（双面尺法）测站测点水准尺读数高差/m平均高差/m高差改正数/m高程/m后视/mm前视/mm往测1BM(A)黑/黑面57.354红TP1/黑红面红往测2TP1黑/黑面红TP2/黑红面红往测3TP2黑/黑面红TP3/黑红面红往测4TP3黑/黑面红B/黑红面红返测1B黑/黑面红TP3/黑红面红返测2TP3黑/黑面红TP2/黑红面红返测3TP2黑/黑面红TP1/黑红面红返测4TP1黑/黑面红BM(A)/黑红面57.354红∑黑黑黑红红红计算检核六、实验分析与总结1、普通水准测量是进行高程测量的一种重要方法，该方法适合于待测点离已知高程点较远且一个测站不能到达的高程测量。该方法的关键在于如何利用已知点的高程来检验所测量的结果的准确性和精确度，因此该实验的性质又带有一定的设计性，很大程度上能提高学生的动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实验要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实验工作快速而高效的完成。2、在测量过程中，除了要对仪器的安置进行严格的操作外，还必须注意转点位置的水准尺，由于转点位置既是上一测站的后视点，又是下一测站的前视点，起到传递高程的作用，因此在测量过程中，两个相邻测站中的转点位置的水准尺一定不能移动，否则将对实验的结果造成极大的误差，甚至会