2023年云房子答案 云房子板书设计六篇(通用)

第页共页2023年云房子答案云房子板书设计六篇(通用)云房子答案云房子板书设计篇一眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身分开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承当起了角色。在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍．当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……云房子答案云房子板书设计篇二桑桑这个人，有时丢掉骨气也很容易。桑桑像所有孩子一样，对自行车有一种无法解释的迷恋。桑桑的舅舅有一辆自行车。每次，舅舅骑车来他家时，他总要央求舅舅将自行车给他。起初，他只是推着它，就觉得非常过瘾。他把自行车推来又推去，直推得大汗淋漓。后来，就学着用一只脚踩住一只脚蹬，用另一只脚去蹬地面，让车往前溜。总有摔倒跌破皮的时候，但桑桑一边流着血咬着牙，一边仍然无休止地蹬下去。当他能连蹬几脚，然后将脚收住，让自行车滑行下去十几米远时，桑桑的快意就难以言表了。自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷，大概是因为人企望有一种，或者说终于有了一种飞翔的感觉。自行车让孩子眼馋，让孩子爱不释手，甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给他骑上一圈，大概就在于它局部地实现了人的飞翔梦想。而自行车让人觉得最丢不下的时候，是这个人将会骑又不太会骑的时候。桑桑就正处在这个时候。但桑桑无法去满足那种欲望。因为桑桑家没有自行车。桑桑的舅舅也很难得来桑桑家一趟。桑桑只有跑到大路上去，等别人骑自行车过来，然后用一对发亮的眼睛看着，咽着唾沫。有个人将车临时停在路边，到坡下去拉屎。桑桑居然敢冲上去，推起人家的自行车就蹬。那人屎没拉尽，一边系裤子，一边追过来，夺过自行车后，踢了桑桑一脚，把桑桑踢滚到了路边的稻田里。桑桑抹了一把泥水，爬上来，眼馋地看着那人把自行车摇摇摆晃地骑走了，朝地上吐了一口唾沫。如今，桑桑身边的杜小康就有自行车。但杜小康的自行车谁也碰不得——包括桑桑在内。桑桑只能在一旁悄悄地看一眼那辆被杜小康擦得很亮的自行车。看一眼，就走。桑桑不愿让杜小康知道他馋自行车。桑桑在杜小康面前必须作出一种对他的自行车并不在意的样子。但杜小康知道，所有的孩子，都想玩自行车，桑桑也不例外。桑桑呆住了，竟不知道如何答复。“明天上午，我在村子后面的打麦场上等你，那里的空地特别大。”杜小康说完，骑车走了。桑桑的心都快颤抖了。他掉头望着杜小康远去的背景，冰消雪融，竟在一瞬间就将以前一切让他不愉快的事情统统丢在了九霄云外。这就是桑桑。第二天一早，桑桑就去了打麦场。他坐在石磙上，望着村子通往打麦场的路。有一阵，桑桑疑心这是杜小康在拿他开心。但想骑车的欲望支撑着他坐在了石磙上。杜小康骑着车出现了。他迎着初升的太阳骑了过来。桑桑觉得杜小康骑车的样子确实非常帅气。桑桑突然觉得杜小康这人挺好的，一边容许着，一边照杜小康的指点，在场地上全神贯注地蹬着。当桑桑骑着车在草垛间很自由地滚动时，他确实有一种马上就要像他的鸽子飞入天空时的感觉。在分开打麦场时，杜小康骑车，桑桑居然坐在了后座上。奇怪，他们俨然成了一对好朋友!(节选自《草房子》，凤凰出版传媒集团，1999年版，p151～153)1.从节选的这段文字看，桑桑是个什么样的孩子?2.作者运用了多种描写手法来刻画桑桑这个人物形象，请从中挑选出你最欣赏的两种描写手法加以赏析。3.苏州的园林、孙犁的《荷花淀》、“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女等等，都具有典型的东方古典美，都很中国。著名评论家张梦阳认为，曹文轩的作品也具有“东方的古典美”。请以本文为例，从遣词、造句以及语言的节奏等方面谈谈你的见解。1.首先桑桑是个痴迷骑自行车的孩子，他为了骑车可以委屈自己甚至是做出有些出格的事情，因为骑车可以满足一个少年人飞翔的梦想。其次桑桑又是一个自尊仁慈的孩子。他疯狂地想骑车但又想掩饰，怕人瞧不起他;他嫉恨杜小康但也很快地觉得他挺好，产生友谊，甚至因为摔了他的自行车而内心不安。2.我最欣赏本文的细节描写和心理描写。桑桑单脚骑车、被停车的路人抢回车子后的桑桑等等这些细节都传神地刻画了桑桑对骑车的迷恋。而桑桑不想让杜小康看破他的心思、在等待杜小康时的犹豫及至最后俨然是好朋友这些心理活动都写出了桑桑作为一个少年内心单纯的特点。还可从动作、神情描写等方面答复。3.可以从语言的含蓄(隽永)、遣词的凝练(雅致)、句式的简洁、节奏的沉着舒缓等方面去答复。云房子答案云房子板书设计篇三眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身分开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承当起了角色。在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-，t-，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光亮堂的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开场，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。在与纸月周旋时，一个凶恶，一个仁慈;一个丑陋，一个美丽，比照得非常强烈。可以说.秃鹤把那个角色演绝了。演出完毕后，油麻地小学的师生们只管沉浸在成功的喜悦之中，而当他们突然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码-a-.的.最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。纸月哭了，许多孩子也都哭了。(选自曹文轩《草房子》)【注】①秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。13.用一句话概括故事情节。(3分)答：14.【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请任选一段作简要赏析。(4分)答：15.结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?(2分)答：16.以下对选文的理解和分析^p不准确的一项为哪一项(2分)a.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。b.演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。c.陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后冲动、喜悦的心情。d.选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，表达了曹文轩小说的写作特色。17.本文和课文《孤独之旅》都是曹文轩的作品，都生动描写了少年儿童的成长过程，表现了人物性格，请分别写出两位少年主要的性格特点。(4分)《孤独之旅》中的杜小康：本文中的陆鹤：13.陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。(3分)14.例如：【甲】段，运用比照，天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节…历年中考小说阅读训练100那么答案…在文中都有鲜明的表达。所以，d项也是正确的。因此，答案应选8。7.(1)坚强英勇不怕困难(2分，答对一点即可得2分)(2)热爱集体，勤奋，认真(意思对即可)(2分)云房子答案云房子板书设计篇四曹文轩的《草房子》讲述的是什么内容的故事?大家看过这篇文章吗?为了让大家更加深化理解这篇文章，我们为大家整理了《草房子》〔节选〕阅读答案，仅供参考，希望可以帮到大家。曹文轩眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身分开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承当起了角色。在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光亮堂的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开场，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。在与纸月周旋时，一个凶恶，一个仁慈;一个丑陋，一个美丽，比照得非常强烈。可以说.秃鹤把那个角色演绝了。演出完毕后，油麻地小学的师生们只管沉浸在成功的喜悦之中，而当他们突然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码-a-.的.最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。纸月哭了，许多孩子也都哭了。(选自曹文轩《草房子》)【注】①秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。13.用一句话概括故事情节。(3分)答：14.【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请任选一段作简要赏析。(4分)答：15.结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?(2分)答：16.以下对选文的理解和分析^p不准确的一项为哪一项(2分)()a.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。b.演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。c.陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后冲动、喜悦的心情。d.选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，表达了曹文轩小说的写作特色。17.本文和课文《孤独之旅》都是曹文轩的作品，都生动描写了少年儿童的成长过程，表现了人物性格，请分别写出两位少年主要的性格特点。(4分)《孤独之旅》中的杜小康：本文中的陆鹤：13.陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。(3分)14.例如：【甲】段，运用比照，天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。(4分)15.陆鹤(1分)表达r对陆鹤的赞美之情。(1分)16.b【解析】此题较难，考察的是学生对文章内容的理解、情感的把握、写作手法的运用及作家写作特色的掌握。b项中，“演出时，台下的掌声，评委们的感：觉”是对陆鹤的侧面衬托，不是反面衬托，选文开头前三段，主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇到的困难：上上下下为这一一角色苦恼。柳三不愿意演，大家都传言演不成了。这显然是对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫，所以a项是正确的，历缀困难，同学们的演出最终获得了成功，大家都冲动地哭了，所以，c项也是正确的。“情节生动，人物描写细致，场景描写优美”这蝗正是曹文轩的小说的特点，在文中都有鲜明的表达。所以，d项也是正确的。因此，答案应选8。7.(1)坚强英勇不怕困难(2分，答对一点即可得2分)(2)热爱集体，勤奋，认真(意思对即可)(2分)云房子答案云房子板书设计篇五1、《草房子》的作者是〔〕，他是〔〕大学的教授。2、本书的主人公是桑桑，他的父亲是〔〕3、桑桑眼里的〔〕是无数个好加起来的完美的完美无缺的人。4、纯洁的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英俊的少年”指〔〕。5、最终，秦大奶奶是救〔〕死的。6、桑桑家视为“____”的东西是〔〕？7、红门〔一〕象征什么？〔〕8、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥，是〔〕。9、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘〔〕10、白雀的父亲是〔〕11、秦大奶奶一生最喜欢的的孩子〔〕剪下一绺头发伴随老人。12、玩捉迷藏的其别人都被〔〕叫到他家吃柿饼去了。13、邱二爷带回了一个叫〔〕的男孩。14、细马不喜欢读书，却跟〔〕有着特殊的感情。15、与桑桑家关系最亲密的人家是〔〕16、桑桑最喜欢的女老师是〔〕，最喜欢的男老师是〔〕。17、桑桑砸锅卖铁为的是〔〕18、秃鹤因为是〔〕，所以不能参加汇操。19、秃鹤在《屠桥》中演〔〕。1、秃鹤的光头从()年级开场不让人家摸？a、一年级b、二年级c、三年级d、四年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点。a、地名b、事情c、象征物d、人名3、桑桑得了()病？a、大脖子病b、鼠疮c、癌症d、淋巴瘤4、《草房子》曾获过〔〕奖5、让秃鹤最为骄傲是〔〕a、汇操b、新学期小组活动c、文艺会演d、与细马打架1、《草房子》的作者是〔曹文轩〕，他是〔北京〕大学的教授。2、本书的主人公是桑桑，他的父亲是〔桑乔〕3、桑桑眼里的〔蒋一轮〕是无数个好加起来的完美的完美无缺的人。4、纯洁的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英俊的少年”指〔秃鹤〕。5、最终，秦大奶奶是救〔南瓜〕死的。6、桑桑家视为“____”的东西是〔装奖状的小木箱〕？7、红门〔一〕象征什么？〔富有〕8、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥，是〔杜小康〕。9、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘〔白雀〕10、白雀的父亲是〔白三〕11、秦大奶奶一生最喜欢的的孩子〔桑桑〕剪下一绺头发伴随老人。12、玩捉迷藏的其别人都被〔杜小康〕叫到他家吃柿饼去了。13、邱二爷带回了一个叫〔细马〕的男孩。14、细马不喜欢读书，却跟〔羊〕有着特殊的感情。15、与桑桑家关系最亲密的人家是〔邱元龙〕16、桑桑最喜欢的女老师是〔温幼菊〕，最喜欢的男老师是〔蒋一轮〕。17、桑桑砸锅卖铁为的是〔买鸽子〕18、秃鹤因为是〔光头〕，所以不能参加汇操。19、秃鹤在《屠桥》中演〔光头伪军〕。1、秃鹤的光头从(c)年级开场不让人家摸？a、一年级b、二年级c、三年级d、四年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点(d)。a、地名b、事情c、象征物d、人名3、桑桑得了(b)病？a、大脖子病b、鼠疮c、癌症d、淋巴瘤4、《草房子》曾获过〔b〕奖a、冰心文学奖、b、国家图书奖、c、中宣部“五个d、____《民生报》、《国语日报》等结合颁发的最正确读物奖5、让秃鹤最为骄傲是〔c〕a、汇操b、新学期小组活动c、文艺会演d、与细马打架云房子答案云房子板书设计篇六①桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的乖僻的行为，是一贯的。②桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统拾掇出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。③但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。④那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却清楚是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑答复：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。女老师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。⑤中午，母亲见到竹篮里有两三斤鱼虾，问：“哪来的鱼虾?”桑桑说：“是我打的。”“你打的?”“我打的。”“你用什么打的?”“我就这么打的呗。”母亲忙着要做饭，没心思去仔细考察。中午，一家人高快乐兴地吃着鱼虾，吃着吃着，母亲又起了疑心：“桑桑，你用什么打来的鱼虾?”桑桑借着嘴里正吃着一只大红虾，成心吱吱唔唔地说不清。但母亲放下筷子不吃，等他将那只虾吃完了，又问：“到底用什么打来的鱼虾?”桑桑一手托着饭碗，一手抓着筷子，想分开桌子，但母亲用