2020年秋学期九年级期中学情调研测试物理试题及答案_第1页
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文档简介

2020年秋学期九年级期中学情调研测试综合I试题物理部分一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)1.如图所示工具中,属于省力杠杆的是A.笤帚B.筷子C.独轮车D.钓鱼竿2.下列现象中,通过热传递方式改变物体内能的是A.压缩冲程3.火箭是用液态氢作为燃料的,这是因为液态氢具有的优点是A.较小的密度B.较大的比热容C.比液态氢易燃烧D.较高的热值B.滑下时臀部有灼热感C.搓手取暖D.感受温度4.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆左端下倾的是①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码;②在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码;③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.第4题图A.①③D.①④B.②④C.②③5.下列关于四冲程内燃机的说法中正确的是A.热机效率越高,所做的有用功就越多C.一个工作循环对外做功一次B.汽油机在吸气冲程中吸入气缸的是汽油D.做功冲程中将机械能转化为内能6.关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是A.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B.物体温度升高,内能一定增加C.0℃的冰块内能一定不为零D.温度高的物体,内能不一定大7.下列有关热现象说法正确的是九年级物理第1页(共6页)A.物体放出热量,内能一定减少,温度一定降低B.燃料的热值越大,放出的热量越多C.物体温度越高,所含的热量越多D.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关8.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆动到右侧的最高点,且A、C两点到B点的竖直距离h.在小球从B点摆动到C>hAC点的过程中,下列说法正确的是A.小球的运动状态保持不变B.小球的机械能总量逐渐减小C.小球的内能逐渐减小第8题图D.小球的动能全部转化为重力势能9.如图所示的串联和并联电路,两个灯泡规格不同,开关S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是A.甲电路中,U=U=U12B.甲电路中,U>U=U12第9题图乙C.乙电路中,I=Il+I2D.乙电路中,I>I1=I210.如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S闭合,日间行车灯L立即亮起:再11闭合S车前大灯L也亮起。符合这一情况的电路图是大灯日间夜行灯22ABCD11.如图所示,灯L1、L完全相同,闭合开关S,只有一盏灯2发光且只有一个电表有示数,其故障可能是A.L1短路C.L1断路B.L短路2D.L断路212.如图所示的电路,“○”内的1、2、3可能是电流表,也可能是电压表,当开关S闭合后,两灯都亮,且三个电表都有正常示数,那么下列判断正确的是第11题图A.①③是电流表,②是电压表B.①是电压表,②③是电流表C.①②是电流表,③是电压表D.①②是电压表,③是电流表第12题图二、填空题(本题共8小题,每空1分,共24分)13.填写所属机械类型名称:钓鱼竿:▲,楼梯:▲,门把手:▲.九年级物理第2页(共6页)14.我国家庭电路的供电电压是▲V,一节蓄电池的电压为▲V,一只荧光灯正常工作时电流0.15▲.15.重50N的物体在10N水平拉力F的作用下,5s内沿水平面匀速前进5m,则此过程中力F对物体所做的功为▲,功率为▲;重力对物体所做的功为▲.16.如图所示是四冲程汽油机工作时的压缩冲程,此过程中通过▲方式使气缸内燃料混合物的内能▲(选填“增大”或“减小”),若其工作时,曲轴转速为1200r/min,此汽油机1s内完成▲个工作循环.第16题图第17题图第18题图17.如图所示,是小明制作的“会跳的卡片”,用手把它反过来平压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松手后,卡片就会弹跳起来.图中A为内表面,B为外表面,实时验应把面紧贴桌面,卡片弹起来的过程中,橡皮筋的▲能会转化为卡片的▲片能向上运动.▲(A/B)能,使卡和L并联,应闭合开关▲;当同时闭合开关S和18.如图所示,在电路中要使电灯L121,可以工作的灯是▲;为了防止电路是电源出现短路,不能同时闭合开关▲.S219.如甲图电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过▲(选填“电源”、“L”或“L”)的电流,b电流表的读数应为▲A,通过灯l流▲A.的电122ab乙甲20.某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡.b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=6cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量.(1)设计步骤a的目的是▲;九年级物理第3页(共6页)(2)大象的重量为▲N;(3)步骤b中再次使槽钢在水平位置平衡目的是三、解答题(共52分,第22、23题有解题过程)21.(6分)按题目要求作图:▲.(1)图甲中,用滑轮组提升物体,画出最省力的绕绳方法.(2)图乙中,O为支点,L为动力F的力臂,请作出此杠杆的动力F.111(3)图丙所示,是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:L与L并联,开关S控制两盏灯,导线不能交叉。12甲乙丙22.(6分)用定滑轮匀速提升重为200N的物体,所用的拉力为220N,物体升高的高度为2m.求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率.23.(9分)我国自主研制的新一代战机斗,它最大起飞质量为37t,最大飞行高度达20000m,最大航行速度达2.5倍声速(合3060km/h),飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表:速度v/(m/s)100200300400500阻力f/(104N)0.31.22.74.87.5该飞机发动机的热效率和推进效率都较高,所谓热效率是指发动机获得的机械能W与机械燃料完全燃烧产生的内能Q之比,而推进效率则是指发动机传递给飞机的推进功(推力放所做的功W)与其获得的机械能之比,飞机使用的航空燃油的热值为5×107J/㎏.若该推力机以巡航速度500m/s水平飞行0.5h的过程中耗油5t求:(1)飞机发动机完全燃烧这些燃油获得的内能.(2)飞机发动机推力的功率.(3)如该发动机此时的热效率为40%,则此过程中发动机的推进效率为多少.24.(7分)在研究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图甲所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向▲(左/右)调节,使杠杆在▲位置平衡.九年级物理第4页(共6页)(2)如图乙所示是小华在探究时的情况,为使杠杆平衡,她可以采取的做法是:▲(不添加新器材,写出一条即可).(3)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们▲(选填“可以”或“不可以”)同时改变多个量,进行杠杆平衡条件的探究.(4)如图丙所示是小明在探究杠杆平衡时的情况,按照他的方法,当杠杆静止时,杠杆平衡条件将▲成立(选填“仍然”、“不”或“可能”);若每个钩码重0.5N,弹簧测力计的示数▲2N(填“大于”、“小于”或“等于”).(5)小虎还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图所丁示.小虎在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡,你认为原因是▲.25.(7分)在“探究酒精和碎纸片燃烧时放出热量”的实验中,燃烧不同燃料分别给两个烧杯中的水加热:(1)实验装置如图甲、乙所示,你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序应是▲(选填“由下而上”或“由上而下”).(2)除已有器材,还需要的测量工具是▲.(3)实验数据记录如下表:燃料加热前水温/℃燃料燃尽时水温/℃燃料的热值/(J·kg-1)酒精151535252.4×106/碎纸片根据表中数据,计算出碎纸片的热值是▲J/kg.(4)通过实验得到燃料的热值与实际相比是偏小,这是因为▲.(5)如果用该装置继续探究“水和煤油吸热升温的本领”,需要作一定的改变:A.两个烧杯中要分别放入▲的水和煤油,并且用相同的酒精灯分别加热;B.实验中用▲来表示物质吸收热量的多少;C.实验中搅拌器的作用是使液体能够▲.26.(7分)小明同学对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L两端的电压。1(3)在测L两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:2电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接九年级物理第5页(共6页)点上.(4)测出AC间的电压,得出结论.【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须▲.(2)闭合开关,在测L电压时,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是▲或▲.1(3)小明用上面的方法能否测出L两端的电压▲?为什么?▲2(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记U/VAB2.4U/VBC1.4U/VAC3.8录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是▲。改进方法▲。27.(10分)阅读短文,回答下列问题:空气发动机空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有4缸,总容量90L,可储存标准大气压下90m其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶200km或10h.这种压缩空气动力汽车的气充方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成气充;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成气充.由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.(1)压缩空气动力汽车与汽油机相比优点是个压缩空气3的空气,▲(说出一点即可).(2)松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为(3)分析上文,下面说法正确的是▲▲.A.空气动力汽车工作时将机械能转化为内能B.以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量C.空气动力汽车工作时不会有能量的损失D.用空气压缩机给气缸充气时,气缸会发热(4)图中空气动力车在指定加气站的平均充气速度为▲m3/s.(5)资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释▲.九年级物理第6页(共6页)九年级物理参考答案一、选择题题号12345678910C11D12A答案CDDBCADBC二、填空题13、杠杆斜面14、2202安(A)15、50J10W16、做功增大1017、A弹性势能轮轴0J动18、S1、S3L1S2、S319、L1、1.20.920、忽略杠杆自重对杠杆平衡的影响30000便于测量力臂三、解答题21、略22、400J440J90.9%23、2.5×1011J3.75×107w67.5%24、(1)右水平(3)可以(

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