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第15页共15页2023学校上半年工作总结标准模板一、上半年工作总结今年以来,我市安全工作紧紧围绕“加强领导构建新格局、完善制度形成新机制、深化教育增强新效果、强化排查提供新保障、狠抓落实促进新提高”的工作思路,突出“五抓”,强化管理,安全工作效果明显,安全态势发展良好,全市学校没有发生一例安全责任事故,截止目前仅有一名学生因病死亡,学生非正常____人数创历年来同期最低,为我市教育营造了安全、和谐、稳定的发展环境。(一)抓预警,重防范为提高学校防灾避灾意识和能力,我局积极创新工作方式,进一步建立健全了灾害事故预警机制。今春开学以来,我局实行了安全预警通报,即针对季节性灾害和特殊时段安全隐患,及时向学校发布安全预警,并提出工作要求,促使学校提前做好安全教育和预防工作,切实做到防范于未然。如____月份发布了食品卫生安全预警,____月份发布了森林防火预警,“五.一”前发布了防溺水安全预警,____月中旬发布了心理健康教育预警。我市学校也针对本校实际,采取《告家长书》《安全知识小报》等方式,及时向师生印发了预警通知,加强了学校、学生、家庭整体联动,提高了师生的防护意识。同时,各学校还修订完善了校园突发事件处置工作预案,重点建立健全了防地震、火灾、洪灾、食品卫生安全事故处置等制度措施。近期,各校纷纷组织师生进行防灾减灾演练,提高了对突发事故的辨别和预防能力。(二)抓常规,重落实一是坚持实行安全工作月报制度。为加强对学校安全工作的管理和指导,我市实行了安全工作月报制度。今春开学以来,我局对月报内容进行了较大的调整,在过去填报问题的基础上,增设“主要工作”一栏,要求学校每月按时填报安全工作开展情况,使教育局对全市学校安全工作了解更加全面,并将学校开展安全工作的先进经验和有效举措在全市推广交流。二是认真开展学校安全工作“三个一”活动。要求各学校每月定期召开一次由学校领导班子成员、辖区内民办幼儿园园长、各校点负责人及班主任参加的学校安全形势分析会,分析当前学校安全形势,商讨问题处理办法,提高学校安全工作的预见性;每月组织开展一次主题鲜明、形式多样、以解决本校实际问题为目的的安全教育活动,力争做到以典型事例教育学生、以惨痛教训警醒学生、以扎实的安全知识武装学生;每月开展一次全面的、系统的安全排查,做到边角到位,不留死角,并如实记入《安全隐患排查台帐》。三是进一步健全完善考核机制。完善了《学校安全工作考评办法》,将心理健康教育、住宿生管理、两个一课、三个一活动、问题学生档案等新举措纳入安全考核内容,使考核办法更全面、更系统。加大了奖惩力度,提高了奖金金额(一等奖奖励____元),扩大了奖励面(达____%),对一票否决和考核不达标的学校,对第一责任人予以诫勉谈话,适当收取学校安全教育费并责令限期整改,对考核结果后五名的学校,选出____名在全市校长会上作检查性发言,以达到激励先进、鞭策后进的目的。为提高安全工作考核效果,我局采取详细公布各学校安全考核总分、排名、各项考核分数、加减分项目的方式,使学校充分认识到自身安全工作存在的差距,认真查找原因,及时整改提高。四是强化安全资料规范化管理。春季开学,我局将原来的《安全工作记录本》细化成《安全隐患排查台帐》《安全工作会议记录》《安全教育活动记录》《食堂检查记录与统计表》4本,印发给学校,更加方便了学校使用。同时,还要求学校收集整理好各种活动的原始资料,及时装订成册,随时进行抽查,进一步强化了安全资料规范化管理。(三)抓教育,重效果本学期,我局要求学校扎实抓好“两课”落实,即要求学校开学第一课必上安全课、放假前的最后一课必上安全课,以此深化安全教育,提高学生的安全意识,让学生时刻将安全牢记心中、长记心中。在抓好常规安全教育的同时,我局着眼创新,注重实效,要求学校着力打造“一校一品”的安全教育管理特色。今春以来,我市学校组织开展了形式多样安全教育活动,凸现了不少亮点和特色。如双河小学开展的放学前“一分钟教育活动”;双河二小的“交通安全手势操”教育活动;高兴小学的“五为”教育活动;蓝艺学校的“留守学生亲情连线”活动等。(四)抓整改,重治理一是加强资金投入着力校舍隐患整治。为彻底消除地震给校舍带来的影响,我局加大了重点隐患整治工作。受损较小的校舍现已全部完成维修,对受损严重的明月小学、阳和镇观城小学,我局积极筹措资金____余万元实施重建。目前,明月小学已完成主体一楼工程建设,观城小学现已全部竣工,为今年秋季投入使用奠定了坚实的基础。二是集中力量组织开展环境综合整治。为了认真____省、市城乡环境综合整治工作,我局采取分区包片、限时暴光的办法,督促落实整治任务。我局多次组织机关工作人员深入蓥城责任区域对牛皮癣、白色垃圾、建筑垃圾、摩托车摊点、废品收购站秩序等进行了清理整治。多次联合卫生局、安监局、公安局、交通局等部门,开展了以“流动摊点、网吧、治安、狗患”为重点的校园周边环境整治。全市学校也积极开展了以“治脏、治乱、治差”为主题的环境综合治理。其间,治理校园周边流动摊点____个,治理网吧____家,收缴管制刀具____把,整治校园卫生死角35处。(五)抓督查,重逗硬为督促学校扎实做好安全教育管理和隐患排查整改工作,我们进一步强化了学校安全工作督查。今年以来,结合“百日安全生产活动”、消防安全标准化建设、规范摩托车管理、示范食堂创建、防雷检测等专项活动,我局采取明查暗访、定期或不定期抽查等方式,深入学校进行督促检查____余次,对安全管理不到位、消除隐患不彻底的学校进行现场督办,下发整改通知书,责令学校限期整改,书面报告整改效果,并进行复查验收,努力把安全隐患消除在萌芽之中。为及时总结成绩,推广经验,找出问题,鞭策后进,我局采取会议通报和书面通报相结合的方式,进一步加大了学校安全工作督查通报力度。今年以来,共印发书面通报____次,通过会议口头通报____次,对学校安全工作存在的问题进行了曝光,促使学校进一步提高思想认识,时刻绷紧安全这根弦,抓紧实施整改,切实提高安全工作水平。二、今后工作打算(一)安全工作:1、深入学校督查督办。深入学校督促检查,力争检查面达____%以上,重点加强学校食堂、民办幼儿园校车的检查力度。抓好会议、文件精神的____与落实,促进学校安全工作“三个一”活动向纵深发展。2、扎实开展“三项行动”。督促学校以“三项行动”为抓手,督促整改,做到治标与治本、预防与查处相结合,推动全市学校安全状况持续稳定好转。3、加强安管人员培训。结合“全国安全生产月活动”,组织一次学校安全管理人员培训(重点加强食品卫生和传染病防控方面的培训),进一步提升安全工作人员的管理水平。4、筹划安全知识竞赛。拟于____月份组织开展一次全市性的安全知识竞赛,进一步提高学生安全意识。5、组织开展学校安全工作考评。计划在____月份组织人员对学校安全工作进行单独考核,严格奖惩。6、迎接广安市、华蓥市安全工作目标考核。(二)基建工作:按时拨付工程款,督促施工单位准备好材料、设备,深入施工现场检查,督促操作人员到位到岗,确保工程进度和质量,力争在____月底完成明月小学、溪口小学、双河二小教学楼和华龙初中、高兴初中的学生宿舍建设工程。2023学校上半年工作总结标准模板(二)本学期,在上级部门指导下,在学校领导和全体教师共同努力下,我校校本培训以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口;以学习研究新课程为重点,以提高教师创新意识和创新能力为主线;以新课改为契机,以打造有效课堂;以教师参与研究培训为主要形式,着眼于造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。现将培训工作开展情况总结汇报如下:一、建设完善管理机制1.完善组织机构学校成立了校本领导小组,成立了以校长第一责任人,教研室主任为具体负责人,各教研组为实施者,每位老师为实际参与者的研训网络,定期召开教研组长及全体老师会议,落实校本研训项目开展。2.规范管理制度一是建立研训档案。与考评制度相结合,为教师各类考核提供依据,及时存档并及时上传校本研训博客。二是严格研训项目实施。认真检查教师的研训过程,对教师研训活动全程监督和记录,并及时总结和考评。二、组织开展项目制研训活动本学期按照学年制定研训项目申报书要求,按时完成各个项目的研训活动。1.安排教学开放周活动,组织教师上课、听课、评课活动,开课率达到____%以上。2.录播室投入使用,每个教研组安排一二名教师代表拍录像,再进行经验交流活动。录播室设备全,功能强,效果好。3.以教研组为单位,组织教师技能展示评比活动,活动项目根据学科特点,自定一项或下面任选一项(说课、评课、命题、摄影、书法、画画、课件制作、教案、朗诵、演讲、球类等比赛),赛后已进行评比。4.为了发挥名优教师引领作用,本学期开展了名优教师观摩课活动,课后进行交流,让年轻教师有所得。5.为了适应新的教学理念和教学手段,有我校省教坛新秀、省说课一等奖获得者陈启明老师为全体老师作《微课制作》专题讲座。6.各教研组开展了期末总结经验交流活动。总结本学期以来研训活动开展情况、教师活动教科研成果、存在问题及建议。7.做好并完成科室其它常规工作。三、积极组织师生参加各级各类评比活动,教科研成绩突出1.积极开展教师技能评比活动,提高教师教科研能力和学科素养成长,积极组织教师参加论文、案例、优质课、课件、教学设计、基本功等比赛,县级以上获奖达到____人次,其中陈启明老师参加省中职学校教师信息化教学说课大赛荣获一等奖。2.积极组织开展学生技能比赛活动,提高学生创业能力和就业质量。本学期组织了学生参加县级以上各级各类比赛获奖有____人次。其中由老师指导学生获省级以上奖有____项。2023学校上半年工作总结标准模板(三)半年来,在县教育局的正确领导下,在乡党委、政府关爱、支持下,____乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革,全面落实____,圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时,结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作,现将上半年工作总结如下:一、完善机制,创造性开展工作。面对教师紧缺,办学条件差,教学设施简陋等困难条件下,我们积极采取有效措施,创造性的开展“教研赛考评”工程。(一)、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线,听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况,每两周检查一次,每周听课不少于____节,中心校人员也是如此,每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查,中心校通报上周听课情况。(二)、实行教职工全员承诺制。____年____月份,每位教职工在全体教职工大会上公开承诺,包括校长承诺完成目标,提出发展思路,分管领导承诺所分管业务,班主任承诺班级管理质量、位次,任课教师承诺所担学科成绩等,并在醒目位置张贴。学期末人人述职,对照学期初的承诺,谈自己工作完成情况。(三)、完善教育质量目标责任制。自____年秋季新学期始,中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数,对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标,并签约目标责任书,每年秋季初测,春季总测,对抽测结果进行公布。(四)、建立学生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标,不论是从学习、纪律,还是良好行为习惯的养成等,都得要求他们以不足为起点,写出激励文,并把目标警示标志贴在课桌的左上角,时常对照。学期末,加以对比,这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。(五)、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教,学期末将评教结果汇总分析,根据结果与相关教师座谈,并将结果记入教师个人业务成长档案,作为年终考核的依据之一。(六)、扎实开展优质课、观摩课评选、“教师板书设计大赛”和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛,每学年举办一次“教师板书设计大赛”,为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台,让教师在活动中受锻炼、有长进,全面提升教师教学水平和授学课习能网力。二、以现场会促发展,赛出办学水平改变以往什么会议都在中心校开的做法,把现场会开到学校,学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。____年____月份以来,我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会,在管理出成效的程寨小学召开校长论坛,在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会,在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会,在普通话规范的东街小学召开语言文工作现场会,现场会不仅领导讲话,而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍,我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流,相互切磋,取长不断,共同提高,并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动,有所感悟,校长暗下决心,别人能做到的我一定能做到,回去后积极行动,向先进学习,形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。三、加强教师队伍建设,积极开展“双五一”工程教师承担着教书育人的责任,不但要求教师有过硬的基本功,坚实的基础知识和现代教育技术能力外,作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程,即在教育理论方面:每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本),参加一项教育科研课题的研究工作,每月写一篇有价值的教学反思,每学期写一篇课堂教学案例,每学期写一篇教学论文。在教学技能方面:每位教师每一学期上好一堂教学公开课,每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言,每学期制一份试题,每学期制作一个课件,每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合,每次检查都要下发简报,表扬先进,鞭策落后,并督促学校整改,直到整改好为止,让“双五一工程”得到扎实开展。通过“双五一”工程的实施,促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。四、创新集体备课方式,提高备课水平学校集体备课一直是一个难以操作,效果不理想的活动,大部分学校集体备课流于形式,没有实质性进展。今年,县教研室推广“联片教研”活动,我们在深思怎样让活动教师能接受,成效显著。如果让教师每个星期六或星期日,以中学、学区为单位集中在一起备____小时的课然后回家,教师肯定意见较大,也难以坚持下去,因为我乡教师紧缺,小学教师平均每个班____人,还有____个学校“一师一班”,教师平时连个假都很难请,____%的教师是单职工家庭,双休日是教师最繁忙的时间。我们广泛调研,实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间,备课时间为____个小时。通过召开中学、学区学科组座谈会,广泛征求意见,我们中心校制定下发了集体备课制度,集体备课流程和相关要求。为让集体备课操作性强,我们对集体备课流程更进一步细化,学科组长即备课组主持人,怎样组织,说每句话都有模式,提出同课头教师为重点发言人,非同课头教师为次要发言人,集体备课上重点发言人着重发言。备课前三天,中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位教师,以便教师查阅材料,对备课课题有一个详细的了解。经过近三个月的实施,已经进入了规范化操作,教师在备课中相互探讨,相互学习,都有所收获,教师满意度较高。五、以养成教育为切入点,深化学校德育工作近年来,我乡积极创新德育工作。在学生方面:1、每学期评选一次文明学生,让文明学生佩带文明标志,树立身边的榜样,形成人人争当文明学生的氛围。2、利用“清明节”、“五一”劳动节等传统节日对学生进行爱国主义、集体主义教育,培养学生正确的人生观、世界观。3、张贴伟人、名人画像,激励性语言和温馨提示,通过良好环境教育人、约束人、鼓舞人、激励人。4、学校设立文明监督岗。文明执勤岗学生披挂授带,阻止学生在校骑自行车,劝导同学们摒弃陋习,纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为,另外,小学还实行放学路队制,避免学生安全事故的发生,展示学生风采,增加学生的自我管理能力。5、开展中华古诗文经典育读工程,传承和弘杨中华民族优秀传统文化,提升中小学生的道德素养。在教师方面:要求人人都是德育工作者,树立大德育观,构建“家庭、学校、社会”三位一体德育教育网络。六、全面开展学科竞赛,大幅度提高教学质量中心校每学期精心组织,周密安排一次学科竞赛活动,不仅抽查主科,而且抽查副科,督促学校开齐开足课程,促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较,让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置,而且学校也纵向比较,看看自己是倒退了还
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