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文档简介
第页共页培训机构美术老师辞职报告(五篇)培训机构美术老师辞职报告篇一您好!我是学校的美术老师,自己一直都承当着全校大局部班级的美术课,在工作当中,我一直都是认真的为学校做事,尽自己的力量去培养学生们在美术上的天赋和才能,尽管自己的科目并不是一个主科,但是我也一直都重视学生全方面的开展,所以我并没有在教学工作上随意敷衍,而是选择尽自己的力量去进步他们对于美术的热情和好奇,我也一直都希望自己可以很好的完成自己的教学任务,但是很抱歉的是,自己因为一些个人原因不得不分开自己所热爱的工作岗位,不得不分开对我有着浓重恩情的学校,我对自己的离任感到无比的愧疚,但是也希望学校和领导可以谅解我的不易,很多的事情总是事与愿违的,所以我也只能去单独的承受所有,只希望自己的分开不会影响到学校的正常教学进度。我从20xx年来到学校,在学校也一转眼x年了,我很喜欢自己在学校的工作环境,从我进入到自己的工作岗位的那一刻开场,所有的同事都在包容和照顾我,可能是我的年龄在所有老师当中算是小的,我也很感谢所有的同事对我的帮助,让我在那个是尽快的融入和熟悉到自己的工作当中,在工作当中,我也注重学生的态度,在教学当中,不仅仅对于他们非常的严厉,对自己的要求也很严格,我希望我的学生都可以对于美术有一个好的鉴别才能,也有一个擅长去发现美的眼睛,我觉得兴趣永远是最好的老师,所以我也会尽力的去培养他们对于美术这门课的热爱和兴趣,当他们期待美术课的时候,我也才算做到了他们对于美术的兴趣的激起,之后我也会努力的他们一些入门级的'东西,尽管自己每一个班级所面对的学生都是不一样的,年纪和性格都有着很大的差异,但是我也会因材施教,对待不同的学生有着不一样的态度,也会在教学的过程当中努力的去完善自己,进步自己的工作才能去更好的带给学生更多的知识,和学生们一起努力,共同进步。对于自己如今这样突然的分开,我也感到非常的抱歉,同时我也很不舍,舍不得自己奋斗了这么久的工作岗位,舍不得一直陪伴着我的学生和同事,对于学校的一草一木,一人一物都充满着不舍的,尽管自己很不舍,我也是时候分开学校了,希望学校和领导可以支持我的做法,给学校带来的影响和损失我很抱歉,希望学校鉴于我工作时的表现,可以原谅我的分开。此致敬礼!辞职人:xxx20xx年xx月xx日培训机构美术老师辞职报告篇二尊敬的领导:您好!来到学校也有两年的时间了,在两年前我进入了学校,成为了一名学校的美术老师。在大学期间我并不是教育这类的专业,而之所以选择成为一名美术老师一是因为自己在毕业时没想好去做什么,第二也是因为自己蛮喜欢老师的这个身份,可以去接着和孩子们相处在一起,第三也是因为父母的意见,认为当一个老师稳定下来挺好的。因此最后我有幸进入了学校真正的成为了一名美术老师。而在成为老师正式的上了一节课之后也是让我感受到了孩子们的青春活力,也明白了自己的重大义务,不仅仅是要传授给孩子们知识,更是要告诉他们成为一个怎么样的人是最重要的。因此在我工作的这段时间也是从来没有过任何松懈,一直在努力的帮助他们学习和成长,而在这个过程中自己也是得到了很大的收获。在一开场刚刚来到学校的时候因为人生地不熟所以也闹出了不少的笑话,但这些小事件也让我更快的融入到了学校这个团结的大家庭。在我遇到很多自己无法解决的事情的时候,也可以去寻求哪些经历丰富的老师去请教,因此我也是非常的感谢。而如今我却是要提交这份辞职报告,虽然心里也是非常的不舍,但没方法我也确实是有着不得不分开这里的理由。在一个月前,我在大学的同学邀请我一起去和他工作,一起去创业,他出钱,我技术入股,虽然我并不是特别的缺钱,更何况创业也是不可能短时间就收回本钱的。但我却是想要去完成自己的目的,实现自己的价值,我不想一生碌碌无为就当一个普通的美术老师,过着一样重复的生活,我想要让我的生活变得更加丰富多彩,我也可以因此更加快乐。当然也不是说再这里工作就不快乐了,只不过在这里工作了两年之后让我感觉假如将来的自己一辈子都是这样的生活,那就真的相当没意思了。所以我在和父母也讨论过一番之后做出了这个决定,我只是希望自己的生活可以过得更加精彩,实习我自己的人生价值,这种做美术老师的工作或许还是不太合适我这样的一个人做,为什么一直坚持了两年一方面是父母不想我辞职,另一方面也是因为领导您一直对我的照顾,让我感觉要是分开了您我会愧疚终生的。当然如今工作了两年在分开也算是差不多了,希望领导您可以理解我的想法,感谢不尽。此致敬礼!辞职人:xxx20xx年xx月xx日培训机构美术老师辞职报告篇三尊敬的领导:您好!我是xx学校里的一名美术老师实习生,如今在初一的xx班级和xx班级里担任他们的美术教学工作。在xx学校实习工作了将近快六个月的时间,下一个月就到了我实习完毕的日子。回忆我这六个月以来的教学工作和体验,我感觉从整体上来讲还是比拟好的,但是我任然觉得自己在才能方面还有所欠缺,再加上初中年级的学生们太淘气了,我有点管不住他们,所以在我慎重考虑之下,我还是在此提出了我的辞职申请。在来学校之前,其实我对自己还是充满了比拟多的信心,毕竟我在大学里的表现都屡次得到了老师的赞赏,我的几幅作品也曾在学校的会议大厅里面展览过。所以我对自己的绘画程度还是挺有自信的。但是在来到xx学校之后,我才发现我们学校有这么多优秀的老师,他们丰厚的学识和才能都无不比我高。我这样的程度在他们面前也只能算是班门弄虎的程度。更加不能拿出来显摆了。虽然说美术教学不像是其他主课老师的教学一样有难度,但是这毕竟也是在教学生们一样知识,也需要我们老师认真对待,需要我们掌握好一定的教学技巧和才能。起码我要保证在自己的这节课堂上纪律是好的,同学们也有用心的学进去了一些东西。但是在教学生们画画的过程中,我感觉自己很难掌握好课堂上的气氛,总是上着上着同学们就开场注意力,开场走神,开场吵闹。我也不知道这原因到底出在哪里,可能是因为自己太年轻,他们根本不怕我。所以一学期下来,就因为我上课的纪律不好而扣到了这两个班级很多分,而且有同学们反应说,感觉他们一学期下来,也没有在我的课堂上学习到什么。这让我本来自信十足的心备受打击。我发现自己一直以来都是井底之蛙的眼界来对待这个世界的,在认清楚这样的现实之后,我决定还是要去努力提升自己,要让自己从深井里面跳出去,多去外面的世界看看,多去开阔一下自己的眼界。希望学校领导可以理解我这样的心情,可以再去替xx班级和xx班级寻找一位有才能的美术老师。如今优秀的老师这么多,我相信,要找到一位可以胜任我们学校美术老师岗位的老师并不难,只是要看领导肯不肯。我期待着您的答复。此致敬礼!辞职人:xx2023年xx月xx日培训机构美术老师辞职报告篇四尊敬的校领导:您好!我是xxx,是学校教美术的老师,在我们学校已经教学有两年了,但今天我是来向领导您请辞工作的,因为家庭的一个原因,我不得不做出这个困难的决定,望领导谅解,也望批准。我进入学校时还是个刚毕业不久,就来到了学校工作,因为本身就是学美术的,所以来到了学校,就自然而然的做了美术老师,而我也很感谢领导您给了时机让我留在这里工作,我为此感到开心。同样也是因为刚毕业的缘故,所以我并不想回家,所以就选择来了这里做老师,本来我的父母是希望我回家去工作的,但那时我还比拟对抗回家,所以直接回绝了他们,留在我们学校工作。如今我已在学校工作两年,早已经不是那个无任何工作经历的毕业生了,如今的我因为在学校工作而有了一些经历,同时在这个岗位上也获得了大家的肯定,我真的觉得很幸运,实际上我是想一直在这工作的,我很喜欢学校的教学理念,也很喜欢这里的人。虽然这里有很多我不舍的人或事,但是无奈离家太远,我的父母还是不放心,不愿意我去远的地方工作,只想我回家,可以离他们近一些,近段时间已经不停的在催我回家了,更甚至还说要来亲自接我,这我可是惊吓到了,他们年纪很大了,根本承受不起奔波,我也不愿他们因为我而出事。作为他们的女儿,本来离家远,没有时间去陪伴他们,就已经是不孝了,他们辛苦养育我二十几年,而我回报给他们的是担忧,这让我也感到很烦恼。一时之间,我被留在这工作和回家工作难住了,本来还想在考虑一些时间的,可是他们不给我时间,一天天的说要来我这接我,我也是怕了。工作和家庭本来就很难两全,而我还是距家这么远的地方工作,就更难了,一年根本上也只能回家两次,而且待的时间也不长,我自知理亏,自然是以家庭为主的,还是父母重要。所以便不能在此工作了,也请您予以谅解,我很抱歉辜负您的栽培了,如今只能遗憾辞职,但是并不懊悔,将来我还有很长的时间去做我想做的事情和去的地方,但是父母不能了,我能多陪伴他们就尽量陪着他们,毕竟也是我该尽的孝义。望您同意批准,也祝学校更加辉煌,也希望您能尽快找到接替我的美术课的老师。此致敬礼!辞职人:xxx20xx年xx月xx日培训机构美术老师辞职报告篇五诸位院领导大鉴:我在学校任教的续签合同〔xx年—xx年〕,到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,完毕我在本院的教学。我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,较妥善的方法,乃以主动退出为宜。五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前单独工作,继续做个体艺术家。我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。目前,第四研究室两位xx届博士生刚毕业,尚有xx届与xx届在读博士生各一名,xx年、xx年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,xx年年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。兹付附件之一,是去年**外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所理解。另有附
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