人教版小学五年级期末考试语文试卷汇总

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====源-于-网-络-收-集小学五年级期末考试语文试卷卷面要求：字迹清晰，书写规范，卷面整洁。一、基础知识积累与运用。1、看拼音写词语。yúlèmónànzàoyīnjǔsànɡqǐqiúténɡxiěqíqūdànshēnɡ2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。玷污（diànzhān）哺乳（bǔpǔ）拘束（sùshù）奔赴（pūfù）勉强（qiánɡqiǎnɡ）拖沓（dátà）3、把下列词语补充完整。（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。5、选词填空。伤害损害（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。失望绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。6、按要求写句子。（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。如果我是，我将。（5）修改病句“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。①②（2）回忆本学期学过的内容，然后填空。红军不怕远征难，。洛阳城里见秋风，。，明月何时照我还。，人在天涯鬓已斑。宝剑锋从磨砺出，。圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁。二、阅读短文，完成文后各题。（一）①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。2、简要写出第②自然段的主要意思。3、先读下面的句子，再判断，对的画“√”，错的画“×”。植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。（）（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。（）4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有。6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。①告诫②告诉（二）鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□1、给最后一段加上合适的标点符号。2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。3、本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？①②③4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。三、作文。生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。小学五年级期末考试语文试卷参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用。（45分）1、（共8分，每写对一词得1分）娱乐、磨难、噪音、沮丧、乞求、誊写、崎岖、诞生2、（共3分，每画对一个音节得0.5分）玷污（diànzhān）哺乳（bǔpǔ）拘束（sùshù）奔赴（pūfù）勉强（qiánɡqiǎnɡ）拖沓（dátà）3、共6分，每填对1词得0.5分。斩钉截铁安然无恙毫不犹豫排山倒海藕断丝连庞然大物临危不惧再接再厉一如既往倾盆大雨破烂不堪不屈不挠4、（共2分，每做对一空得0.5分）、ju(jǔ)④②5、（共4分，每选对1空得1分）（1）伤害（2）损害（3）绝望（4）失望6、（共14分）（1）2分，每写对一句得1分；（2）2分，每写合适一句得2分；（3）2分，（4）共6分；（5）共2分在“一首诗”后加“的评价”；删掉“继续”。7、（共8分）（1）共2分，每写对一句得1分；（2）6分，每填对一句得1分；万水千山只等闲；欲作家书意万重；春风又绿江南岸；江南几度梅花发；梅花香自苦寒来；金碧辉煌；玲珑剔透。二、阅读短文，完成文后各题。（共35分）短文一：共16分。1、共2分。植物的喜怒哀乐（植物的情感）2、共4分。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。3、共2分，每答对1题得1分。（1）×；（2）√4、3分，答案不唯一，只要符合语境即可。5、共3分，每答对一点得1分。举例子、作比较、打比方。6、共2分，每选对一空得1分。②①短文二：共19分。1、（共3分）每对4个标点得1分。，。，，。，。：“，，。”2、（共3分）每画对一句得1分。第2自然段：节约时间，就等于延长一个人的生命第3自然段：鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。第4自然段：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。3、（共6分）每答对1点得2分；①白天做别的工作，晚上写文章。②带病坚持工作，逝世前一天还在工作。③从不浪费别人的时间。4、（共3分）每答对一点得1分。忘我工作、珍惜时间、尊重别人。5、（共4分）酌情考虑，合理即可得分。三、作文20分。一类文（18—20分）、二类文（16—18分）、三类文（12—16分）、四类文（12分以下）。2012年人教版五年级语文上册期末考试卷及答案一、读拼音，写词语。（8分）zhuānɡyánfèixūɡuībǎohuījìn（）（）（）（）zāoɡāoyòuhuòqítúdiàntánɡ（）（）（）（）二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4分）tiāotiǎo1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。piánbiàn3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。（6分）安然无（）居高（）下震耳（）聋依依不（）颇负（）名大喜过（）四、按要求填空。（6分）1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是和。2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是和。3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）1．"多美的诗啊！精彩极了！"（）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（）3．"同志们！用石头砸！"（）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（）六、给红色的字选择正确的解释。（3分）花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1．我精心照顾这盆海棠花。（）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）七、在括号里填上适当的关联词。（4分）1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。八、积累运用。1．按要求写成语或句子。（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句""来表达思乡之情。2．仿写句子。（3分）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。九、语言实践。（8分）"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。十、阅读短文，完成练习。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说："走大路。"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1．根据意思写词语。（3分）（1）相信并佩服。（）（2）意见不一致。（）（3）形容水的明净。（）2．读句子，回答问题。（6分）（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？3．运用文中的句子回答问题。（6分）（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？4．选择。（1分）本文通过对一家人散步情形的描写，A．赞美了生机勃勃的春天。B．表现了尊老爱幼的好风气。C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。十一、习作。（30分）要求：1、题目：我___________（尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙述出来。3、把内容写具体，注意书写工整。参考答案一、读拼音，写词语。zhuānɡyánfèixūɡuībǎohuījìn（庄严）（废墟）（瑰宝）（灰烬）zāoɡāoyòuhuòqítúdiàntánɡ（糟糕）（诱惑）（歧途）（殿堂）二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（tiǎo）明。2．每天到古井边挑（tiāo）水的村民络绎不绝。3．爷爷行动不太便（biàn）利，过马路时，总是我搀着他。4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（pián）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。安然无（恙）损失居高（临）下靠近，对着震耳（欲）聋将要依依不（舍）离开颇负（盛）名盛大，隆重大喜过（望）希望四、按要求填空。1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是间和隔。2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹。3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是⑥、②、④、①、⑤、③五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。1．"多美的诗啊！精彩极了！"（赞赏）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（教训）3．"同志们！用石头砸！"（愤恨）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（惋惜）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜）六、给红色的字选择正确的解释。1．我精心照顾这盆海棠花。（③）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（①）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（②）七、在括号里填上适当的关联词。1．（如果）你答应了他的要求，你（就）应该说到做到。2．（虽然）我知道看病是件费时间的事，（但）我的心还是疼痛地收缩成一团。3．长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡。4．（假如）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病了。八、积累运用。1．按要求写成语或句子。（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等词语来形容人多。（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"春风又绿江南岸，明月何时照我还。"来表达思乡之情。2．无答案。九、无答案。十、阅读短文，完成练习。1．根据意思写词语。（1）相信并佩服。（信服）（2）意见不一致。（分歧）（3）形容水的明净。（水波粼粼）2．读句子，回答问题。（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。3．运用文中的句子回答问题。（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。4．选择。本文通过对一家人散步情形的描写，BCA．赞美了生机勃勃的春天。B．表现了尊老爱幼的好风气。C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。十一、无答案。小学五年级上册语文期末考试卷一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（10分）Késòujǔsàngqítújǐnshènduǎnzàn()()()()()Xiǎoxīnyìyìzhǎndīngjiétiětuīxīnzhìfù()()()二、按要求填空。（10分）1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）二两（1）他们个人站在桥上东张西望。（）（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有下子。（）（3）开元旦晚会时，我们第小学张灯结彩，热闹极了。（）（提示：括号内只填序号。张──Ａ看．望；Ｂ量词；Ｃ商店开业；Ｄ姓；Ｅ扩大．夸张；Ｆ陈设．铺排）2．用“/”划去括号中的错别字。（3分）金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分）胆小如（）对（）弹琴如狼似（）守株待（）叶公好（）画（）添足人仰（）翻顺手牵（）杀鸡骇（）呆若木（）（）急跳墙人怕出名（）怕壮我发现：三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分）高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。四、给下面句子重新排序。（3分）（）12岁的雨来就是这村的。（）河边有个小村庄。（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。（）因此，这村就叫芦花村。五、课文精彩回放。（11分）1．，不为瓦全。2．沉舟侧畔千帆过，。3．，莫学龙钟空叹息。4．滴水能把石穿透，。5．通过本学期的学习，我认识了的挑山工，的周总理，的雨来；欣赏了的张家界，的草原，的草塘。其中，，给我最深的感受是。6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在里写的诗句：月落乌啼霜满天，。六、口语交际。（5分）春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。七、阅读小能手。（27分）（一）鲸（片断）（11分）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）2．这段话使用的说明方法有：。表达的中心是：（5分）3．画线句中的“它”指。这句话这样写的好处是：（2分）4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）（二）掩饰过失的猫（16分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méimò）了。走吧同伴们说现在，它大概又在表演潜（qiǎnqián）水了1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）