教科版（2023秋） 六年级上册１.６观察水中微小的生物（课件13张PPT+探索记录表+微课）_第1页
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第第页教科版（2023秋）六年级上册１.６观察水中微小的生物（课件13张PPT+探索记录表+微课）“１.６观察水中的微小生物”探究记录表

探究目标观察并记录水中的微小生物

探究过程一：制作微小生物标本

实验材料：鱼缸水、滴管、烧杯、棉签、镊子、棉纤维、载玻片、盖玻片、显微镜

实验步骤：取：从鱼缸中勺出一小烧杯鱼缸水；滴：用吸取一滴鱼缸水到载玻片上都，再撕几根棉纤维散开放到水滴上；盖：用镊子夹取到标本上面，注意先放一端，再慢慢放下另一端，不要有。吸：用在盖玻片边缘吸走多余的水分。

二：用显微镜观察并画图记录看到的微小生物

画一画用文字描述其特点

查阅资料看看我们观察到的是哪些生物？它们的名称是什么？形态结构、生活习性是怎样的？(共13张PPT)

第一单元微小世界

１.6观察水中的微小生物

教科版小学科学六年级上册

在水中除了我们肉眼能够看到的生物，还有其他生物吗？

让我们借助显微镜来观察一下吧！

一：制作微小生物玻片标本

实验材料

：

含微小生物的水样

滴管

棉签

镊子

载玻片

盖玻片

脱脂棉

探索一：制作微小生物玻片标本

棉纤维

探索一：制作微小生物玻片标本

水样也可以取提前培养的微小生物

探索二：用显微镜观察制作好的玻片标本

把观察到的微小生物画下来

查阅资料看看我们观察到的是哪些生物，它们的名称是什么？形态结构、生活习性是怎样的？

常见的微小生物

水蚤

草履虫

变形虫

鼓藻

钟形虫

衣藻

太阳虫

新月藻

说说从资料中你获得了哪些信息？

荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。

谢谢观看

入

制F10X

⊙

CELESTRON

LABS

■

第1步：取

第2步：滴

目的：控制生物运动速度

第3步：盖

第4步：吸

提前培养微小生物

池塘或鱼缸

里的水

从靠近水面

处取水

滴管

一星期后

霉点

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