分数的意义ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

分数的意义制作人：周嘉薇开始上课1/32分数意义剩下不足————，怎么记？上一个下一个2/32是把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得是不是整数个？分数意义不是上一个下一个3/32把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得分数意义上一个下一个不是整数个？是每个同学分得这个苹果（）？（1）（）（）4/32把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得分数意义上一个下一个不是整数个？是每个同学分得这个苹果（）？整数分数小数这个数是（）？5/32把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得分数意义上一个下一个不是整数个？是每个同学分得这个苹果（）整数分数小数这个数是（分数）6/32分数意义分数的意义上一个下一个7/32继续上一个下一个把一块蛋糕平均分成（）份，每份是他它（）2把一米长线段（）分成（）份。平均任意1米8/32上一个下一个1米把一米长线段（）分成（）份。平均继续5每份是它（），就是（）米。米米9/32继续用一张正方形纸，怎样折能够得到它？有几个折法？()()()

这些折法都对吗？()()？？？？？√√√√√下一个上一个10/32用一张正方形纸，怎么样折能够得到它？有几个折法？这些折法都正确吗？正确不正确√有（）折法？6种无数种√无数种上一个下一个11/321米米表示这么一份数表示这么一份数表示这么一份数把一块蛋糕一块正方形纸把一米长线段平均分成平均分成平均分成2份4份5份把一个物体或一个计量单位平均分成若干份表示这么一份数叫做它叫做它叫做它叫做它几分之几上一个下一个12/32？？1米（）？上一个下一个13/321米米把一个物体成一个计量单位平均分成若干份，表示这么数，叫做它1米米一份“几分之一”一份几份“几分之一”“几分之几”上一个下一个14/32（）个苹果？4一个整体把这个整体平均分成（）份？？4每份是（）苹果？11个苹果是这个整体（）3个苹果是这个整体（）？？上一个下一个15/32单位1能够表示：1米米一个物体一个计量单位一些物体上一个下一个16/321米米1米米把单位“1“？平均任意平均分成3份5份8份若干份，表示这么一份数这么几份数这么一份或几份数17/321米米米把单位”1“平均分成若干份，表示这么一份或几份数都能够用分数来表示。上一个下一个18/32这个整体能够平均分成（）份234619/32这个整体能够平均分成（）份2每份是这堆糖（）（）122346上一个下一个20/32这个整体能够平均分成（3）份2份是这堆糖（）（）232346上一个下一个21/32这个整体能够平均分成（4）份3份是这堆糖（）（）342346上一个下一个22/32这个整体能够平均分成（）份5份是这堆糖（）（）5662346上一个下一个23/32这个整体能够平均分成3份,1份是（）颗糖果，是它整体（）。4下一个24/32把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份数叫分数单位。如：分数单位是下一个25/32把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份数叫分数单位。你能说出下面几个分数分数单位吗？分数单位是：（）分数单位是：（）分数单位是：（）上一个下一个26/32你说出以下各分数意义和它分数单位吗？把单位1平均分成5份，表示这么2份数，它分数单位是把单位1平均分成7份，表示这么1份数，它分数单位是把单位1平均分成9份，表示这么7份数，它分数单位是上一个下一个27/32做一做1.是把单位“1”平均分成__份，表示这么___份数。53把全班学生平均分成6组，一个组人数是全班人数，两个组人数是全班人数。2.（）（）（）（）1626上一个下一个28/32练一练1.用分数表示以下各国中阴影部分（）（）（）上一个下一个29/32思考题以下各图中涂阴影部分占全图面积几分之几？上一个下一个30/32总结1.认识单位“1”：一个整体能够用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。2.分数意义：把单位“1”平均分成几份，这么一份或几份都能够用分数来表示。3.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份数叫分数单位。上一个结束31/32本课件适用范围