用坐标表示地理位置教案市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置第1页依据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家位置.小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米.小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最终向东走50米.小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最终向南走75米.活动一第2页50150-100-200100-100200300xy300百分比尺1：10000（150，200）（-150，350）（300，-175）O小刚家小强家小敏家第3页归纳：

利用直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图方法：(1)建立直角坐标系.选择一个适当参考点为原点，确定x轴，y轴正方向；(2)依据详细问题确定适当百分比尺，在坐标轴上标出单位长度；(3)在平面内画出这些点，写出各点坐标和各个地点名称.第4页

春天到了，初一(4)班组织同学到人民公园春游，张明，王丽，李华三位同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们位置.

张明：“我这里坐标是(300，300).”

王丽：“我这里坐标是(200，300).”

李明：“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说位置都是正确，你知道张明和王丽同学是怎样在景区示意图上建立坐标系吗？你了解李华同学所说“东北方向420米处吗？”练习1第5页讨论交流

用他们方法，你能描述公园内其它景点位置吗？与同学们交流一下：-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按张明方法第6页讨论交流除了用他们方法，你能用什么方法描述公园内其它景点位置吗？与同学们交流一下：-3x12345-5-4-2-1y-1-21234o第7页思考：

李华是用什么方法呢？与上面方法有什么区分？能用我们学习过知识处理吗？第8页

想一想：为何同一个位置，有不一样坐标？

因为选择参考物不一样，建立坐标系也不一样.第9页小结：

今天我们主要学习了利用坐标表示地理位置，而且要依据详细问题选择适当参考物，适当百分比尺，建立适当坐标系.第10页练习一：

下列图是某市旅游景点示意图，若用(3，2)表示科技大学位置，那么其它景点位置呢？科技大学钟楼雁塔碑林中心广场影月湖大成殿123321xyo(6，10)(9，13)(9，10)(9，8)(15，11)(3，2)第11页练习二：1、小明去某地考查环境污染问题，而且他事先知道下面消息：“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地北偏东30度方向，距离此处3千米地方；2、“明天调味品厂”在他现在所在地北偏西45度方向，距离此处2.4千米地方；

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