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青岛版六年制数学二年级下册智慧广场万以内加减法（二）6情境导入拓展延伸课外活动活动探究第1页每个汉字代表一个数，相同汉字代表相同汉字。“腾”和“飞”各代表哪个数？情境导入第2页“飞”代表哪个数？因为1+1=2,6+6=12,所以“飞”=1或6。竖式计算：个位都是“飞”，“飞”+“飞”=2。活动探究第3页“飞”=1吗？假如“飞”=1，“腾”是多少？11“腾”+“腾”=9，因为十位两个相同数相加不可能得9，所以“飞”不是1。第4页“飞”=6吗？661假如“飞”=6，那么“腾”是多少呢？“飞”+“飞”=12，向十位进1，腾+腾=9-1=8，腾=4，所以“飞”=6。第5页“A”和“B”各代表什么数？AB+AB78竖式计算，从个位算起，“B”+“B”=8因为“B”+“B”=8，所以4+4=8，9+9=18，所以“B”=4或9。拓展延伸第6页“B”=4吗？AB+AB7844当“B”=4时，那么A是多少？当“B”=4，则“A”+“A”=7，因为相同数相加是双数，所以“B”不是4。第7页“A”和“B”各是多少？AB+AB78“B”=9时，那么“A”是多少？当“B”=9，“B”+“B”=18,向十位进1，“A”+“A”=7-1=6，所以“A”=3,“B”=9。99133第8页依据列竖式计算得出结果。中是几？54+96065+4308-47924822163294第9页课

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