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文档简介

《简笔划》校本课程计划表、教课设计《简笔划》校本课程计划表、教课设计/《简笔划》校本课程计划表、教课设计校本课《少儿简笔划》教课计划进度表周次计划进度节数备注1-9《动物类》910-18《春季的光景类》9简笔划教课设计教课时间教课内容

第一至九周《春季的光景类》让学生学会用简单的线条表现春季的光景类。教课目的2.经过比较指引学生对造型设计的构想并达成作品。培育学生对生活的热爱，提升学生的审美创建能力。教课方式摹仿、创作学生纷繁说出春季有哪些光景，谁能详尽介绍一下呢出示几幅春季的光景类范画，让学生赏识剖析。小组议论自己对春季的光景类的认识以及画法，并谈谈还有更好的表现方法吗教师在黑板上范画几个典型的春季的光景种类，让学生察看，并谈自己教课重点的感觉。如何才能表现的更动呢学生说老师增补。学生作业，教师指导。要求能够摹仿老师的范画，也能够自己创作。展评：（1）师生互评：把学生作品贴到黑板上，问：你喜爱那个作品它有什么地方值得你学习（2）老师总结教课时间

第十至十八周教课内容

《动物类》让学生学会用简单的线条表现动物类。教课目的2.经过比较指引学生对造型设计的构想并达成作品。培育学生对生活的热爱，提升学生的审美创建能力。教课方式摹仿、创作指引学生说出平常最常有的动物都有哪些你还知道哪些动物师生共同总结。出示几幅动物类范画和图片，让学生赏识剖析。小组议论自己对动物类的认识，并报告介绍。教师在黑板上范画几个典型的动物种类，让学生察看，并谈自己的感觉，并总结它们的共同特色。总结如何用归纳的线条来表现。学生说老师增补。教课重点5.今日你想表现什么样的动物呢学生之间相互介绍。学生作业，教师指导。要求能够摹仿老师的范画，也能够自己创作。展评：（1）师生互评：把学生作

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