生物的分类单位市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第二节生物分类单位第1页说出生物分类等级以及生物分类基本单位。（重、难点）尝试判别生物。(难点）。第2页大家知道身份证号码一共多少个数字？代表什么含义？有什么规律吗？你们身份证号码和他们有相同吗？第3页到我们学校位置？

怎样在地图上快速找第4页内容：参考书本P127-128页。时间：3分钟问题：完成助学99页“目标1”题目。生物分类等级第5页生物分类等级分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。

阅读相关内容了解猫、狗、萝卜、小麦是怎样被列入不一样分类地位。第6页分类单位越大，包含生物种类越多，生物之间差异越大，含有共同特征越少。分类单位越小，包含生物种类越少，生物之间共同特征越多。图中猫和狗亲缘关系近,还是和豹亲缘关系近？为何？第7页内容：完成助学100页“合作探究”题。时间：3分钟答题要求：独立思索，完成后组内讨论、交流。第8页内容：参考书本P128-129页。时间：3分钟问题：完成助学55页“目标2”题目。第9页尝试判别生物生物检索表依据:依据生物之间相同和差异程度。编制检索表。把生物类群性状特征进行比较：相同归在一项，不一样归在另一项；在相同项下又以不一样点分开，直到把生物类群区分出来为止。第10页1.四肢上都有5个手指，且含有灵活拇指……………灵长目1.四肢上没有5个手指，且没有灵活拇指2.四肢上有爪子和趾甲，没有蹄子3.含有长而有利象鼻…………………长鼻目3.含有能撕咬肉尖牙…………………食肉目2.四肢上没有爪子和趾甲，有蹄子4.四肢蹄趾数为偶数…………………偶蹄目4.四肢蹄趾数为奇数…………………奇蹄目哺乳动物检索表第11页奇蹄目偶蹄目食肉目灵长目长鼻目第12页你能利用检索表查出它们是什么目动物吗？AEDBC第13页内容：完成助学101页第

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题。时间：3分钟答题要求：独立思索，完成后组内讨论、交流。第14页

完成助学101页“自我感知”

课堂小结：。。第15页1.从生物在分类上位置，能够了解生物间()关系。A.生存环境B.亲缘C.外形D.习性2.对于生物分类，以下叙述哪一项是正确?()A.生物分类对于硕士物亲缘关系和生物进化有帮助B.生物分类完全依据生物外形来划分C.我们能够依据自己喜好自行分类D.生物分类中全部生物都处于同一个等级上BA

A类题：第16页3.绿色开花植物分类主要依据是()A.根、茎、叶B.花、叶C.茎、叶D.花、果实、种子4.为何真菌不属于植物?()A.因为真菌没有细胞壁B.因为真菌不含叶绿素C.因为真菌没有细胞核D.因为真菌没有液泡DB

A类题：第17页5.松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于()A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物B

B类题：第18页6.小红将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所表示，她是依据()进行分类。……蜗牛、海葵、蜘蛛……锦蛇、青蛙、麻雀A.脊椎骨有没有B.体温是否恒定C.受精方式不一样D.生殖方式不一样7.我们对被子植物进行分类时，往往要对植物＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿进行重点观察；我们对动物进行分类时，除了要比较它们

，往往还要比较动物

和

。A花果实种子

外部形态内部结构生理功效

B类题：第19页8.下面有六种常见植物，请回答相关问题。①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类最少包含两种植物)：一类是＿＿＿(填标号)，另一类是＿＿＿(填标号)。分类依据是＿＿＿＿＿＿。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化是＿＿＿(填标号)。生活环境①①②④③⑤⑥

C类题：第20页9.下面有六种常见植物，请回答相关问题。①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(3)上述