一年级一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)_第1页
一年级一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)_第2页
一年级一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)_第3页
一年级一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)_第4页
一年级一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)一、一年级语文上册阅读理解练习阅读文章,完成小题。春天,阳光绚烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。短文共有 句话,写的是 季的景象。填空:春天有绚烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。用“ ”画出文中表示颜色的词。春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有很多春天开的花,它们是 。【答案】〔1〕两;春季阳光;百花盛开;香味白、粉红、金黄。梨花;桃花;油菜花;杏花、迎春花、兰花【考点】语段阅读,明天要远足【解析】读儿歌,答复以下问题。小兔小兔轻轻跳,小狗小狗渐渐跑,要是踩疼了小草,我就不跟你 好。把下划线字的音节按挨次填在后面的线上。 、 、 、 、 儿歌中没有消灭的小动物是〔〕。A.xiǎoɡǒu B.xiǎotù C.xiǎomāo【答案】〔1〕tù;tù;le;bù;nǐ〔2〕C【考点】拼音,dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,其次小题拼读出三个音节词,与儿歌内容比照,答案即可明白。【点评】此题考察短文听读力气和音节的拼读状况。读一读,想一想。四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。读一读,想一想,填一填。〔没学的字可用拼音代替〕哪个季节最热? 季最热。哪个季节最冷? 季最冷。问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?【答案】〔1〕夏;冬〔2〕春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天温存,燕子去南方过冬。【考点】语段阅读,四季【解析】读下面的儿歌,答复以下问题。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。雪地里来了哪些小画家?短文有 句话。用线把小画家和他们画的画连起来。【答案】〔1〕小鸡;小狗;小鸭;小马〔2〕三〔 3 〕【考点】课文内容理解,雪地里的小画家【解析】读一读,猜一猜。头上红冠不用裁,满身洁白走将来。终生不敢轻言语,一叫千门万户开。打一动物: 。公鸡【考点】谜语【解析】读一读,答复以下问题。一二三四五六七,七六五四 。七个阿姨来摘果,七个篮子手中提。七个果子摆七样,苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。猜一猜,补全儿歌。一二三四五六七,七六五四 。阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。【答案】〔1〕三二一〔2〕苹果;桃;石榴;柿子;李子;栗子;梨【考点】其他【解析】读儿歌,答复以下问题。

孩子们的笑,像一朵朵花:哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵!呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个个石榴。儿歌中,含有韵母ao的音节是 ,含有韵母ou的音节是 ,含有韵母iu的音节是 。儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。【答案】〔1〕xiào;kǒu;liu〔2〕芙蓉花;石榴【考点】儿歌【解析】读儿歌,找出儿歌中声母是d的汉字。满天星,亮晶晶,似乎青石板上钉铜钉。天上星,亮晶晶,我要把它摘下来,送给盲童当眼睛。钉;钉;当【考点】拼音,字形,儿歌【解析】阅读理解人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。用手又用脑,才能有制造。一切制造考劳动,劳动要用手和脑。这首儿歌一共有 句。人有两件宝是指 和 。 会做工, 会思考。做事情要用 又用 ,这样才能 。【答案】〔1〕六双手;大脑;双手;大脑手;脑;有制造【考点】大还是小【解析】阅读下文,答复以下问题。

小池塘〔节选〕白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像很多闪亮的珍宝。这段话一共 句话。这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子。【答案】〔1〕4〔2〕白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】课内阅读有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。短文中消灭了一对反义词是 和 。照样子填空。穿衣服系鞋带 水果 玻璃我会说 的时候,我觉得自己很大。 的时候,我觉得自己很小。【答案】〔1〕大;小吃;擦我帮妈妈做事;我不会写作业【考点】课文内容理解,大还是小【解析】【分析】此题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。“很大”是指自己懂事时,自己能做事情时;“很小”是指很多事情自己还不能做好时。阅读下文,答复以下问题。小鸡们跟着老母鸡跑,就像很多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴处处啄〔zhuò〕,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就赶忙躲到妈妈肚子底下温存温存。这些小鸡真得意。这篇短文共有 句话。短文里写了 和 。小鸡们冷了,就会 。【答案】〔1〕4小鸡们;老母鸡躲到妈妈肚子底下温存温存【考点】语段阅读【解析】读一读,答复以下问题。乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。小娃娃把 送给 。yǔyī;āyí【考点】拼音【解析】和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处查找着可以吃的东西。星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它围着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧裂开了,从里面飞出一只秀丽的蝴蝶来。小毛毛虫最终变成了()(填序号)①大毛毛虫②蝴蝶③卵小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕【答案】〔〕〔〕〔2〕苹果;梨子;李子;草莓;橘子;巧克力;蛋糕;冰激凌;香肠;甜西瓜〔3〕2143【考点】童话故事【解析】和大人一起读《倒影》,完成练习。每当我看到水中,那个家伙头朝下,就忍不住冲他笑哈哈,但我本不该笑话他。或许在另一个世界,另一个时间,另一个小镇,稳稳站着的是他,而我才是大头朝下。读一读,选一选。(填序号)我看到( )一个家伙头朝下。①镜子中②水中到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。【答案】〔1〕②〔2〕略【考点】语段阅读【解析】读一读,答复以下问题。向着国旗,我们立正:望着国旗,我们敬礼。我们立正、敬礼,表达了对国旗的〔〕。①敬重②关心①以以下图〔〕描绘出了其次句话的意思。①②【答案】〔1〕①②〔2〕②【考点】诗【解析】读一读,答复以下问题。

会跑的阳光星期六,我原来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开头跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我抓紧起床,抓紧时间练琴。中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀!下午,我复习功课。我觉察阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。看图,猜猜以下生字的读音。窗户 练琴 窗户 练琴 跑步 早晨,太阳在 ;中午,它的影子在 ;下午,它跑出了 。①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( )A.种瓜得瓜,种豆得豆。 B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 C.千里之行,始于足下。【答案】〔1〕chuāng;qín;pǎo〔2〕3;3〔3〕③;①;②〔4〕B【考点】语段阅读【解析】课内阅读。下雨了雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”找出短文中全部的角色。依据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说:“我要 当个 。”②池塘里的 说:“我能当个 。”③荷叶上的 说:“我们可以当省略号。”【答案】〔1〕青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠〔2〕给你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写诗【解析】阅读理解。

小池塘〔节选〕白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像很多闪亮的珍宝。这段话一共 句话。这段话讲了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论