信息化教学设计-英语类Cover-letter课件

Coverletter2015年江苏省高等职业院校信息化教学大赛—信息化教学设计Coverletter2015年江苏省高等职业院校信息化教导语Tofindajobisafulltimejob.导语Tofindajobisafulltime信息化教学设计-英语类Cover-letter课件目录CONTENTSC1教学分析2教学策略3教学过程4教学反思Coverletter（英文求职信写作）目录CONTENTSC1教学分析2教学策略3教学过程4教4优势学习过英文信函和简历的写作积累了信函写作知识和相关词句不足

英语词汇量小，句式单一，语法不扎实不知如何下笔对英语写作存在一定的畏难情绪专业：会计年级:2014级词汇量小句式不丰富语法不扎实不知怎么写90%80%70%60%50%40%30%20%10%0优势学习过英文信函和简历的写作不足英语词汇量小，句知识目标掌握求职信的写作内容、结构和常用词句

技能目标素质目标能恰当运用所学词汇句型，撰写内容完整、

语言准确的求职信深刻认识会计职业岗位技能需求培养团队精神教学目标（重点）(难点)知识目标掌握求职信的写作内容、结构和常用词句技能目标素质目标传统教学教学形式教学评价教师角色学生角色批阅滞后，无法及时反馈知识传授被动接受课上讲解+课后写作传统教学教学形式教学评价教师角色学生角色批阅滞后，无法及时反传统教学翻转课堂教学形式课上讲解+课后写作课前学习+课上写作教学评价批阅滞后，无法及时反馈及时反馈，多维度教师角色知识传授学习指导学生角色被动接受主动探究1翻转课堂传统教学翻转课堂教学形式课上讲解+课后写作课前学习+课上写作微课课前课程平台课后手机自拍课中思维导图互动教学系统在线批阅平台课件2信息化教学信息化教学环境微课课前课程平台课后手机自拍课中思维导图互动教学课前任务1观看微课任务2

归纳词句任务3

写求职信课中任务1病文诊断任务2建构思维导图任务3词句扩展任务4大家来找茬任务5写作训练课后任务自拍视频3任务驱动课前任务1任务2任务3课中任务1任务2任务3任务4任4小组合作4小组合作Part1课前知识储备课后巩固阶段Part3课堂训练阶段Part2Part1课前知识储备课后巩固阶段Part3课堂训练阶段信息化教学设计-英语类Cover-letter课件关于”申请”的不同句式（学生归纳）①Havingbeentoldthatthereisavacancyinyouroffice,Ibegtooffermyselfasacandidatefortheposition.②Beinginformedthatthereisavacancyinyouroffice,Ishouldliketoapplyifthepositionisstillopen.③Inreplytoyouradvertisementintoday’sChinaDaily,Ioffermyselfasacandidatefortheposition.④IwouldliketoapplyforthepositionofAssistantMarketingManagerthatyouadvertisedintheChinaDailyofJuly20.关于”申请”的不同句式（学生归纳）DearSir:I’mwritingtoapplyforthepart-timepostofAdministrativeassistantinMarketingDepartmentofyourcompany,WhichwasadvertisedintheBeijingMorningPostonApril,2015.Igraduatedfromthecollegein2013andpassedBECAdvance.SubjectswhichIstudiedarerelevanttothepostmentioned,includingMarketing,BusinessManagement,BusinessCommunication,CustomerServiceandComputerLocalAreaNetwork.Ihaveexcellentwritten,verbalcommunicationskillsinEnglish,andIamproficientinMicrosoftWord,ExcelandPowerPointAftergraduation,Igotthepostofsecretaryinacompany.Whileorganizingsomeactivities,Ihaveimprovedmystrongprojectmanagementskills,organizationalskillsandteamworkskills.Iwouldappreciateareplyatyourearliestconvenience.Sincerelyyours,ZhangXutongDearSir:信息化教学设计-英语类Cover-letter课件共性问题简要描述词汇拼写错误，搭配不当，词性混淆等语法主谓不一致，时态语态混乱等句式缺乏变换段落篇章信息不完整，顺序不合理，缺少连接词共性问题简要描述词汇拼写错误，搭配不当，词性混淆等语法主谓不评价总结(10分钟)写作训练(35分钟)语篇构建(15分钟)语言强化(25分钟)情境导入（5分钟）评价总结写作训练语篇构建语言强化情境导入CoverStoryCoverStory2.Putthepointsaboveintothecorrectorderfortheletter.A①③②④⑤B

③④②①⑤C

③②④①⑤

1.Whatmainpointsshouldacoverletternormallyinclude?①whyIwantthejob②qualifications③howIheardaboutthejob④experience⑤CVandphoto2.Putthepointsaboveintot信息化教学设计-英语类Cover-letter课件信息化教学设计-英语类Cover-letter课件3.Matchthephrasesbelowwiththefivepoints.a.Iamwritingwithreferencetoyouradvertisementinthe…IgradatedfromMadridUniversitywithadegreein…Since1996Ihavebeenworkingas…Iamveryinterestedinthepositionbecause…e.Pleasefindenclosed…3.Matchthephrasesbelowwit学生作品1学生作品2学生作品1学生作品2信息化教学设计-英语类Cover-letter课件信息化教学设计-英语类Cover-letter课件职业性实用性职业性实用性认识会计职业岗位技能要求，培养分析能力SellingyourselfshowingyourstrongestqualificationssupportedbyexperiencesandaccomplishmentsMajorinaccounting,collegedegreeoraboveHoldaccountingpick-uplevellicenseHaveaccountingtreatmentandfinancialanalysisexperienceFamiliarwiththedomesticandinternational

accountingstandardsExcellentcomputerskillsGoodcommunicationskillsinEnglishTeamspirit1对方要什么2我该给什么认识会计职业岗位技能要求，培养分析能力Sellingyou信息化教学设计-英语类Cover-letter课件系统评价（30%）同学互评（30％）教师评价（40％）作文得分系统评价（30%）同学互评（30％）教师评价（40％）作文得信息化教学设计-英