中考语文语言实际运用专项复习市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

第1页语言实际利用

专题复习

第2页故事：云南解放前夕，国民党省主席卢汉准备发动起义，而军统特务在昆明逮捕了近百名民主人士。卢汉为这些人向蒋介石求情。蒋介石回电是“情有可原，罪无可逭（huàn逃、避)”。卢汉等人则命译码员将电文译成“罪无可逭，情有可原”，再交给军统特务小姐，从而救下了这近百名民主人士性命。第3页中考要求：在语言实际利用中能够简明、连贯、得体地表情达意。第4页“简明”练习：2.用文字表述以下反应式：CO2+H2O碳水化合物+O2光能绿色植物

绿色植物吸收太阳光能，把二氧化碳和水合成碳水化合物，同时放出氧气。用不洁净抹布擦碗，越擦越不干净，越擦越脏，很轻易传染疾病。

第5页3.下面句子表示了几个意思？用自己话说出来。

来了两个学校领导。答：（1）来了两所学校领导。（2）学校来了两个领导。第6页简明要求准确，不繁无歧义，易了解第7页4.下面句子有几个不一样了解，请用自己话重说一遍明确表示某种意思。(1)刘老师有许多人不认识。

(2)他一个早上就写了三封信。(3)这次比赛一班打败了二班取得了胜利。

有许多人不认识刘老师。有许多人刘老师不认识。他一个早上只（才、仅）写了三封信。他一个早上竟写了三封信

。这次比赛一班打败了，二班取得了胜利。这次比赛一班打败了二班，取得了胜利。第8页

5.“我们要学习文件”是个有歧义句子,在它后面分别加上以下句子各表示什么意思。A请把电视机关上B小说不要带来

第9页消歧方法（1）换词

（2）变序

（3）标点（4）设境

测试角度：（1）删繁（2）消歧（3）写话第10页“连贯”练习：调整语序，使之连贯（1）报刊索引用来查找分散发表于各种报刊篇名出处。（2）书籍索引用来查找书名、篇名、人名、地名和字词等。（3）还有一些专题索引，如史学论文索引等。（4）索引主要有报刊索引和书籍索引。（5）惯用有《全国报刊索引》《全国报刊文学索引》等。（6）比如要查找中国历史人物，能够使用《廿五史人名索引》。次序是：(4)(1)(5)(2)(6)(3)第11页2.历史是汹涌潮汐，它咆哮着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它磅礴，然而沙滩忠实地统计着它足迹。历史是起伏潮汐，更不是历史倒退，落潮之后，必定会有新潮汐。

（）A涨潮，是历史峰巅；落潮，是历史中止。

B涨潮，未必是历史峰巅；落潮也不是历史中止。

C落潮，是历史中止；涨潮是历史峰巅。

D落潮，也不是历史中止，涨潮未必是历史峰巅。

连贯要求统一话题合理句序过渡自然出题形式调整语序语句归位B第12页趣味训练：

有个书法家，他住宅附近总有些人为图方便而小便。他就写了个牌子插在那儿:不得随地小便。有个人却把这字牌偷回去重新裁剪裱糊挂到书房做座右铭，这个座右铭是：。

小处不得随便第13页“得体”练习：1.故事：1960年5月英国元帅蒙哥马利到我国访问，晚上看《穆桂英挂帅》，没看完就出来了，并对我国陪同人员熊向晖说：“这出戏不好，怎么让女人做元帅！”熊向晖解释说这出戏是我国民间传说，并说红军和解放军里也有不少女将军。蒙哥马利说：“我对红军和解放军很钦佩，但不知道里面还有女将军，这有损贵军声誉。”熊向晖依据英国国家体制特点反驳说：“”想想熊向晖会怎么说。贵国女王陛下不也是女人吗？第14页2.下面人物对话是否得体？为何？甲：我作业不会做，多亏了你帮助我。乙：哥们嘛，就得够意思。3.菜场上，一位营业员发觉有位用户在买青菜时把菜皮剥得太多，于是过去和善地说：“。”4.下面是周华同学写给博物馆张馆长一张便条，其中有三处词语利用不得体，请你帮他更正。张馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。详细改在何时，另行磋商。周华5月18日

您小心点，别把菜叶碰掉了第15页注意场所注意对象注意礼貌得体要求出题角度情境对话应用