窗口的组成课件

窗口的组成窗口的组成“大家来找茬”游戏规则：寻找下面两张图之间的不同之处，共有几处？（可以借助课本，用准确的语言来描述不同处在窗口中的部位名称）“大家来找茬”窗口的组成课件标题栏菜单栏工具栏地址栏工作区任务窗格状态栏窗口边框与边角滚动条标题栏菜单栏工具栏地址栏工作区任务窗格状态栏窗口边框与边角滚标题栏菜单栏工具栏地址栏工作区任务窗格状态栏窗口边框与边角标题栏菜单栏工具栏地址栏工作区任务窗格状态栏窗口边框与边角窗口操作一、改变窗口大小二、移动窗口三、窗口的切换四、窗口的排列窗口操作一、改变窗口大小1、如果要查看某个被遮挡的窗口，该怎么办？你有哪几种方法可以解决？探索实践完成任务:1、如果要查看某个被遮挡的窗口，该怎么办？你有哪几种方法可以2、如果让所有窗口同时出现，互不遮挡，该怎么办？2、如果让所有窗口同时出现，互不遮挡，该3、当内容无法在当前窗口中全部显示时，怎么查看想要的内容？3、当内容无法在当前窗口中全部显示时，怎么查看想要的内容？对话框的组成选项卡下拉列表框数值框复选框命令按钮对话框的组成选项卡下拉列表框数值框复选框命令按钮探索实践完成任务:如何修改桌面背景？选择自己比较喜欢的图片作为桌面背景。探索实践完成任务:如何修改桌面背景？选择自己比较喜欢的对话框的基本操作一、移动对话框二、关闭对话框对话框的基本操作一、移动对话框窗口与对话框对话框窗口窗口与对话框对话框窗口窗口与对话框的异同一、窗口的大小能调整，对话框则不能二、窗口与对话框在系统的内部调用方式不同。窗口可用快捷键ALT-F4关闭，而对话框可用键ESC关闭窗口与对话框的异同一、窗口的大小能调整，对话框则不能命令窗口与菜单操作任务一、用鼠标打开“开始”菜单中的“所有程序”，在“附件”级联菜单下单击“命令提示符”，观察计算机屏幕显示的是什么样式的窗口(操作完成后关闭该窗口)？二、用鼠标打开“开始”菜单中的“所有程序”，在“附件”级联菜单下，用鼠标单击“漫游WindowsXP”项，打开如图2-9所示的窗口，阅读其内容，并试着完成下面的操作。1、打开“查看”菜单下的“文字大小”项，改变“简介”窗口字体为较大。2、打开“文件”菜单，将“简介”窗口“发送”为“桌面快捷方式”以便于经常阅读。3、打开“编辑”菜单，使用“全选”和“复制”命令复制当前窗口，再在“附件”级联菜单下打开记事本，将复制的内容“粘贴”到记事本窗口中。

命令窗口与菜单操作任务一、用鼠标打开“开始”菜单中的“所有帮助的使用任务：1、在帮助文件中找到有关对话框的帮助信息2、试一试试用“搜索”或“索引”的方法找出“移动窗口或改变窗口尺寸”的有关信息。帮助的使用任务：窗口右上角与最大化按钮位置相同的是（）

A.“_”B.“╳”C.还原按钮D.加粗2.在WindowsXP的对话框中，用户必须并且只选择其中一项称为（）

A.单选框B.列表框C.复选框D.文本框3.怎样关闭应用程序或文件窗口（）

A．按回车键B．单击窗口上'×'钮

C．单击窗口上‘_’钮D．单击窗口上边框4.对话框是（）

A．桌面B．窗口C．窗体D．列表框5．利用WindowsXP提供的帮助和支持系统，查找“网络连接”，看一看系统有哪些提示信息？同时看看“创建直接网络连接”和“网络连接类型”，你能描述出五大类型的网络连接分别是什么，各有什么特点。通过练习巩固知识:窗口右上角与最大化按钮位置相同的是（）通过练习巩固知识本节课到此结束请您提出宝贵意见