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文档简介
正切锐角三角函数第1页
独立感悟,勇于思索,才能真正做到“温故而知新”,从而成为驾驭学习主人。第2页10m1m
5m10m取宝物比赛(1)(2)选哪个?咋判断陡?第3页梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?水平宽度铅直高度倾斜角第4页梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第5页梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第6页梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第7页梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第8页铅直高度水平宽度倾斜角梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第9页铅直高度水平宽度梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第10页铅直高度水平宽度梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第11页铅直高度水平宽度梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第12页铅直高度水平宽度梯子在上升变陡过程中,倾斜角,铅直高度与水平宽度比发生了什么改变?第13页
倾斜角越大——梯子陡铅直高度与水平宽度比越大——梯子陡练第14页5m2m
ABC5m
2.5mEFD比眼力比速度:哪个梯子更陡?(1)(2)第15页5m2m
ABC4m
2mEFD(1)(2)比眼力比速度:哪个梯子更陡?第16页4m1.5m
ABC3m1.3m
EDF比眼力比速度:哪个梯子更陡?第17页定
倾斜角越大——梯子陡铅直高度与水平宽度比越大——梯子陡第18页
AB1
C1
C2B2想一想第19页
AB1
C1
C2B2想一想(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2)和有什么关系?(3)假如改变B2在梯子上位置呢?由此你能得出什么结论?第20页
AB1
C1
C2B2想一想(2)和有什么关系?(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(3)假如改变B2在梯子上位置呢?由此你能得出什么结论?第21页
AB1
C1
C2B2想一想(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2)和有什么关系?(3)假如改变B2在梯子上位置呢?由此你能得出什么结论?第22页
AB1
C1
C2B2想一想(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2)和有什么关系?(3)假如改变B2在梯子上位置呢?由此你能得出什么结论?第23页
AB1
C1
C2B2想一想(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2)和有什么关系?(3)假如改变B2在梯子上位置呢?由此你能得出什么结论?第24页
AB1
C1
C2B2想一想(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2)和有什么关系?(3)假如改变B2在梯子上位置呢?由此你能得出什么结论?第25页
AB
C∠A对边∠A邻边∠A对边∠A邻边tanA∠A正切在Rt△ABC中,假如锐角A确定,那么∠A对边与邻边比随之确定,这个比叫做∠A正切.记作:tanAabc读?思索前面我们讨论了梯子倾斜程度,梯子倾斜程度与tanA相关系吗?第26页
AB
C练一练:1)在Rt△ABC中∠C=90°AC=5,BC=12,tanA=()512睁开眼吧,小心看吧第27页B
C练一练:2)在Rt△ABC中∠C=90°AC=5,AB=13,tanA=()5
A1312睁开眼吧,小心看吧第28页
AB
C练一练:3)在Rt△ABC中∠C=90°AC=5,BC=12,tanB=()512睁开眼吧,小心看吧第29页B
C练一练:4)在Rt△ABC中∠C=90°AC=5,AB=13,tanB=()5
A1312睁开眼吧,小心看吧第30页
AB
C练一练:5)在Rt△ABC中∠A=90°AC=3,BC=4,tanC=(),tanB=()34睁开眼吧,小心看吧第31页B
C
练一练:
6)在Rt△ABC中∠B=90°
AC=5,AB=3,tanA=(),tanC=()5
A34反思睁开眼吧,小心看吧第32页ABC4D1.5例:如图BD是△ABC角平分线,你能判断△ABC是什么三角形?你能依据图中所给数据求出tanC吗?反思第33页ABC655如图:求tanC=()(A)
1
(B)
(C)
C33D4反思第34页注意:1)tanA是一个完整符号,它表示∠A正切,记号里习惯省去角符号“∠”。但∠BAC正切表示为:tan∠BAC,∠1正切表示为:tan∠12)tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A对边与邻边比。3)tanA不表示“tan”乘以“A”4)初中阶段,我们只学习直角三角形中锐角正切。第35页梯子越陡,tanA值越大;反过来,tanA值越大,梯子越陡。第36页梯子越陡,tanA值越大;反过来,tanA值越大,梯子越陡。正切也经惯用来描述山坡坡度第37页
在现实生活中,自行车是很主要交通工具,小明骑自行车上学要经过两段上坡路,要想骑得一样快,小明能使一样大劲吗?AB正切也经惯用来描述山坡坡度坡角:坡面与水平面夹角坡度:坡面铅直高度与水平宽度比α100m60m第38页比一比看谁做得快而准1)在直角三角形中,一个锐角所正确直角边与相邻直角边比,叫做这个角()2)在直角三角形中,两锐角正切互为()关系.3)△ABC中∠C=90°,AC=6,AB=10,tanA值是()正切倒数第39页ABC4)如图,在Rt△ABC中AC=3,AB=√13,则tanA=()
5)如图,在Rt△ABC中,AB=√7,BC=√5,则tanA=(),tanB=()√√第40页B
C∠A正切值在Rt△ABC中,假如锐角A确定,
A在Rt△ABC中∠C=90°BC=3,tanA=,求AC∠A对边∠A邻边tanA第41页
某人从山脚下点走了200m后抵达山顶点B,已知点B到山脚垂直距离为55m,求山坡度(结果准确到0.001)正切也经惯用来描述山坡坡度ABC200m55m分析:坡度tanARt△ABC:勾股定理求:AC第42页ABCD在梯形ABC
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