金属2鄂教版五年级科学下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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16.金属（鄂教版）五年级科学下册课件第1页铝锅第2页铝合金门第3页铝梯第4页铝箱子第5页

铁大门第6页铁桌椅第7页第8页第9页

铜接头第10页铜钱第11页铜锁第12页猜测与假设：

铜丝，铁丝和铝丝它们有哪些共同特点呢？

一切推理都必须从观察与试验得来。

---伽利略（意大利）

第13页试验一：连接到电路上1.试验器材：电池两节，电池座，带小灯泡灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。2.试验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。3.统计试验现象：第14页试验二：把一端置于热水中1.试验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。2.试验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？3.统计试验现象：第15页试验三：用砂布打磨1.试验器材：砂布，铜丝，铁丝，铝丝等。2.试验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别用砂布打磨，观察打磨后材料。3.统计试验现象：第16页试验四：用小锤敲砸1.试验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。2.试验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么改变？3.统计试验现象第17页

铜铁铝做法现象材料名称变热变热变热小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮有光亮有光亮有光亮变长变宽变长变宽变长变宽把一端置于水中连接到电路上用砂布打磨用小锤敲打第18页第19

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