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文档简介
苏教版六年级数学下册比例尺的应用第1页教学目标1.在了解线段百分比尺含义基础上，能按给定百分比尺求对应实际距离或图上距离。2.在认识百分比、应用百分比过程中，深入体会百分比以及百分比尺应用价值，感知不一样领域数学内容内在联络，增强用数和图形描述现实问题意识和能力，丰富处理问题策略，发展对数学主动情感。第2页说出下面比例尺的意义第3页怎么求百分比尺?第4页Ａ套Ｂ套哪套面积比较大？第5页第6页第7页第8页组合柜长4米，宽0.8米床长2米，宽1.5米电脑桌长0.8米，宽0.5米衣柜长2米，宽0.5米写字台长1.2米，宽0.6米梳妆台长1米，宽0.4米第9页在美国华盛顿儿童博物馆有一句醒目标名言：我听过了就忘记了；我看见了就记住了；我做过了就了解了。
第10页分组活动:请在地图上量出距离而且依据百分比尺算出实际距离，再验证。第11页回顾反思1.经过本课学习，你又掌握了什么新本事？有哪些收获？2,你还有
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